下面是小编为大家整理的2022年音乐教学年度工作总结范例,供大家参考。
【篇一】音乐教授教养年度任务总结典范榜样
作为专任音乐教员已经有一个学期了，现将这一学期的教授教养任务总结以下，以便此后更好地展开任务，补偿缺乏，锦上添花。
1、讲堂教授教养：
保持以审美教导为中心，重视培育先生对于音乐的兴味、喜好及感情。积极做到经过音乐教导熏陶情操、启发聪慧、激起先生对于美的喜好与寻求。重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当（听、看、唱，评论辩论、遐想、设想及律动）中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐，并正在必定根底上发明音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让先生本人引见音乐，表白本人艺术见地的理论勾当，这也使先生的才能失掉了锤炼。
缺乏的地方是偏重了感情、兴味的培育，略微疏忽了对于初3、高一先生乐理常识的教授。究竟结果三者是互相感化、互相增进的。把握了乐理常识才干更深条理地感触感染、了解音乐。
2、讲堂办理：
为了使先生能轻松、高兴地上音乐课，多用鼓舞的体式格局使先生施展阐发出杰出的质量。积极做到用好的计划捉住先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正。
缺乏：关于先生的一些骚动扰攘侵犯讲堂的行动批判力度不敷。总觉得先生没有是歹意，只是不可熟的施展阐发。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不克不及真正看法到本人的过错而有备无患。因而，此后应出格留意惩罚清楚、掌握标准。出格是关于坐正在不桌子、讲台的课堂中的一群群倍有自卑感的中先生。另有，风趣力气使用不敷。
3、课外勾当：
为了更好地培育先生对于音乐的兴味，按黉舍的方案，正在初中组建了独唱队以及器乐队。独唱队的队员根本上是志愿报名参与的。没周1、周四的课外勾当工夫锻炼。器乐队的队员则是由具有器乐吹奏根底的先生构成。每一两周的周末排演。
正在这个学期里：举行了中学第一期音乐会（器乐专场）；
构造先生参与了我校与喷鼻港加拿年夜国内黉舍交换的联欢调演出；
进行了附中高中的“三独”竞赛勾当；
正在校指导、教师们的通力合作下较乐成地举行了一年一度的“宝积山之声”年夜型文艺汇演。
缺乏：没能完成正在高一组建管乐队的方案。进修器乐是一种很好的艺术理论。关于音乐课少、进修告急的高中生来讲，进修吹奏一些乐器对于他们的进修以及糊口是年夜有裨益的。市里良多所中学（包含多少所重点）都有先生的管乐队。陈述已经递交，置信没有久我校也能组建本人的管乐队。不参与市里的独唱竞赛，使先生得到了一次展示本人的时机，进修、锤炼的计会。内心实在惭愧。
对于“宝积山之声”文艺汇演。觉得只是年底师生同乐、喜迎新年的一个年夜型勾当，正在节目把打开没有是很严厉，从而影响了整台晚会的品质以及后果，哨显冗杂了。掌管人更是不克不及凑合的，应颠末严厉提拔，以包管晚会品质。还应做好文艺汇演前的预备任务。如：园地、声响、任务职员及其担任任务。节目患上事前正在上演园地彩排。
4、测验：
为了是音乐测验没有流于老套、板滞，使先生能更天然地施展阐发音乐，表白本人对于音乐的了解，也为了让我对于每一位先生有个根本的理解，这学期的音乐测验我采纳了：（月朔、附中初三）让先生挑选一种扮演体式格局，即唱、奏、舞等来施展阐发。（附中高一）每一人写一篇500字摆布的文章，内收留是对于音乐的，能够是观赏、批评，音乐功用的尝试或者查询拜访陈述等。
5、少先队任务：
一、月朔的建队典礼；
二、月朔的音乐会。
6、其余：
我常常应用苏息工夫往公费搜集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗良好的作品，从而增加见地，并取得更多美的感悟。如果前提答应的话，还可让先生得当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很留意本身的进修。如：参与市里的音乐教研勾当；
操练业余技艺；
浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志；
上英特网里上的教导任务站与各地的中小学教员停止交换。但做患上十分缺乏的是听课太少，使我得到了良多间接进修的时机。
【篇二】音乐教授教养年度任务总结典范榜样
本学期重视培育先生对于音乐的兴味、喜好及感情。积极做到经过音乐教导熏陶情操、启发聪慧、激起先生对于美的喜好与寻求。重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当(听、看、唱，评论辩论、遐想、设想及律动)中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐，并正在必定根底上发明音乐。
1、讲堂教授教养
正在教授教养中，仔细备课的根底上，使用范唱体式格局于音乐艺术抽象传染先生启示先生的艺术抽象思想，使他们做到有豪情地歌颂，经过艺术抽象的传染来实现思惟教导。
正在唱歌教授教养中，一方面领导先生演唱要有杰出的姿态，精确的呼吸精确的发音，明晰的咬字，吐词，另外一方面是逐渐请求先生做到天然音色圆润，不时进步唱歌的艺术本领，正在理解音准的以及节拍的根底上进步对于音乐抽象的了解才能，培育杰出的听觉以及培养音乐的"耳乐"
正在教唱一首新歌，为了使先生能到达学会全歌，应用树模教授教养法，都是先将全歌颂一遍，作为一次树模，而后教唱歌谱，最初解说歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐水平的进步，利于庞大歌曲的进修，培育先生当前自学的才能。
2、讲堂办理
为了使先生能轻松、高兴地上音乐课，多用鼓舞的体式格局使先生施展阐发出杰出的质量。积极做到用好的计划捉住先生的留意力。关于毁坏讲堂次序的行动也停止了好心的批判与改正。
3、缺乏的地方
一、关于先生的一些骚动扰攘侵犯讲堂的行动批判力度不敷。总觉得先生没有是歹意，只是不可熟的施展阐发。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不克不及真正看法到本人的过错而有备无患。
二、偏重了感情、兴味的培育，略微疏忽了对于先生乐理常识的教授。究竟结果三者是互相感化、互相增进的。把握了乐理常识才干更深条理地感触感染、了解音乐。
4、积极标的目的
一、此后应出格留意惩罚清楚、掌握标准。
二、引见乐理小知识。正在歌曲教授教养中，常会碰到一些标志，如：重复暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化关于小先生来讲比拟深，我经常使用美丽的小卡片写上标记与同窗交冤家，以抽象的富裕童趣的言语来表白标记的用法，先生学起来就没有会如食鸡肋普通津津有味。
三、增强营业常识的进修，进步本人的业余程度。
四、讲堂教授教养中灵敏使用教授教养办法，领导先生进修，表现先生为主体，教员为主导教授教养理念。
【篇三】音乐教授教养年度任务总结典范榜样
繁忙又空虚的教导教授教养任务靠近序幕了，我细细的回忆一下本人正在这半学期的教导教授教养任务状况，喜忧各半，上面我就从多少个方面临我这学期的任务做以总结：
1、思惟方面
正在思惟上我主动请求向上，反对党的各项目标政策，参与政治进修，仔细做好条记，呼应黉舍各项召唤和指导交给的各项义务，恪守各项黉舍的规章轨制。
2、教授教养方面
正在教导教授教养任务上，我应用学科独有的力气来教导先生的思惟，恭敬先生的品德，让先生自力，对于先生停止各方面的领导以及教导。正在教授教养任务中，本学年期，我担当一年级至四年级的音乐课教授教养义务。我仔细依据新调剂的教授教养纲要以及先生实践状况备教案。正在教导教授教养中，正在讲堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让先生施展阐发本人的才气，赐与了他们充沛的施展阐发欲。
重视先生进修习气、进修办法的培育以及主动性的变更，保持以审美教导为中心，重视培育先生对于音乐的兴味，重视以先生为主体，让先生正在高兴的音乐理论勾当中，自动地往发明、往探求，往感触感染音乐、了解音乐、施展阐发音乐，并正在必定根底上发明音乐。音乐真正成为他们的冤家，让每一个先生都喜好音乐，爱好音乐
3、课外勾当
课外勾当是我校地一壁旌旗，关于这方面受害的先生能够说终身受害。依据需求本学期，我担当跳舞队锻炼义务。每一周周一以及周四下战书课外勾当锻炼。跳舞队职员多，我把先生分红买办以及小班，依据先生实践状况停止锻炼，正在班主任的共同下，我正在2、三年级选了16名新的队员，仔细按方案勾当，先生兴味高，后果很好。应用先生爱好的游戏法如：两人一组推小车操练臂力，贴墙叠人操练前桥等很受先生喜欢。
正在跳舞室前提粗陋的状况下，我保持每一次勾当前拖地，地毯、软垫展划一，固然本人受累了，但看着孩子们的提高我由衷的快乐。如今先生能下叉，下腰，打前桥等本领举措，我还编排了健身操《亚运，加油》平易近族舞《正在但愿的郊野上》，我的休息失掉了承认，我很满意。
4、团体进修
我克制各类坚苦，主动进修各类音乐教导实际，应用间隙工夫操练声乐本领，为教授教养任务做好空虚预备。克制坚苦进修较量争论机二级，以顺应以后教导的方式。
5、积极目的
一、增强本身音乐本质的锻炼，探索出一套合适我本人的专长以及教授教养办法。
二、正在教授教养中浮躁教课，应用各类办法，培育先生各类才能以及思惟的提高，夺取多讲地下课以及参与勾当，以锻炼本人。
6、缺乏方面
一、教授教养方面不敷精，有待进步以及增强。
二、性情方面还不敷豁达以及悲观，有待改进。
总之，我置信功在不舍，和正在指导以及同道、家人的信赖以及关怀、协助下，我会更上一层楼，不时的提高。
【篇四】音乐教授教养年度任务总结典范榜样
小学音乐课教授教养是小学根底课的一个紧张构成局部，其目标是为了进步平易近族的音乐文明本质。音乐教导不单可以培育先生对于音乐的感触感染力、观赏力、施展阐发力以及发明力，也能培育先生的优秀的道德以及情操，还能使他们的智力失掉开展，非智力要素失掉进步。同时，可以增进先生身心安康地开展。
我正在教授教养中一贯以为，德育、智育、体育、美育是互相浸透，互相分离，互相增进的。以是，但凡小学阶段所开设的课程，只要课程配置节次的几多之别，并没有正副课之分。只需是黉舍分派的课程，都患上无前提的实现义务。
总之，音乐教导不只仅具备辅佐、强化德育以及智育的功用，还具备德育以及智育所不克不及替换的独具的教导功用。音乐教导关于培育先生德智体片面开展有侧重要的感化。
小学阶段的音乐教授教养包含讲堂教授教养以及课外勾当两小气面，分离我校音乐课教授教养设置装备摆设以及先生的音乐根底，实践上现阶段咱们次要以歌颂课为主。我的详细做法是：
1、指点先生熟读歌词。
正在停止完歌曲范唱当前，可指点先生用比拟规范、流畅的平凡话停止朗读歌词，要留意咬字、吐字的精确度以及明晰度，请求字正腔圆。同时依据歌词的材料向先生停止爱国、爱党、爱社会主义等方面的思惟道德教导。
2、领导先生了解歌曲的心情。
正在一首歌曲的左上角常常呈现如“密切地”、“愉快地”、“密意地”、“强烈热闹地”、“肃静地”等等歌曲心情，可以让先生分离歌词寄义，正在歌颂时力图处置的恰如其分。
3、读谱锻炼。
正在识谱时先给先生规范音，即歌曲的调号。当先生按规范音唱有必需的坚苦时可停止音阶锻炼。因为先生音域窄，的确难以抵达规范音时可以得当降调，并鼓舞先生要常常操练音阶，抵达拓宽本人音域的目标。
4、教唱歌词。
这一步是前四步的综合锻炼。起首教员应泛唱二至三遍让先生视听，关于较长或者难度较年夜的乐句可以先分大节教唱正在衔接起来唱，以致美满实现局部教唱。正在先生对于本歌曲不完整学会以前不克不及让先生练唱，由于先生本人识谱后劲无限，一旦一般乐句唱错，则难以改正。
别的，依据差别春秋段所把握办法的差别，我采纳如下多少种教授教养法，教授教养后果明显。
1、关于1、二年级先生来讲，便宜力差，但动感极强，因而我采纳“律动教授教养法”，行将每一节所学歌曲以律动的方式来停止，如许即省时又省力，还进步了先生进修的存心性。
2、关于3、四年级的先生来讲，有了必需的便宜力，但识谱后劲较差，我采纳“听唱教授教养法”，即正在进修进程中，充沛发扬先生的听力，正在重复视听的进程中来实现教授教养义务，后果没有错。
3、关于5、六年级先生来讲，有了必需的识谱后劲，便宜力也绝对进步，我采纳“视唱教授教养法”，让他们正在范唱的进程中体验歌曲的旋律，并能停止复杂的识谱锻炼，让其正在自学的方式上去实现教授教养，此项进一步激起了先生的进修决心，教授教养后果分明改进。
以上是我正在教授教养进程中的点滴领会，逼真的希冀能有更多的先生来喜欢音乐，酷爱艺术。
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