下面是小编为大家整理的小学数学年终工作总结（范文推荐）,供大家参考。
【导语】任务总结必需无情况的概述以及叙说，有的比拟复杂，有的比拟具体。这局部内收留次要是对于任务的主主观前提、有益以及倒霉前提和任务的情况以及根底等停止剖析。本篇文章是为您收拾整顿的《2020年小学数学年关任务总结》，供大师浏览。
【篇一】2020年小学数学年关任务总结
光阴荏苒，第一学期的数学教授教养任务行将告一段落。静下心来，渐渐积淀，有播种也有遗憾。本学期，我担当六（2）班以及六（3）班的数学教授教养任务，一共47人。因为是小班，以是很快我就对于每个孩子有了大抵的理解，教授教养任务睁开患上十分顺遂。为使下一阶段的任务更高效地展开，现对于本学期的任务状况作出总结，但愿能发挥长处，克制缺陷，增进教授教养任务更上一层楼。1、备课状况
备好课是上好课的须要前提。因为我是新教员，以是必需要手写备课，固然比拟辛劳，倒是的锤炼时机。正在备课方面，我总结了以下多少个劣势：起首，正在信息化期间，我能够进修网上的良好教案；
其次，教员教授教养用书、小学数学备课手册都为咱们供给了丰厚的教授教养研讨资本；
再次，我还本人购置了一本特级教案，下面都是一些良好教员撰写的教案。固然，丰厚的备课资料不克不及取来就用，而是要披沙拣金，并把这些良好教授教养计划与咱们的先生实践状况、黉舍校本讲堂教授教养形式等无机分离。
关于备课，我还对于本人提出了如下请求：
一、仔细研读正在网上汇集的苏教版小学数学第一册至十二册的教授教养内收留一览表，对于小学数学常识的构造和之间的联络有一个大抵的理解。
二、每一学期开学前先整体浏览课本以及教参，对于本学期的教授教养内收留做到胸有定见。
三、开学前先备好一周的课，当前的备课要做到提早两天备好课，以便预备好教具、学具等。
四、教授教养计划要契合先生的认知以及心思状况，计划出公道又吸收先生的教案。
五、保持天天写教跋文，能够是讲堂构造的深思、教授教养内收留计划的深思、标题解说的深思、教授教养办法的深思、评估的深思等。
颠末一学期的手写备课，我的备课才能年夜有进步，固然也存正在一些缺乏之处。比方说操练的计划不做到精选，经常呈现合座灌或许捉襟见肘的状况；
再比方，情形建立不新意，需求再分离糊口实践、先后常识间的联络等；
另有板书的计划不敷好，还要增强讲堂构造体式格局的计划等。
最初，教授教养深思的撰写还需提炼出重点，把实际以及理论无效地交融正在一同，而且要有实践性。
2、讲堂教授教养状况
本学期我的讲堂教授教养品质有了必定水平的进步，这次要患上益于我的徒弟林主任的悉心指点。从如下多少方面能够表现出我的提高：
一、讲堂构造才能有所进步，先生的听课服从年夜年夜进步；
二、教授教养进程松散有序，层层递进，讲练分离。
三、教授教养办法多样化，再也不一尘稳定，入手操纵、小组交换、自立探究等办法无机分离；
四、仔细贯彻黉舍以生为本的教授教养理念，把讲堂的自动权还给先生，给先生更多的工夫以及空间往探究以及感悟数学常识。
五、能无效变更先生的主动性，构成互帮合作的小组协作方式，为讲堂教授教养品质加分。
六、讲堂教授教养言语再也不冗杂冗杂，能时辰留意教授教养言语的精华精辟性以及迷信性，能站正在先生的角度思索成绩，使数学识题复杂化。
分离本人上课的亲身领会和徒弟赐与的指点，我感到正在当前的教授教养中还要留意如下多少点：
一、经过反省先生的预习状况，精确掌握教授教养内收留。
二、重视进程性目的，多让先生说说你是怎么样想的，让先生充沛阅历常识的构成进程。
三、重视小组协作形式的培育，需求临时保持，
四、采纳量化与鼓舞相分离的评估形式。
五、正在讲堂中该当给先生更多的工夫以及空间往考虑，发散先生的思想。
六、多进修课程规范，多考虑，并正在数学讲堂中表现新课标中的思惟。
3、功课状况
本学期先生的功课次要由弥补习题以及评估手册构成，别的我还让每一个先生预备了一本口算本以及一本讲堂功课本。此中，评估手册、口算本、讲堂功课本都正在黉舍实现。弥补习题作为家庭功课。从功课实现状况以及修订状况来看，整体杰出。可是依然存正在如下成绩：
一、局部先生誊写草率；
二、誊写格局没有标准；
三、没有顾惜功课本，卷面没有整齐；
四、修订不迭时，迁延景象比拟严峻；
五、局部先生做题时审题没有清，过错率较高；
六、一般先生呈现剽窃他人功课的景象；
七、良多先生碰到困难，没有敢应战，间接保持没有写。
针对于以下情况，放学期正在先生功课方面还需严厉请求，一致标准，并分离各类赏罚的手腕使先生的功课品质更上一层楼。
4、测验状况
本学期巨细测验一共有11次测验，即9次单位检验、1次期中测验以及1次期末测验。每一次单位检验的均分约莫正在80分摆布，期中测验的均分辨别是89分以及82分，辨别名列第一以及第二，可是两个班的均分相差较年夜。从平常的数学讲堂和功课状况，我以为两个班存正在如下差异。
第一，3班先生上课规律好，答复成绩主动，小组协作气氛也好，2班讲堂规律绝对较差，次要有多少个十分活泼的先生会影响讲堂规律，从而影响全班同窗的听课服从。
第二，3班先生写功课比拟主动，根本一切功课包含家庭功课都能正在黉舍实现，并且能做到当天功课当天清的请求，很少有功课迁延的景象，2班先生绝对而言缺少盲目性以及主动性，功课迁延景象严峻。针对于以下情况，下半学期我从讲堂以及功课两方面动手对于2班的先生增强了领导，使2班的进修气氛年夜年夜进步，构成全班合作的好场面。期末测验两个班排名辨别名列第1、第二。
经过以上的剖析，我曾经分明地理解到本身存正在的成绩，我将从下面的总结中汲取经验，不时地改良教授教养办法，进步本人的讲堂教授教养才能，使每个孩子学患上高兴而且学患上好。
【篇二】2020年小学数学年关任务总结
本学期，我持续担当六年级数学教授教养任务，仔细进修教导教授教养实际，从各方面严厉请求本人，主动向有经历的教员讨教，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教授教养任务有方案，有构造，有步调地展开。为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务作出总结：1、政治思惟方面：
仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念。主动参与校本培训，并做了少量的政治条记与实际条记。新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们必需具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。以是我不单重视个人的政管理论进修，还留意从书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员。
2、教导教授教养方面：
要进步教授教养品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的任务：
一、课前预备：备好课。
二、仔细研究课本，对于课本的根本思惟、根本观点，每一句话、每一个字都弄分明，理解课本的构造，重点与难点，把握常识的逻辑，能使用自若，晓得应弥补哪些材料，怎么样才干教好。
三、理解先生原本的常识技艺的品质，他们的兴味、需求、办法、习气，进修新常识能够会有哪些坚苦，采纳响应的防备办法。
四、思索教法，处理若何把已经把握的课本教授给先生，包含若何构造课本、若何布置每一节课的勾当。
五、讲堂上的状况。
构造好讲堂教授教养，存眷部分先生，留意信息反应，变更先生的成心留意，使其坚持绝对波动性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，发明杰出的讲堂氛围，讲堂言语简约清楚明了，克制了从前反复的缺点，讲堂发问面向部分先生，留意激发先生学数学的兴味，讲堂上讲练分离，安插好家庭功课，功课少而精，加重先生的担负。
六、要进步教授教养品质，还要做好课后教导任务，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常正在进修上不克不及定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对于这类成绩，就要抓勤学生的思惟教导，并使这一任务惯彻到对于先生的进修指点中往，还要做好对于先生进修的教导以及协助任务，特别正在落后生的转化上，对于落后生积极做到从和睦开端，比方，握握他的手，摸摸他的头，或者协助收拾整顿衣服。从赞誉动手，一切的人都盼望失掉他人的了解以及恭敬，以是，以及差生扳谈时，对于他的处境、设法主意透露表现深入的了解以及恭敬，另有正在批判先生以前，先谈谈本人任务的缺乏。
七、主动到场听课、评课，谦虚向同业进修教授教养办法，博采众长，进步教授教养程度。
八、酷爱先生，对等的看待每个先生，让他们都感触感染到教师的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。
3、任务考勤方面：
我酷爱本人的奇迹，从没有由于团体的公事耽搁任务的工夫。并主动使用无效的任务工夫做好本人分外的任务。
正在本学年的任务中，我获得了必定的成果：教导的科幻绘画《太空花圃》获寿光市二等奖，我班的刘小丽正在市新诗词扮演中获故事年夜王称呼，为语文收集资本计划的剧本获山东省三等奖，教导的作文《斑斓的神仙掌》获潍坊市三等奖，教导王家帅正在小学天下英语比赛中获三等奖。
"进无足赤，人无完人"，正在教授教养任务中不免出缺陷，比方，讲堂言语陡峭，平常测验较少，言语不敷活泼。测验成果没有波动等。
走进21世纪，社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天贡献本人的力气。
【篇三】2020年小学数学年关任务总结
这学年来，自己正在教导教授教养任务中，一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立以先生为主体，以培育先生自动开展为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展，任务义务心强，听从指导的合作，主动做好本职任务，仔细备课、上课、听课、评课，普遍获得各类常识，构成比拟完好的常识构造，严厉请求先生，恭敬先生，发挥教授教养平易近主，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度，并顺遂实现教导教授教养义务。1、数学课方面：
第1、极积参与各级各种持续教导，增强本人的营业进修，实在变化教导教授教养看法。一个教导任务者只要经过不时的进修，不时承受新看法，空虚美满本人的教导教授教养思惟，才干有不断的能源以及立异的源泉。新的一论教授教养变革应运而生，为教导注进了新的活力。为此，我把进修新课改作为本学期营业进修的一项紧张内收留，常常浏览册本报刊杂志，不时地进修新的古代化教授教养办法，经过进修，不时空虚本人，建立新的教授教养看法，主动探究新的教授教养门路，积极进步本人的教授教养程度。本学期写有念书条记5000余字。
第2、以讲堂教授教养为载体，施行新课程规范肉体，向40分种要品质。
一、备课仔细细心，极力做到迷信、精确、紧密。
这学期备课81节次，备课时力图深化了解课本，精确掌握重点以及难点。仔细编写教案，力图凸起新课本、新思绪、新办法。
二、仔细审阅先生功课32节次，做32次功课记载。仔细听课、评课、议课15节次。教授教养任务中，我安身于讲堂，积极将新课标的肉体表现于每一节课中。
正在平常的教授教养进程中，以自立教授教养为主，保持先生为主体，教员为主导的教授教养思绪，针对于差别的数学内收留以及孩子的春秋特色，灵敏计划教法，主动领导先生正在自动探求、协作交换数学常识的进程中，贯通以及把握数学思惟办法，重视对于先生数学才能的培育,发扬先生的首创性。
第3、增强了先生成果的检测，按请求进行了3次月考，先生每一次月考的测试成果及一些紧张的才能目标都实时加以记载，并对于先生的常识的把握以及才能进步停止感性的剖析，从剖析中患上出，本学期先生数学根底常识与较量争论才能有较年夜幅度的回升，而逻辑思想才能也有必定水平的提高，正在黉舍构造的期末检测中，五年级班数学45人参与测验，96.5分，最低22分，均匀60.81，合格率55.56％，良好率31.11％，比拟上学期均匀分进步了4分，这是咱们师生通力合作的后果，试题中填空、判别、较量争论、处理成绩方面先生做的都很好，便是看图较量争论面积、挑选题方面失分较多，阐明先生正在数学发散思想才能方面还比拟单薄，此后应增强操练。
第4、增强先生功课实现的办理，每一组设数学小组长一位，担任反省、指点、催促本组同窗实现功课。正在每一次功课修改中，均对于存正在成绩停止记载，针对于先生的单薄关键停止教导，对于良好先生以及落后生停止独自教导跟踪记载，发明有提高立刻褒扬，仔细做好“1+2”优差生教导工程并作好相干记载8次，此中张倩由78分进步到86分，张宇莹由47分进步到67分。
第5、不时的停止教授教养深思并付诸笔墨达16篇。由于教授教养深思让我感到我天天都正在生长，天天都正在提高，更紧张的是经过教授教养深思我天天城市有新的发明、新的启示。处理教授教养中存正在的成绩，改良本人的教授教养办法，同时也能够让本人的实际常识失掉进步。对于本人的教授教养常常停止深思总结，对于先生的每一个常识点的把握状况均停止静态记载。
2、道德与社会课方面：
拟写教授教养计划45节次，实现先生功课6次。
没有范围于书籍常识的教授，让先生切身到场、自动理论。正在理论中综合使用所学常识处理各类实践成绩，进步处理实践成绩的才能。经过领导，让先生本人可以发明成绩、提出成绩、处理成绩。道德与社会课为先生立异质量的构成供给了更加宽松、自在的空间。先生一直处于主体位置，本人发明成绩，本人计划计划，本人汇集材料，本人处理成绩。一学期来，我仔细制定学期课程方案，经心备课上课，汇集各类材料，积极做到面向部分先生，恭敬每个先生的特性差别，使每个先生都能取得开展。课上充沛表现了到场性、挑选性、研讨性、综合性、立异性等准绳。
3、综合理论勾当课方面：
拟写教授教养计划45节次，实现先生功课6次。
一、分离学科特色，展开多元化综合理论勾当。
二、切近先生糊口实践，停止无益的社会查询拜访勾当5次。
三、理论与实际严密分离，培育先生入手动脑的立异才能。
四、教授教养手腕灵敏多样，激起先生兴味。
4、参与教研组任务：
期初觉得讲堂40分钟要品质的办学理念以及办学目的为指点思惟，本学期教研组参与了3次数学地下课，6次五年级个人备课，2次教导教授教养实际进修研究勾当，1次教授教养案例剖析，1次教授教养经历交换。
总而言之，如今社会对于教员的本质请求更高，正在此后的教导教授教养任务中，我将更严厉请求本人，积极任务，发挥长处，矫正缺陷，开辟行进，为美妙的今天作出本人贡献。
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