下面是小编为大家整理的秋季学期班主任德育工作总结【精选推荐】,供大家参考。
思惟教导是构成先生必定的天下不雅、人生不雅的教导政治教导是构成先生必定的政治看法、信心以及政治崇奉的教导品德教导即增进先生品德开展的教导。明天小编给大师收拾整顿了春季学期班主任德育任务总结，但愿对于大师有所协助。
春季学期班主任德育任务总结范文一
本学期德育任务以党的“xx年夜”以及xx届三中全会、四中国全会肉体为指点，片面贯彻落实教导局下发的“任务要点”中对于德育任务的请求，正在德育办理中以培育德智体美片面开展的社会主义建立者以及接棒人为基本主旨，以进步先生思惟品德本质为重点，以展开方式多样的德育勾当为载体，进一步增强我校德育研讨，强化德育步队建立，立异德育任务思绪，进步德育任务程度，为片面晋升教导教授教养品质供给了保证。
1、健全规章轨制，完成惯例办理精密化
为了使德育任务正在黉舍任务中起到龙头的感化，咱们对于各项德育轨制进一步美满，(《德育惯例办理轨制》、《课程德育办理轨制》《先生勾当办理轨制》、《德育研科轨制》《三分离教导轨制》、《德育步队建立轨制》)等。比方：《德育惯例办理轨制》：黉舍订定了响应的《主题教导勾当轨制》《先生一样平常行动标准教导轨制》《先生典礼教导轨制》《先生综合评估办理轨制》等。经过各项的与轨制的树立以及美满，正在完成惯例办理精密化方面又迈出了一年夜步。
2、夯履行为习气养成教导，寓德育于勾当当中
一、进程办理要保持常抓没有懈，从根底性任务抓起，细处着眼，小处动手，正在“真”以及“实”高低功夫，即：正在办理进程上考究一个“真”字，正在办理后果上考究一个“实”字。要从各校实践动身，从班风、学风抓起，以办理匆匆落实，做到没有走过场，没有搞方式主义，使办理进程成为互动进程以及教导进程，积极完成全时空、全方位的惯例办理。
二、展开以“戴德教导、养成教导、平安教导、诚信教导、爱国主义教导”等为重点的主题教导勾当，应用节沐日指点先生到场社会理论勾当，持续深入社会体验教导勾当，环绕正在糊口中进修，正在理论中提高，正在社会中生长的主题，保持与新课程尝试相分离。展开校园体育节、艺术节等紧张的勾当，不时丰厚勾当外延，立异勾当方式，加强勾当实效性，将德育寓于各项勾当中。让我校的先生感触感染到我校的德育教导没有是管束而是糊口。也便是说，从先生的理想糊口、理想存正在、理想勾当动身，采纳理性的、理论的体式格局让先生正在本人所需求的勾当中往阅历、往感悟、往构建本人的代价抱负，往晋升本人的性命品质。对于先生的生长而言，让先生正在糊口中真正的阅历、逼真的体验。从黉舍而言，让德育成为糊口，寻求一种无痕的教导，真正成为糊口德育。
三、增强养成教导任务培训督导，给班主任停止养成教导专题培训，教导先生侧重正在糊口的一点一滴即知行一致高低功夫。活期构造先生召开养成教导漫谈会。变更先生会以及社团成员展开文化我后行勾当，为其余同窗做好树模以及榜样感化。
四、经过升旗、旁观录相、宣扬校园十年夜成规等一系列勾当保持每一周一升旗轨制，把升旗典礼作为对于先生展开爱国主义教导的紧张载体，标准升旗典礼，经心计划国旗下发言。
五、展开“保护公物，美正在校园”主题教导勾当。以“十要十没有要”为根底，倡议浪费认识、环保认识，宣扬低碳糊口等理念，培育先生保护公物的认识以及节俭浪费的肉体，坚持校园整齐、美丽 。
六、分离文化迎全运与养成教导相分离展开多项勾当，文化列队、让座、丑化校表里情况等等。同时分离“党是阳光我是花”正在先生中展开诗歌、征文、故事征集等勾当。
七、以讲堂为次要渠道，以勾当为载体，展开国粹教导。搞好特征名目以及国粹教案，发扬平易近族文明。
八、德育浸透于家庭与社会，德育任务离没有开社会、家庭的共同，为此黉舍主动构建社区、家庭、黉舍德育任务收集。应用校门的宣扬栏，实时转达黉舍中间任务，各项次要勾当，教导教授教养效果。
3、 增强德育步队建立，发扬教员垂范感化
一、狠抓师德建立
教员应遵守职业品德标准，要做到“爱岗敬业、关爱先生、吃苦研究、松散笃学、敢于立异、发奋朝上进步、恬淡名利、志存高远”。要经过方式多样的师德教导勾当，建立每一位教导任务者都是德育任务者的全员育人思惟，要“学为人师，行动世范”，以崇高情操引领先生片面开展。
二、增强德育步队培训
班主任是先生思惟品德教导的主干教员，是班个人建立的构造者、指点者、引领者，班主任正在教员职业品德建立中应成为师德建立的斥候以及模范。为了进步班主任全体本质，根据《教导部对于进一步增强中小学班主任任务的定见》，实在搞好班主任岗前、岗亭培训以及心思安康教导培训，同时分离黉舍实践实在搞好校本培训，经过培训夯实内功。持续展开班主任擂台赛、青年教员德育论坛、班主任任务经历交换会等勾当，立异勾当内收留以及方式，不时进步班主任的政治本质、营业本质、心思本质、科研才能以及任务程度。
三、发扬主干教员的引领感化
增强主干班主任、名师步队建立。充沛发扬德育专家、主干班主任感化，采纳多种方式，主动营建“合作帮教”气氛。要安身岗亭培育，重点培育良好青年班主任，为他们供给发扬才干、展示魅力、崭露锋芒的理论平台，逐渐搞好班主任步队的梯队
4、深入校园文明建立，打造黉舍德育特征。
一、为优化育人情况，建立光鲜的黉舍抽象，构成有文明秘闻的浓重的校园文明气氛，咱们正在月朔重生退学时，向先生以及家长引见了我校的办学看法、黉舍汗青、师生标准、业余特征、校园标识、校训、校标、校歌、校风、校规等停止了引见，正在家长以及先生的脑筋中起首建立了校园理念抽象。
二、本学期黉舍省市对于教导强区的反省以及验出工作的展开，对于黉舍亭廊文明停止了从头计划以及安插，一楼月朔年级先生，以“国粹养德”为次要内收留;二楼初二年级先生以“求知益智”为次要内收留，三楼遍地室，以“教授教养办理”为次要内收留，四楼初三先生以完成中国梦“抱负出路”为次要内收留。正真做到了让每块墙壁都措辞，构成杰出的德育气氛。
三、我校图书室晋级为省级图书室，躲书到达4万册，并且年夜多图书是最近几年购进，内收留比拟新;黉舍阅览室中的报纸杂志也品种比拟完全;并有电子阅览室，可经过上彀查阅各类图书材料;黉舍的多媒体教授教养以及收集零碎曾经树立;多媒体班班通掩盖全校，应用这一系列的校园文明载体，为构成有文明秘闻的浓重的校园文明气氛，促进了校园文明建立、 强化了德育建立。
5、构建德育深思的教授教养形式
德育深思课的六个板块
旧事播报—名言导航—分组报告请示—团体深思—但愿之星—鼓励点评
(一)旧事播报
教导先生收听收看旧事关怀国际外小事，对于进步咱们的看法，增加常识，坦荡眼界是年夜有益处的，以是咱们养成常常听播送的好习气。每一节课上遴派1-3论理学生，从各类媒体上挑选可以传送正能量的旧事，向班级同窗做引见，与同窗配合分享。
(二)名言导航
格言、名言都是颠末锻炼的言语精髓，好的名言警语不只有助于培育先生的崇高品德涵养，鼓舞先生积极进修、酷爱糊口，进步先生的写作才能，分离深思课的主题，每一个小组指定一位先生选本人最喜欢的名言，谈感触感染，与同窗们分享。
(三)分组报告请示
由各小组值周组长，依据深思课的主题请求停止报告请示，有助于培育先生的察看，归纳综合以及总结的才能，经过先生的总结报告请示，教员能实时地把握思惟、进修以及勾当状况，匆匆使杰出的班风以及学风构成。
(四)团体深思
起首培育先生自我深思的认识，进步自我深思紧张性的看法，教导先生自我查找思惟、进修、言行等存正在的成绩，寻觅本源，自我看法，自我觉悟。没有要大家过关，轻描淡写，使先生从心灵上遭到启发。
(五)但愿之星
评比但愿之星目标是鼓舞先生不时提高，使优生更有，学困生变优，关于学困生，要发明他们生上的闪光点，发掘、鼓励，变更他们的潜能，鼓舞他们不时行进。
(六)鼓励点评
教员协助先生计划深思课的内收留，点评深思课是充沛发扬教员的主导感化，捉住出色的地方停止点评，点评的言语要精确，精华精辟，高度归纳综合。既要指出存正在的成绩，又要提出若何矫正的定见以及倡议。
德育深思课布置正在每一周五的第五节课，由班干部构造，依据德育深思课的形式分离班级实践状况布置详细内收留，使德育深思课方式活泼生动，内收留丰厚多彩。
我校德育任务固然获得了必定的成果，可是以及进步前辈的黉舍的与任务比起来另有必定的差异，另有待于进一步改良以及进步，咱们正在此后还要增强教导实际的进修以及研讨，不时增强德育立异，是我校德育任务迈上一个新的台阶。
春季学期班主任德育任务总结范文二
正在全局高低高度注重教导教授教养全体任务的年夜情况下，本学期我校德育任务持续以下级任务定见为指引，正在校指导班子的高度注重下，我校细心剖析校情、生情、家情的根底之上，主动探究卓有成效的德育任务的新道路、新招法：建立以“深入惯例办理，深化特征办学,打造品牌黉舍” 为办学思绪以及办学理念，并以养成教导标准办理的长效机制为依靠，以“班风佳、学风浓、校风正、家风严、道风美”的先生“形美”工程建立为主线，以颇具实效性的“好习气伴我行”的系列养成教导体验勾当为道路，以深化展开科技教导，晋升校园文明外延为特征，把共创杰出班风、学风、校风、家风、品德风气以及科技兴校之风看成黉舍全体任务之基、兴校之源、调和之本。正在夯实黉舍德育建立根底的根底之上，积极进步德育任务的以动员以及增进黉舍全体任务下水平的实效性。
办法一：踏实全员育德步队的根底，构建安全调和校园。
我校以为：树立一支高本质的全员育德步队，是构建安全调和校园的紧张包管。
一、层级办理，迷信评估
*一把校长的高度注重、鼎力撑持(每一学年我校正在资金紧缺的状况下，李国胜校长都要拿出专项资金停止教导任务总结惩处，极年夜的鼓动了全员育德的任务热忱，加强了个人的离心力以及凝集力)
*德育校长的教导思绪引领及实际进修解读培训——德育主任的标准办理、强化落实——年夜队教导员的勾当引领、评估鼓励——层层落实于每位班主任、教人员工、于每位先生，正在部分行政的全日督导、非班主任教员的课间护导、
班主任的行动指点、家校联手的习气领导，正在协力攻坚、多方联动的指导、督察、指点机构的根底之上，将德育教导浸透到先生进修、糊口的每一个细节当中，使先生的行动标准正在日日有监视、周周有评估、月月有惩处、学期有查核中，踏实深化、稳步施行。
二、打造科研型步队，晋升班建程度
*班主任是黉舍对于先生停止德育教导的主力军，班主任步队本质的上下间接影响到黉舍德育任务的效果。因而，我校将强化班主任步队的培训以及办理任务放正在首位：保持隔周班主任的校本教研;传达进步前辈办理理念以及教导经历的岗后培训;指点《班主任任务手册》的填写;召开以养成教导为次要内收留的班主任教导故事的进修以及交换;xx计划子课题“科技教导与班级文明建立的研讨”的课题研究;抓好班级各周月德育主题教导勾当的构造、落实与评选等勾当，增进了班主任间的互相进修，相互自创，领导班主任对于班级办理任务的高度义务感，增进班主任以标准的办理教导先生，以本身的风采感染先生，以真挚的爱积极成为先生的良师良朋。一方面进步了班建任务下水平，另外一方面，教导科研的才能也有了年夜幅度的进步，科研与德育任务互相增进的认识不得人心，效果认识分明加强。
春季学期班主任德育任务总结范文三
本学期，我担当二年级一班班主任任务，我倾泻了本人的局部的精神以及爱心，一学期上去，班级正在各方面任务都还能够，班级办理患上有条不紊，出格是正在班风以及先生道德方面更是有了很年夜的播种，详细做法以下：
1、创立调和、主动向上的班风
一个班级的班风若何，间接影响着这个班级的各方面任务，影响着先生的风致构成。我深知班风的紧张性，以是这学期以来，我请教育先生要爱黉舍，爱班级。出格是正在黉舍装修以后，我常常召唤班级同窗捡拾空中上的渣滓。正在往常的任务糊口中，我时辰留意培育先生的个人声誉感，每一当班级正在进修上获得了好成果，我就鼓舞他们，褒扬他们，以及他们一同庆祝。当班级呈现成绩，先生犯了过错，我就以及他们一同剖析缘由，找缺乏，一同加油，夺取下次遇上来。正在临时如许的气氛中，先生们有了十分激烈的个人声誉感，班级全体习尚主动向上，充溢了生机。
2、培育先生杰出的行动习气
我不断以为，小学期间，是培育先生杰出的行动习气的最为紧张的阶段，播种一个杰出的行动习气真的能够受用毕生。正在往常的任务糊口中，我十分重视先生道德方面的教导。我答应先生出错误，但我请求先生有了过错必定要自动供认并加以矫正。我对于先生的行动习气、文化规矩、思惟风致等方面逐渐浸透，用本人的行动给他们建立典范，关于咱们班先生来讲，我感到他们正在思惟道德、行动习气方这方面黑白常良好的。
3、用爱搭建我与先生间的桥梁
一、爱便是理解。
理解先生从理解先生家庭开端。怙恃的春秋、职业、家庭住址、糊口情况，做到洞若观火。接着就要理解孩子的兴味、喜好、特色，他们有甚么缺点，需没有需求赐顾帮衬;理解孩子的学前教导状况，以便因材施教。
二、爱便是关心。
春天是疾病的多发期，孩子伤风的比拟多，天天我都要数次讯问先生的身材情况。早晨，还要给抱病的孩子家长打德律风讯问孩子的状况。班里有一个先生起水痘，正在家苏息近一个礼拜才上学，来了以后跟没有上课程，我应用午休以及下战书年夜课间工夫为她补课，让她实时补上课程。
三、爱便是恭敬。
恭敬、了解、信赖先生是消弭教导盲点的根底。恭敬先生要恭敬先生的品德，只要如许，先生才干与教员减少心思间隔，先生才会对于教员发生依附感。正在往常的任务中，我与先生像冤家般相处，碰到工作都与他们磋商，与他们讲事理，请他们帮我办事情我会说感谢，当我做错了工作会向他们抱歉。正在持久的这类来往中，孩子们爱好我，情愿以及我说内心话，有了工作会斗胆勇敢宣布本人的观点，办事有主意，我感到这是相同的根底，也是我乐成教导的最年夜缘由。
四、爱便是义务。
教员的义务不只正在于传授先生常识，更正在于领导他们学会糊口以及生活的根本技艺，及做人的根本行动原则。刚退学的先生，没有知天洼地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各类童谣停止惯例的教导，不只使他们理解了一一样平常规，并且，对于他们也有提示的感化。而且没有失机机地捉住统统能够应用的时机停止惯例教导，如：班会上、晨会上，我让他们时辰有惯例认识。但这是远远不敷的，他们的盲目性没有强，还需求时辰没有抓紧地"看"。做操时，我先站到步队后面，站正在那边，而后跟他们一同做操并目视他们举措，还要不断地提示，某某站划一点，某某手蜷缩点。如许的话没有知说了几多。就如许，垂垂地做操时，我再也不历时时地往看着了，步队也站患上整划一齐了。如今，我没有正在的时分，班级卫生清扫患上象模象样，此外教师都很爱慕。
教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会正在开展，期间正在行进，先生的特色以及成绩也正在发作着不时的变革。作为有义务感的教导任务者，必需以高度的敏理性以及盲目性，实时发明、研讨息争决先生教导以及办理任务中的新状况、新成绩，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。
