转变工作作风专题发言材料转变工作作风啥意思教育系统转变作风研讨会发言提纲近期，我校组织教师进行了“学转促”的学习。我深刻认识到开展改作风、抓落实、促发展活动下面是小编为大家整理的转变工作作风专题发言材料,转变工作作风啥意思6篇,供大家参考。
转变工作作风专题发言材料 转变工作作风啥意思篇1
教育系统转变作风研讨会发言提纲
近期，我校组织教师进行了“学转促”的学习。我深刻认识到开展改作风、抓落实、促发展活动的极端重要性和现实紧迫性，并深刻认识应该切实加强自身的学习，养成良好学习、工作、生活作风，时刻保持良好的形象，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：以下谈谈我的一些心得体会：
一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。
二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。今后，以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养，我将严格按照局党委改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全市教育事业贡献自己力量。
一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。
二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题。
三是主动工作。主动承担领导分配的工作任务，多调研、多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。
四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，用求真务实的工作态度，廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。
转变工作作风专题发言材料 转变工作作风啥意思篇2
转变工作作风
一个机关干部，无论自己做什么工作，都要有高度的责任感和敬业精神，都要以党和人民的利益为出发点，都要克服华而不实、飘浮虚荣的工作作风，都要做老实人，办老实事，勤勤恳恳，求真务实。我们的党是为人民服务的党，我们的机关是为人民办事的机关，所以，能否形成一个好的工作作风，关系到党的形象，关系到人心向背。在机关里，年龄有大小，职务分高低，但不管是谁，只要从我做起，讲实话、干实事、求实效，想群众之所虑，急群众之所难、谋群众之所求，就一定能以正压邪，移风易俗，我们的事业就一定能兴旺起来。
我们开展的转变工作作风讨论活动，就是要牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念。转变工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。转变工作作风也不是亭台轩榭、天上楼阁，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行我们的职责。我们在座年青人的未来就是党的未来、政府的未来，年青人的工作作风代表着未来的工作作风，那么从自己做起、从点滴做起，从现在做起，努力树立司法工作作风的新风尚，上不负领导的期望，下要为人民群众负责。
只要我们坚持为人民服务不动摇，只要我们永保党的先进性不动摇，只要我们时刻把老百姓的利益放在心头上，我们的工作作风建设就一定能够干出成效，我们的党就一定能够永保青春，我们的群众路线就一定走的正，走的直，走的铿锵有力。
转变工作作风专题发言材料 转变工作作风啥意思篇3
转变工作作风，从爱起航 尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
站在这里，首先感谢大家给了我这次演讲的机会。此时此刻，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑。我，一名普通平凡的农村中学教师，能代表我们在基础教育第一线作风优秀、两袖清的余名党员同行们吗？但，我要告诉大家：我必须珍惜这个机会，向党倾情，向党汇报他们的平凡和伟大！我的演讲，没有高亢激越的誓言，也没有惊人卓越的成绩，有的只是五年来在基础教育战线上的点点滴滴，平平凡凡。
记得，刚参加工作那年，我豪情满怀，感到自己的激情将在这三尺讲台上迸发，想当一名优秀教师的理想将从这里放飞，然而一切并不如想象中那样美好。学生底子薄，行为习惯差，课堂上，我激情飞扬，学生们却死气沉沉；教育界，同行们下海经商，我却把讲台抱定；社会上，旧友们飞黄腾达，我却清贫依旧。慢慢地我开始审视甚至怀疑我的选择。但当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
“作风就是形象，作风就是力量，作风就是保障。”五年来我便用事业心、责任感和深沉的爱坚守着这座寂寞而美丽的城池。五年来，当我把微笑带到课堂时，学生就会给我更多的激情和灵感；当我用宽容对待他们的错误时，他们就给了我更多的惊喜和期待；当我牺牲休息时间坚持辅导学习困难的学生而不收受任何酬劳时，他们就投与我更多的信赖和敬意。他们把老师当作亲人和朋友；他们把老师的教诲化为学习和生活的动力和指南。“没有真正的爱，就没有真正的教育。”对学生真挚的爱心，宽阔的胸怀，渊博的知识和乐于奉献的精神，正是师德师魂之所在！是爱，让这世界如此的生动！是爱，让我们的教育这样的和谐！
理解、尊重、信任、鼓励，只有这四把金钥匙，才打开孩子的心灵之门。在我们班,有这样的一个孩子.八岁的时候，父亲因事故变成了植物人，因此他的性格十分的内向,不愿与人说话,他的妈妈告诉我，即使是在他爸爸最危险的时候，他都是强忍着自己的眼泪，我心痛极了，这是一个承受着怎样的心理创伤的孩子啊！深深的怜爱之余,我给了他更多的关注.每当他害怕表现自己时候,我就会用信任和激励的话语去鼓励他.记得有一次，他又控制不了自己，离家出走，当我找到他的时候，他站在雨里浑身湿透，当看到一脸狼狈的我时，他惊呆了！我什么也没说，牵着他的手回到学校，为他找来干净衣服，一霎那间，他嚎啕大哭，平静之后，他哽咽着说：“老师，以后我再也不这样了，我知道自己是家里唯一的希望，我要加倍努力！”当时,激动的眼泪在我的眼眶里打转,我把他抱在怀里,那时的我是幸福的.就这样,我用我的一片爱心去呵护着每一个孩子,虽然有时会身心疲惫,但我无怨无悔.因为当我们为自己钟爱的事业热爱的孩子付出不懈的努力,并得到他们的尊重和爱戴时,我们才无愧与老师这个光荣的称号.生活中，教师的头衔，为我们带来了许多“天使”般的形象。美丽、温柔、和蔼、多才多艺。然而有谁知道,天使背后的辛酸呢?多少次拖着沙哑的声音进行电话家访，多少次书写教育笔记，总结教育经验??这一切的一切，都已经记不
清了.但我知道，在我们的努力下，工作得到了认可，快乐的孩子越来越多，积累的经验越来越丰富，辛苦取得了成绩，获得了荣誉。
我爱我的事业,我更爱我的孩子们,爱他们的天真无邪,爱他们的纯洁可爱.曾记得有个调皮的孩子这样问我:老师,你怎么还是那么年轻啊?多可爱的孩子啊,我真想告诉他:老师会老的,但岁月只能老去我的容颜,而无法改变那颗爱你们的心灵.五年来，我记不清有过多少次与家长的真诚交流；也记不清有过多少回与学生恳切谈心。我记不清度过了多少个赶写材料的不眠之夜；记不清经受过多少次公开课的洗礼，更记不清获得过多少鼓励和同事亲切的笑脸……但是，我却记得孩子们在我口干舌燥时悄悄送来的那一杯热水；记得在自己身体不适时孩子们那一声声深情的问候；记得孩子们塞到我手里的甜甜糖果；记得孩子们对在我耳边说的秘密细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡。这就是我辛勤耕耘的收获，这就是我引以为荣的骄傲。
在经济飞速发展，物欲横流的社会环境中，我觉得，生命的意义远不止于功利。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。我庆幸命运赐给了我这个职业。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。如果我的学生是花朵，那我就是护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，那我就是辛勤的园丁；如果我的学生是卫星，那我就是把他们送上万里征程的火箭。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，成为一名党员，我的人生才有了不平常的意义。我庆幸，庆幸自己选择了爱的事业。在这纯洁的世界里，我快乐的奉献着！我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我也要让我的生命之火为教育事业而燃烧，让自己燃烧着走完灿烂而意义非同一般的人生旅程！
我的演讲完了，谢谢大家！
转变工作作风专题发言材料 转变工作作风啥意思篇4
转变工作作风
增强工作主动性、创造性
转变工作作风,增强工作主动性、创造性
作为一个单位的副职,也分管着一项或几项工作,担负着一定的责任,对分管的工作如何增强工作的积极性、主动性,并能创造性的开展工作,是当好一名副手的关键,根据本人在学校工作的经验、教训,谈谈自己的粗浅体会。
一、认识问题。
首先解决“我们工作是为谁干的问题?”实事求是的说,我们工作不是为哪个人干的,也不是干给谁看的。人们常说,不管领导在于不在都应当干好分内工作,党把自己放在这个工作岗位上,在岗的一天就应干好一天,就要发一份光、发一天热,释放一天的能量,作出一份成绩,作出一份贡献。再就是形势的发展迫使我们去主动工作。目前，运动学校在各方面都遇到空前的困难和挑战，学校前途命运和未来的发展就摆在我们面前，是进一步的解决思想，加快各项制度和体制的改革，还是等的等，随大流，停顿不前。这些都是我们学校目前需解决的重大问题，在这种形势下，我们就应当担负起我们的责任，转变我们每个人的思想观念，加快学校改革的步伐，应当在各项工作中与时俱进，积极主动工作，创出一条新的办学路子，使学校早日走出低谷，为培养出更多的体育人才做出我们应有的贡献。
二、创造和谐的环境。
要为主动干事的人营造良好的工作环境和工作氛围，其实这也体现了一个单位风气正不正的问题。对于主动干工作的人，干出成绩的要给予充分的肯定，给予表扬、奖励，就应树典型，大力宣扬，树立正气。对出现问题或有一定的偏差，要正确的处理，为之排解。对不认真干事说风凉话的人，不管是谁，都要坚决给予制止，决不让这种风气在单位存在，就应当为主动干事的营造一个宽松的环境，使主动干事的得到支持和保护，刹住歪风、树立正气、创造和谐。
三、方法问题：
积极主动开展工作，是全方位的，只有一个人的主动工作是不够的，是不能完成工作任务的。就应当调动大家的积极性，只有群集群力，把大家的智慧和力量凝聚起来，形成一股绳，形成团队精神，充分调动和发挥每个人的积极性、主动性，才能把分管工作做好，才能干出成绩，干出实效。其次，要发挥钉子精神，克服畏难情绪，好干的事要主动去干，难办的事也不推诿、扯皮，人在事中，事在人为。哪怕只有百分之一的希望，也要付出千分之千的努力。例如有的学生违纪后，我们请家长到学校来商讨解决问题，有的家长态度生硬，有的不讲理，我们就反复给家长讲道理、讲政策，使家长能理解学校对学生的处理办法。因为我们都有一个目的，就是教育学生，培养学生成才，方法对了，家长理解了，问题解决了，家长和学校就形成共识了。
四、做好分管工作，配合中心工作，增强履职实效性。
分管工作关系学校整体工作，做好分管工作就应当站在全局的立场上，以中心工作作为出发点，在具体的实践中，就应正确处理好每一件事，做好每一项工作。例如：我们今年在抓学生教学秩序整顿中，整顿教学秩序虽是教学管理工作，但又是学生管理工作，两者是协调配合工作，这是学校的一个中心工作的内容，做为抓学生管理的副校长，理应积极配合，从抓管理、收集资料，到周讲评，都能积极配合，使学生在教学秩序方面有了很大的进步，学生爱学习，老师爱讲课，学生违纪的少了，校园学习空气浓了，学生管理工作同时也进步了。
五、转变作风，增强工作主动性、创造性，还应努力加强学习，提高综合素质。
要想做好每一项工作，并能积极主动、创造性的开展工作，最根本的一条就是不断地努力学习。学习是取胜工作的根本，是做好各项工作的无穷动力。要做好工作，首先要有对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，要不断地提高理论和思想水平，最重要的是要加强自身的学习，要博览群书，拓宽视野，增强知识面，来全面提高自身的综合素质，特别是在当前解放思想大讨论中，认真学好十七大报告，深刻领会十七大精神实质，对我们工作具有深远的指导意义。学以致用，实抓实干，务求实效，使我们在今后以十七大精神指导我们各项工作的强大动力。
转变作风，增强工作主动性、创造性就应在勤学习、勤动脑、勤跑腿、眼勤、手勤上下功夫，同时在工作中，紧紧抓住中心，把握精神，坚持科学发展观，创造性地开展工作，使我们思想大解放的重要目标。
转变工作作风专题发言材料 转变工作作风啥意思篇5
教师转变作风表态发言
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学校开展了转变教师作风、加强教师建设活动。
最这里，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期广大人民群众对教师的期望。我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生的各方面能力，努力构建和谐校园！只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。
人的一生不过几十年时间，真正能够干点实事的时间是很有限的，所以我们一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，树立团结协作的教师形象。通过作风整顿，树立务实高效的教师形象。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。 作为一名教师，要做良好风气的带头人，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应努力投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，让老师真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
在工作中我们努力做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，努力构建和谐校园，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！
转变工作作风专题发言材料 转变工作作风啥意思篇6
临沭县局为了进一步转变工作作风，优化发展环境，推动全县经济社会更快、更好地发展，根据县委、县政府及市局《关于开展加强行风建设、优化发展环境活动的实施意见》的精神，局党组采取措施在全局开展“加强行风建设、优化发展环境”活动。
加强组织领导。为 了加强对“加强行风建设，优化发展环境”活动的领导工作，建立严格的领导责任制和有效的工作机制，决定成立活动领导小组，以加强对活动的组织、协调和指 导。局党组书记、局长任组长，其他党组成员任副组长，各单位主要负责人任成员，领导小组下设办公室，设在局办公室，选派两名同志具体负责，配备数码相机一 台、专车一辆，具体负责活动的日常事宜。
加强宣传教育。要广泛开展宣传教育工作，使广大干部职工充分 认识“加强行风建设、优化发展环境”的重大意义，统一思想，提高认识，增强做好工作的自觉性。要在工作中不断地总结好的经验、好的典型，做好宣传报道，并 通过电台、电视台、报纸、网站等多层次、全方位做好宣传活动。各单位每月要写出两篇有关“加强行风建设、优化发展环境”新闻稿件，形成良好的社会舆论氛 围。
加强监督检查。要在自查自纠的基础上，加大明查暗访和受理投诉举报的力度，要在全年、半年和季度 集中走访的基础上，一方面纪检部门和局党组成员都要定期不定期地走访企业，同时还要加强与县纠风办及各乡镇党委、政府的联系，通过他们及时了解企业对质监 部门的意见或建议。另一方面鼓励企业和行政相对人投诉举报，设立专门的举报电话和举报信箱，及时接受举报投诉案件。局党组成员每月每人走访企业，对群众和 投资者反映的问题要及时调查落实、及时进行处理，并将处理的情况反馈到举报人。凡发现涉及纠风专项治理、行政效能和损害发展环境的问题，对责任人要严肃处 理。
强化自身建设。要以“加强行风建设、优化发展环境”活动为契机，不断加强自身建设，结合省局开展 的能力建设年和争创“五个十”活动，要内强素质，外树形象，增强服务企业、服务经济的能力，多为企业排忧解难。工作要严格执行程序，群众要求办的事情，要 在规定的时间内完成，凡是不能按时完成的，要向分管的领导说明原因，向群众做出合理的解释，取得他们的谅解。
健全各项制度。要 以此活动为契机，进一步健全和完善各项规章制度和工作程序，真正做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，按程序办事，从源头加强行风建设。按上级的要 求，重点在行政审批、执法稽查、检验检测、名优推荐、协议服务等方面采取措施，加强管理，切实做到监督措施无处不在、无时不有，使工作人员时时注意行风，处处不忘廉政。
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