篇一：存在学用脱节问题
用理论指导实践方面存在问题
用理论指导实践方面存在问题
一、学习形式较单一，成效不明显；
当前党员干部理论学习主要以集中学习、分散自学、外出参观与观看录像等形式进行。而集中学习又以领导或组织者宣读学习内容、集体观看录像为主，缺乏必要的互动与交流。有些单位往往以文件贯彻文件、以会议贯彻会议、以讲话贯彻讲话等形式来替代理论学习；有些单位虽然也组织开展面对面的互相交流，但往往是流于形式，更有甚者是在应付。目前比较成熟有效的学习形式首推党员远程教育，但这种形式在实施过程中也遇到了较大的阻碍，设备的利用率和党员干部的参与度都不是很高。学习形式上的单调，在很大程度上影响了干部的学习积极性，学习效果也因此大打折扣。
二、学用结合不紧密，针对性不强；
学习贵在学以致用，但在实际学习中，往往是学习管学习，实践管实践，联系思想和工作实际不够，不善于把理论转化为成果，运用理论的意识不强，指导实践的能力比较缺乏，学用脱节的现象比较突出，理论没有发挥出其应有的指导实践的作用。如个别业务部门没有很好的将业务学习融入理论学习之中，导致理
论学习空泛无味、流于应付；有的单位纯粹是为了学习而学习，往往是一篇理论文章拿过来就分几次学，或者将过去的理论文章拿过来学，全然不管当前的形势和时政；如此的学习，既没有针对性，又没有吸引力，其效果可想而知。
三、学习制度难坚持，落实不到位；
学习制度化是促进学习不断深入的有力保证。从我区党员干部理论学习的现状来看，虽然建立了一些学习督促考核制度，但在实际操作中还存在着不少问题。当前，我区已实施三年的干部理论考试成为了检验干部理论学习效果的主要手段，但如何让理论考试真正有助于提高干部学习理论的自觉性，仍需进一步改进和加强。至于部门单位的理论学习，有的还没有形成制度化；有的出台了制度，但执行得不严、不到位。总之，学习制度仍不尽如人意，实际操作性不强，有待完善。
党员干部理论学习中存在的这些问题，有些是主观认识不正确带来的，有些是学习管理跟不上形势发展造成的，还有些是学习机制不完善导致的。如何解决这些问题，进一步改进党员干部的学风，提高理论学习的针对性和实效性，提升党员干部的理论水平，建议从以下几方面加以努力：
1.在端正态度上下功夫，增强学习的自觉性
抓理论学习，首先要根据干部的学习需求，尽量满足大家开
眼界学知识得信息的要求，提高党员干部理论学习的兴趣。其次，要加大宣传力度，做好学习引导教育工作，营造理论学习的社会氛围，促使党员干部端正学习态度，增强学习理论的自觉性，树立终身学习的思想，克服说起来重要、做起来次要、忙起来不要的思想，确立我要学的意识。再次，要施加必要的外在压力，将是否重视理论学习作为党员干部政治上成熟的标志，通过下发文件、召开座谈会、纳入干部考核体系等各种形式，使他们感受到学习和工作的双重压力，增强学习的内驱力和使命感。此外，还要强化学习示范作用，特别是领导干部要带头学习，善于学习，在繁忙的工作中坚持学习，以实际行动带动本单位的干部职工积极、深入地学习，从而在全区上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。
2.在科学组织上下功夫，提高学习的积极性
一个好的学习计划、多种行之有效的学习形式是吸引干部积极学习并收到良好效果的重要因素。因此，组织学习要做到计划安排得当、学习内容有重点、学习时间安排科学、学习形式灵活、可操作性好。一是学习内容选择要得当。既要跟上形势的发展，能及时传播正确的时势、政策信息，用最新的理论成果武装头脑，又要求精、求实、求管用，增加学习的信息量，做到学有所得。二是学习时间安排要科学。在确保理论学习时间不被占用的前提下，对学习时间要作统筹安排，正确处理好工作和学习的矛盾，让大家真正坐得下来、学得安心。三是学习笔记配备要统一。要为每位党员干部配备专用学习笔记本，专门用于记录学习内容和心得体会，使学习笔记同日常工作记录有所区分，既有利于更好地进入学习状态，促进学习活动顺利开展，又有利于积累知识和心得，提高学习成效。四是学习形式要灵活。学习的形式直接影响到学习的效果，要打破一人读、大家听的传统学习方法，尽可能根据不同的内容采取集中学习、组织讨论和典型发言、举办专题辅导和讲座、有奖征文、开展调研、现场观摩或外出参观等不同的形式来组织学习，力求多样化，提高干部学习的积极性。
3.在学以致用上下功夫，强化理论学习的实效性
运用理论指导实践是开展理论学习的最终目的。如何使党员干部学得通、用得上，成果看得见，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持运用科学理论指导工作实践，探求新的发展思路，不断创造新的业绩。要联系事关全局的重大问题进行学习，始终保持对大局的清醒认识，明确本单位在全局中的位置，找准工作的突破点，不断提高总揽全局的能力。要联系群众关心的热点难点问题进行学习，善于区分不同情况，有针对性地研究并予以解决。要紧密联系主观世界的改造进行学习，进一步坚定理想信念，树立正确的权力观、地位观、利益观，不断强化为人民服
务的宗旨观念，时刻保持昂扬的精神状态。要充分运用调查研究、召开理论研讨会和组织理论文章评选等多种形式，加大理论研究和理论转化的力度，推动理论学习不断深入，取得实实在在的效果。
用理论指导实践方面存在问题
一、公共理论课实践教学存在的问题
（一）公共课实践教学存在形式与内容的脱节
目前，一些高校在教育改革中看到了公共理论课课堂教学时数多，教学效果不理想的问题，把公共理论课的总课时划分为课内学时和课外学时，比如采取1+1计划，以适应压缩课堂教学时数，增加实践教学内容的要求。从理论上讲，这样的教学计划可以从课时安排上改变公共理论课教学满堂灌的倾向，为实践教学提供了时间上的保障。事实上，实践教学的形式是多种多样的，不同的课程实践教学的形式也是各不相同的。在理论教学学时数减少的情况下，这种对公共理论课学时课内课外的划分，实际上成了减少公共理论课教学总时数的代名词。这既不利于公共课的改革和建设，不利于公共理论课实践教学任务的落实，也不符合教育教学需要。
（二）在不同程度上对实践教学存在着一些误解
在一些人看来，只有走出课室，组织学生参观革命历史纪念
馆、烈士陵园或展览馆、博物馆等，或者走出校门到工厂、农村、社会进行参观访问、调查研究才算得上是实践教学。其实不然，聘请学校或社会的专家给学生做专题报告、做心理咨询演讲，在校园内举行专题辩论会、知识竞赛等活动，在小组或宿舍里对某些问题如教学观念、心理问题进行交流讨论，在课室内观看某些专题录像片并谈感想体会等都属于实践教学。对于实践教学，不能用过于狭隘的眼光看待它，否则就会错误地导致对公共理论课学时课内课外的划分。
（三）高校公共理论课教育教学实践环节的经费不足
任何学科实施教学实践环节都是要有经费来支撑的，如理工科的实验室建设资金动辄几十万甚至上百万。但在公共理论课教学实际中，实施实践教学是很少有专项经费的，它直接影响了实践教学活动的正常进行。据调查，当前一些本专科院校对公共理论课的投入，包括物力和财力的投入都十分有限。实践教学需要交通费、门票费、误餐费、企事业单位接待人员的讲课费等。开展活动，首先要解决经费问题。公共理论课不受重视和经费不足，不但制约公共理论课实践教学，而且也使公共理论课建设成了没有实践支持的资料性建设，这必然降低课程质量。
（四）公共理论课实践教学工作量计算不合理
教师安排一次校外实践教学，前后需要约1-2周时间，需完
成提前联络、实地考察、申请经费、组织参观、批改实践教学报告、报销实践经费等繁杂工作。但是，教师的劳动与报酬不成比例。如果只是按实际实施的课时计算工作量，不再另外计酬，势必严重挫伤了教师实践教学的积极性。
（五）部分公共理论课教师对实施实践教学缺乏积极性
在公共理论课教育教学实践环节实施的过程中，教师既是自身实践教学活动的参加者，又是学生实践教学的主要组织者和指导者，身兼两职，足可以显其在实践教学中的重要地位和作用。但是在现实中，虽然有一些教师自觉努力的进行各种实践教学活动的尝试，并取得一定的成绩。但仍有部分公共理论课教师对实践教学的认识和发挥的作用不尽如人意。
二、加强高校公共理论课实践教学的对策和建议
（一）高校公共理论课教学实践环节要正确定位坚持以课堂教学为主，实践教学为辅的原则。
公共理论课内容有较强的理论性，只有通过教师在课堂上认真的讲解，才能使学生深刻的理解和掌握。但要将其真正的内化为学生的思想，则必须通过实践环节才能达到。因此，作为辅助地位的实践教学环节，要根据社会人才竞争的需求，确立切实可行的公共理论课实践教学目标。我们认为，作为辅助地位的实践教学，其社会实践课时不能超过该门课程的1／4，只有足够的时
间保证，才能达到加强教育的目的。
（二）根据课程内容的特点分门别类地设计社会实践教学的目标
实践教学并不意味就一定要走出课室、走出校门，而应根据各门课程的特点，采取灵活多样的形式。
目前，公共理论课的课程内容大体可以分为几类：第一类是教育科学课程，包括《教育学概论》《课程与教学论》《教育科学研究方法》《教育测量与评价》《现代教育技术及应用》《学科课程与教学论》《学科教材研究与分析》等，是教育类课程的基本属性。第二类是心理类课程，以《普通心理学》为主线,结合《教育心理学》《发展心理学》等，是心理学课程教育的基本理论。第三类是马克思主义基本原理课程，包括《马克思主义哲学原理》与《马克思主义政治经济学原理》，这是思想政治理论课中的基础课程。第四类是中国化的马克思主义课程，包括《毛泽东思想概论》《邓小平理论和三个代表重要思想概论》，这些课程讲述马克思主义理论与中国革命与建设实践相结合的理论成果，在思想政治理论课教学中处于核心地位。第五类是日常思想行为规范课程，包括《法律基础》与《思想道德修养课》等。这几大类课程的教学内容，既相互联系，又各有特点。因此，其实践教学环节应各有侧重。例如，心理教育学及法律与道德类课程本身就具有很强的实践性，教学中可以根据理论教学的进度，结合大学生的校园生活状况开展公民道德建设状况调查大学生诚信状况调查校园基础文明状况透视等社会实践教学活动，在实践中促进大学生自我反思、自我教育。如在《毛泽东思想概论》课程中，可参观本地的革命历史纪念馆，或者参观家乡的革命遗址，或者调查家乡的革命事迹，或者访问家乡的老红军、老战士；在《邓小平理论和三个代表重要思想概论》课的教学中，可以通过开展社会专题调查，走访工厂、农村、考察家乡或学校所在地区经济社会发展的历史和现状等，加深学生对中国特色社会主义的认识和理解，使学生充分认识到在当代中国，只有这些理论能够解决社会主义的前途和命运问题，坚定大学生实践三个代表重要思想、立志成才、报效国家的决心。实践环节的设计应体现时代性、富有实效性、并具有可操作性。
（三）设立公共理论课实践教学专项经费
在经费安排上，要像重视理工类课程实践教学一样，重视公共理论课的社会实践教学。公共课社会实践教学与其他课程的实践教学相比，具有面广、参与学生多的特点，与课堂教学相比，工作的难度要大得多。学校要根据公共理论课社会实践教学的实际需要，增加公共理论课教学经费的投入，以保证社会实践教学活动的正常开展。
（四）充分发挥公共理论课教师在实践教学中的主导作用
在实施实践教学时同时加强客观外部环境建设和提高教师自身综合素质两项工作。
加强实践教学的客观外部环境建设主要包括四个方面：一是学校领导要重视公共理论课实践教学，建立和完善实践教学保障机制；二是学校各职能部门要为教师实施实践教学提供各类必要的条件；三是要开展对教师的实践教学水平和能力的培训工作；四是各级公共理论课主管部门要定期召开实践教学的研讨会，交流经验，表彰先进，激发教师关注并投身于实践教学的建设与发展的积极性。
提高教师自身的综合素质主要体现在四个方面：一是要形成教师对公共理论课实践教学的正确观念，明确意义和任务；二是要具备指导学生搞好实践教学的知识和技能；三是要树立创新意识，在尊重公共理论课教育教学工作规律的基础上，不断开拓新领域，研究新内容，总结新经验；四是要注意不断加强自身修养，增添人格魅力，使学生在和老师接触的人生实践过程中，受到良好的潜移默化的影响和教育。
总之，提高公共理论课实践教学质量，一靠各级教学管理部门的重视和支持，二靠公共理论课教师在实践教学理论与方法上的不断创新。我们相信，只要不断加强制度和手段上的建设，公
存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。
在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的应用，在日常工作中，遇问题多查阅文献，熟悉相关知识，从而提高自己解决实际问题的能力。
2、在思想工作方面，深化学习，努力提高自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，注重学以致用。
3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教遇到的问题，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际问题的方法及工作经验。通过多学、多问、多想来不断提高自己的实际工作能力。
1、业务学习方面：学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行、精一行的恒心和毅力不够。
2、工作方面：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自己已
有的一些业务知识可以适应目前的工作了，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
3、工作作风方面：工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地。做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、执行能力方面：对所做工作的执行能力存在欠缺，特别是在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有能拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。
整改措施
加强学习，解放思想，牢固树立宗旨观念。加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想改造自己的世界观、人生观、价值观，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情;加强业务学习，提高自己的专业水平，增强做好本职工作的本领。加强科学文化知识的学习，自我改造，提高自身综合素质。树立起良好的道德风范，为身边
同志做出表率，切实做好本职工作。
共
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篇二：存在学用脱节问题
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学风不正学用脱节整改措施
篇一：学风不实的整改措施
篇一：整改措施3校医院党支部
关于领导班子在党的群众路线教育实践活动中
发现问题的整改措施
按照大学《关于*******的通知》(*********?20XX?51号)要求，公司党委领导班子在形成对照检查材料的基础上，继续抓好认真学习、实地调研、征求意见、边查边改，对在党的群众路线教育实践活动中收集、整理的涉及“四风”具体表现进行深入讨论研究，制定如下整改措施：
一、形式主义方面：
（一）具体表现：一是学风不正、学用脱节；二是文风会风不正；三是工作指导走马观花，抓落实力度不够。四是不切实际，做表面文章。
（二）整改措施：
1.进一步加强公司两级党组织的思想政治建设，使公司的党员干部队伍和党员队伍始终保持信念坚定、作风务实、创新创业、奋发有为。
一是认真坚持好党委中心组学习制度，制定详细学习计划，把中心组学习与公司的科学发展、干部个人成长和履职能力相结合，明确学习内容和重点，每次学习要确定中心发言人，联系公司生产经营管理的竭诚为您提供优质文档/双击可除
实际问题，交流心得，研讨公司科学发展之道，在学习讨论中更新观念、凝聚共识，逐步实现从“要我学”的强制学习方式到“我要学”的主动学习方式的转变，切实解决干部不愿学、懒得学的思想和心理。
责任领导：xxx直接责任人：xxx责任部门：xxx整改时限：本月底
二是建立党（总）支部书记学习培训与会议制度。每年组织公司各党（总）支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训；建立公司党委每月一次的党（总）支部书记、副书记例会制度，传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。
责任领导：xxx直接责任人：xxx责任部门：xxx.xxx.xxxxx整改时限:xxx三是坚持党员学习教育培训制度。党员的日常学习教育培训由各党（总）支部负责，学习内容包括马列主义、毛泽东思想，特别是建设有中国特色社会主义理论体系，以及党的十八大、十八届三中全会精神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等，同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大业务学习，不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。
责任领导：xxx直接责任人：xxx责任部门：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：本月底
2.认真贯彻落实关于转变作风的要求，大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。
一是围绕机关党员干部的能力建设，进一步完善机关干部的政治理论
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和业务知识的学习考评制度。机关党员干部的业务学习考评分业务系统开展，具体学习考评由班子分管领导牵头，具体规划、提出要求、严格考评。日常业务学习培训由业务科室负责人主抓。
责任领导：xxx直接责任人：班子全体成员
责任科室：人事科、组织科、纪检监察室整改时限：213年12月31日
二是进一步修订完善公司各项管理制度。公司党委领导班子成员根据分管的业务工作，结合当前党和国家的路线、方针、政策、法律法规、行政规章以及集团总公司的管理要求，不断审视分管业务方面的管理制度运行效果，借鉴先进企业的经验，组织分管业务部门负责人对公司现行管理制度进行梳理、修订，以书面形式将修订的制度提交公司党政领导班子讨论。责任领导：xxx直接责任人：xxx责任科室：企业管理办公室整改时限：20XX年12月31日
三是明晰办事流程，提高办事效率和工作质量。公司要借助信息化建设契机，对各项业务工作流程进行梳理，优化工作流程，不断提高管理水平。
责任领导：xxx直接责任人：xxx责任科室：企业管理办公室整改时限：20XX年12月31日
四是实行问责制，提高执行力。对上级安排的临时性重要工作，要具体到责任领导、责任科室和责任人，形成重要工作“部署、落实、跟
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踪、验收、考核”的一个完整链条。党员干部要建立问责观念，行使问责权力，夯实基础管理。领导干部和机关干部职工切实做到言行一致、令行禁止，坚决反对搞上有政策、下有对策的行为。做到说实话、办实事、求实效、创实绩，不断打造一支敢打硬仗、善打硬仗的党员干部队伍。
责任领导：xxx直接责任人：xxx责任科室：机关各科室整改时限:长期
五是进一步改进文风会风。严格控制发文数量，公文篇幅力求简短，做到情况准确，观点明确，条理清楚，文字简练。另外积极推进无纸化办公系统在公司的运用，减少文件传递环节和成本。提倡开小会、开短会、讲短话、讲有用的话。会前准备不充分的会不开，没有实质内容的会不开。缩短会议时间，一般不超过两小时。同时严明会议纪律，提高会议质量。责任领导：xxx；直接责任人：xxx,xxx责任部门：综合办公室、党委办公室、企业管理办公室整改时限：本月底二、官僚主义方面：
（一）具体表现：一是缺乏与基层群众的密切联系；二是深入调查研究不够；三是对一线职工的工作和生活关心少；四是群众工作能力和方法比较欠缺。
（二）整改措施：
1.领导班子对项目部管理坚持分片包干的管理责任制，进一步加强对基层一线项目的帮助指导和对机关科室业务的督查管理，领导干部下一线指导工作前要认真谋划好指导工作流程，不但“身入”一线，更要
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“心入”一线。特别是对项目一线在工作中遇到的困难和问题，分管领导要主动关心、主动帮助，不能一味批评指责，要主动承担责任，多从自身领导责任上找主观原因。在指导工作过程中力戒走马观花、蜻蜓点水，真正把身子沉下去，把自身融入到一线具体工作中去，成为一线工作的有力指导者。职能部门定期深入施工一线了解情况、解决问题、现场办公，切实提高解决施工一线实际问题的时效与效能。
责任领导：xxx直接责任人：党委领导班子成员责任科室：机关各科室整改时限：本月底
2.调查研究历来是谋事之基，成事之道。党委班子成员坚持每月到项目一线调查研究、发现解决实际问题不少于3次，分管具体生产经营业务工作的班子成员每月下工地不少于5次，要掌握项目一线的文明施工、质量、进度、成本、收款等情况。每月党委班子要将调研情况形成调研成果，用成果来分析解决问题、提高服务水平、加强班子自身建设。
责任领导：xxx直接责任人：领导班子成员责任科室：机关各科室整改时限：本月底
3.领导班子要不断增强心系职工群众的深厚感情，服务职工群众的满腔热情，为民谋利的充沛激情；坚持党的群众路线和“三视三问”的工作方法，自觉站在职工群众的立场上，坚持思想上尊重职工、感情上贴近职工、工作上依靠职工，支持鼓励广大职工参与企业管理，在企业发展中获得自身发展。把重心放在企业的基层，放在生产、经营、竭诚为您提供优质文档/双击可除
管理的一线，抱着深厚的感情开展群众工作，从心底里尊重职工群众，从言语上关怀职工群众，从行动上帮助职工群众，从制度上保障职工群众。
责任领导：xxx直接责任人：xxx,xxx责任部门：综合办、工会、组织科、人事科、团委整改时限：本月底三、享乐主义方面（一）
具体表现：一是思想浮躁，意志不够坚定；二是安于现状，缺乏苦干实干精神；三是主观能动性和创新精神不足；四是主动付出的意识不强。（二）整改措施：
1.公司主要负责人加强对班子成员的教育和引导，要始终保持良好的精神状态，不断增强增强如履薄冰、如临深渊的忧患意识和危机意识，始终保持坚韧不拔、奋斗拼搏的精神状态，履职尽责，开拓创新，展示党员领导干部的模范带头作用和良好形象，为企业的持续稳定快速发展竭尽所能。
责任领导：xxx直接责任人：公司领导班子成员
责任科室：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：本月底
2.班子成员要有主动作为的意识，带头满怀激情干事创业，凝聚力量谋发展，大力弘扬抢抓机遇、勇于赶超的进取精神，带头攻坚破难，努力开拓创新，不断用新思路解决新问题，用新的理念寻求新的突破。一是更好地运用科学发展观管好、用好国有资产，确保国有资产保值、竭诚为您提供优质文档/双击可除
增值，努力构建和谐机关、和谐企业。二是要增强执行力，提升工作效能。对已有制度进行反思、审视，不断健全和完善各项工作制度，加强制度执行力建设，努力提高工作效率，提升工作效能，提高服务质量。
责任领导：xxx直接责任人：公司领导班子成员
责任科室：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：20XX年12月31日
3.认真执行公司“三重一大”民主决策实施细则，坚持民主决策、科学决策。通过作风建设专题活动、群众路线教育实践活动等，切实解决党员队伍、干部队伍中存在的贪图享受、不思进取、慵懒松散等问题，努力树立领导干部政治坚定、勤奋好学的形象，心系职工、真情为民的形象，真抓实干、开拓创新的形象，民主和谐、团结协作的形象，不断提高主动作为的意识，为公司党员干部树好榜样和标杆。
责任领导：xxx直接责任人：领导班子成员责任部门：党委办公室、综合办公室整改时限：长期四、奢靡之风方面
（一）具体表现：一是浪费比较严重，讲究排场；二是有一次性组织多人外出学习培训，造成学习培训效果差，有变相公款旅游的现象。（二）整改措施：
1.认真落实公司领导人员职务消费管理办法。领导班子成员要严格执行《成都市第三建筑工程公司领导人员职务消费管理办法》（成建三
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司发?20XX?107号），自觉带头拒绝奢靡、崇尚节俭。领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，在公务活动和个人生活中，不与人比富贵、比阔气、比奢华，精打细算、勤俭办事，真正回归艰苦奋斗的传统。责任领导：xxx直接责任人：xxxx责任科室：综合办公室、企业管理办公室、财务科整改时限：本月底
2.进一步完善公司廉洁从业的防控机制建设，建设风清气正的企业文化。
⑴认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制。按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制”坚持抓好党风廉政建设分工负责的责任制。公司党委与分管领导签订党风廉政建设责任书；分管领导与分管的业务科室负责人签订党风廉政建设责任书；公司党委与各党（总）支部负责人签订党风廉政建设责任书。
⑵组织公司各部门和各岗位开展廉洁风险排查，制定切实有效的防范措施。
⑶组织公司项目经理与公司签订廉洁自律承诺书。⑷坚持抓好新任中层干部的任前廉政谈话、廉洁知识测试和廉洁自律的公开承诺等工作。
⑸加强财务监管、资源配置以及廉洁自律等方面的制度机制建设等，对以前的党风廉政建设
和反腐败工作相关制度清理，完善补充，不断丰富惩治和预防腐败体系和廉洁风险防控机制建设，逐渐筑牢党员干部在思想上不愿腐、制
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度上不能腐、机制上不敢腐的廉洁防线。责任领导：xxx直接责任人：xx责任部门：党委办公室、纪检监察室整改时限：20XX年12月31日
3.在党员干部职工培训上进一步细化措施。首先是要健全学习培训体系。根据企业未来发展对人力资源的需求和员工自身发展的规划要求，按照按需施教、全面发展、服务大局的原则，分专业类别、数量、层次、时间等科学地制订出一套动态有序的人才培训方案和系统的职工教育培训计划，避免多头培训、重复培训、无效培训。进一步探索培训方式方法，加强对培训效果的评价考核。达到员工发展、岗位需求和企业目标三者的完美结合，以促使企业科学、持续、和谐发展。
责任领导：xxx直接责任人：xxx责任部门：人事科、企业管理办公室整改时限：xxx篇二：个人整改措施
个人整改措施
（20XX年8月）
按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求
和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照活动办要求，现制定如下整改落实方案。
一、形式主义方面的问题
1.学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。
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不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情；对政治理论学习不深入、不系统、不透彻.学习中习惯于蜻蜓点水，有需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学，对文件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分析文件。
整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学习与实际
工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划，安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
整改时限：20XX年10月底以前完成。2.工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布
置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差；没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。
整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能动性。
如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3.工作落实不够。花了精力，开了会，但是抓落实力度
不够；缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达
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到预期效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。
整改措施：加强对工作的监督与落实，多到实地查看，抓实抓细，拓宽思路方法，切实解决存在的问题。
整改时限：20XX年11月底以前完成。
二、官僚主义方面的问题
1.深入谈心少，交流少。忙于日
常常规工作事务，没有
真正了解村组干部的思想和工作思路；提出的建议和意见，没有经过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全面性，工
作措施的可行性。整改时限：20XX年11月底以前完成。
2.服务宗旨意识不够强。下村组调研，主动性不强、不
够深入；只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。工作急躁，态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。
整改措施：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，改进
工作方式方法，深入群众，与群众面对面的沟通，了解群众的真实意愿，真正做到及时掌握相关情况。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少；
与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研究问题和措施少；有调
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查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强。
整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面对不断发展的问题，学习用创新的想法看待问题，不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现有的知识水平和见解，要不断学习，不断充电，提高自己的能力水平。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
三、享乐主义方面的问题
1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻
怕重、安于现状的现象。
整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提高工作水平。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟，存在
老好人思想，怕得罪人、怕伤和气；工作中怕冒风险、怕承担责任，患得患失，不敢决断、不敢拍板。
整改措施：敢于担当，工作制度对事不对人，及时纠正
错误的思想做法，按制度规则办事，不姑息迁就。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。
工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。工作中，滋生惰性思想。
整改措施：改变工作方法，树立正确的观念，在工作中
做到统筹兼顾，积极克服畏难厌战的情绪，勇敢面对挑战，全心全意
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地帮助群众做事。整改时限：20XX年10月底以前完成。
四、奢靡之风方面的问题
1.存在浪费现象。公务接待中，虽然注意节约，但和“光
盘”的要求还有一定距离；开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象；存在未按时关电脑导致浪费电的现象。
整改措施：强化勤俭节约的意识，严格按制度规定及要
求办事，节约资源，从小事开始做起。
整改时限：20XX年11月底以前完成。2.勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响，世界观、人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。
整改措施：树立坚定的社会主义价值观念，严格遵守中
篇二：个人整改措施
个人整改措施
（20XX年8月）
按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求
和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增
强党性，本人对照活动办要求，现制定如下整改落实方案。
一、形式主义方面的问题
1.学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。
不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情；对政治理论学习不深入、竭诚为您提供优质文档/双击可除
不系统、不透彻.学习中习惯于蜻蜓点水，有需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学，对文件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分析文件。
整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学习与实际
工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划，安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
2.工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布
置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差；没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。
整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能动性。
如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3.工作落实不够。花了精力，开了会，但是抓落实力度
不够；缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众普遍关心的问题，竭诚为您提供优质文档/双击可除
思考不够、办法不多。
整改措施：加强对工作的监督与落实，多到实地查看，抓实抓细，拓宽思路方法，切实解决存在的问题。
整改时限：20XX年11月底以前完成。
二、官僚主义方面的问题
1.深入谈心少，交流少。忙于日常常规工作事务，没有
真正了解村组干部的思想和工作思路；提出的建议和意见，没有经过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。
整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全面性，工
作措施的可行性。
整改时限：20XX年11月底以前完成。
2.服务宗旨意识不够强。下村组调研，主动性不强、不
够深入；只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。工作急躁，态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。
整改措施：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，改进
工作方式方法，深入群众，与群众面对面的沟通，了解群众的真实意愿，真正做到及时掌握相关情况。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少；
与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研究问题和措施少；有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强。
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整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面对不断发展的问题，学习用创新的想法看待问题，不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现有的知识水平和见解，要不断学习，不断充电，提高自己的能力水平。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
三、享乐主义方面的问题
1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻
怕重、安于现状的现象。
整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提高工作水
平。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟，存在
老好人思想，怕得罪人、怕伤和气；工作中怕冒风险、怕承担责任，患得患失，不敢决断、不敢拍板。
整改措施：敢于担当，工作制度对事不对人，及时纠正
错误的思想做法，按制度规则办事，不姑息迁就。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。
工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。工作中，滋生惰性思想。
整改措施：改变工作方法，树立正确的观念，在工作中
做到统筹兼顾，积极克服畏难厌战的情绪，勇敢面对挑战，全心全意
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地帮助群众做事。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
四、奢靡之风方面的问题
1.存在浪费现象。公务接待中，虽然注意节约，但和“光
盘”的要求还有一定距离；开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象；存在未按时关电脑导致浪费电的现象。
整改措施：强化勤俭节约的意识，严格按制度规定及要
求办事，节约资源，从小事开始做起。
整改时限：20XX年11月底以前完成。
2.勤俭理想信念不够牢固。受社会风气影响，世界观、人生观、价值观出现偏差，党性观念不强，自我约束不严。
整改措施：树立坚定的社会主义价值观念，严格遵守中
央的八项规定和相关制度要求，真正做到厉行节俭。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
3、艰苦奋斗精神淡化。个人奉献精神弱化，满足于开
会安排布置；干工作办事情没有精打细算，没有把艰苦奋斗作为一种优良的传统美德。
整改措施：起好带头作用，发扬艰苦奋斗精神，不停留
在口头上，表现在行动上，一举一动上。
整改时限：20XX年10月底以前完成。
篇三：整改措施及落实情况
篇一：整改落实情况
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个人整改落实情况
根据县委党的群众路线教育实践活动的安排部署，以认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“三严三实”为标尺，严格按照教育实践活动整改落实情况进行回头看，扎实做好整改落实工作。下面个人的整改落实情况进行汇报。
一、强化学习，提高认识
认真学习领会习近平总书记在教育实践活动总结大会上的重要讲话、张春贤书记在自治区教育实践活动总结大会上的讲话、自治州、自治县教育实践活动总结会议精神，严格按照中央、区、州、县关于教育实践活动整改落实的相关要求，从思想上深刻认识整改落实工作在教育实践活动整个环节所起的决定性作用，以思想促行动，确保整改落实工作善始善终、善做善成。
二、整改落实情况
针对“查摆问题、开展批评”查摆出来的具体问题制定了整改措施和整改时限。
（一）认真整改，取得实效
截止目前，个人在政治坚强和“四风”方面存在的16条问题，已整改13条。
1．学习态度方面不端正问题已整改，但还需长期坚持。本人认真学习了习近平总书记、张春贤书记，彭家瑞书记在各级教育实践活动总结大会上的重要讲话，学习了中共中央办公厅《关于深“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》，提高了对
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整改落实工作重要性的认识。
2.缺乏政治敏锐性和政治鉴别力问题已整改完毕。在大事大非问题上，在事关国家利益上，做到了坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致，严守纪律，令行禁止。
3.缺乏经验政治执行力问题已整改完毕，牢固树立了党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，坚持做人做事做官的底线，但还需长期坚持。
4．落实不力，工作不够扎实问题已整改完毕。做到了参加每周的教研组活动，到问题多的备课组跟踪听课；对教师上交的各项教学资料做到了认真审查，杜绝了应付差事，流于形式的文风。
5.对于认识不全，看问题片面问题，本人在工作中已做到及时与其他部门协调，尊重大家的意见，加强了教研室与其它处室的配合协作作用。
6.调查研究和实际脱节问题已整改完毕。如本学期教研室出台的一地制度、考核办法都是在广泛征求了老师的意见基础上形成。
7.联系群众不够深入，“官本位”思想较重问题已整改完毕。加强了与一线教师的直接交流，了解教师工作生活中存在的困难，并做一些力所能及的事；同时关心年青教师的成长进步，为他们的成长铺路搭桥。
8.科学民主决策不够的问题已整改完毕。经常深入一线，与教职工打成一片，制定各项办法前做到了多与老师沟通交流。争取取得共识，达成目标一致。
9.反向思维、换位思考不够的问题整改进行中，还需长期坚持。做到
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了在给他人安排任务前仔细考虑，比较，对工作中发现的问题和矛盾不推诿、不回避，力争及时圆满解决。
10.追求安逸、讲究舒适的问题已整改完毕。响应中央要求，本人把办公地点移到教研室，和教研室工作人员一起办公。
11.精神懈怠，进取意识减退，享乐思想滋生的问题已整改进行中。增强了忧患意识，为学校的明天出谋划策，努力做到让二中在周边地区成为一所有影响力的学校，让焉耆的学生满意、家长满意，社会满意。
12.针对艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不强的问题在工作中，对自己从严要求，加强工作责任心、主动性，不断吸收新知识、新事物的学习，发扬艰苦奋斗精神，牢固了树立“艰
苦奋斗，玉汝于成”的观念。
13.追求富贵，好面子，讲排场的问题已整改完毕，办公室面积超标现象，按照纪委要求和规定进行整改，与教研室成员合用一间办公室。
（二）未完成的问题说明
对未完成的4个问题的说明：1、学风不正，学用脱节的问题还在整改进行中，虽然学了，但学习时间还不够多，学习内容涵盖少，大多是党教育教学理论，对党的政治理论及教育教学法规政策还不够深。2、对下乡包联群众工作的认识有提升，但为农户办实事还是太少，联系还不深入，对所联系的10户群众还不能做到一个月电话联系一次、一季度上门联系一次，今后还需多为农户做一些实事。3、工作方式方法单一，缺少沟通艺术。通过多读书提高了党性修养，摆正了
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心态，但有时遇到问题还是会很急躁，处理问题缺少艺术。今后要多读书，向优秀的领导学习。
三、下一步工作打算
下一步，本人深入贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是在群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、张春贤书记在自治区教育实践活动总结大会上的讲话和自治州、自治县教育实践活动总结会议精神，以饱满的工作态度，以扎实的工作作风完成好未完成的问题，并接受群众的监督。篇二：个人整改措施落实情况报告模板
个人整改措施落实情况报告
********（20XX年1月日）
开展党的群众路线教育实践活动以来，能够按照自治州党委的统一部署和州人民政府党组的安排，认真参加并完成各环节的工作任务，特别是从政治上不够坚强和“四风”问题入手，反思自身存在的突出问题和薄弱环节，结合思想工作实际，认真制定整改方案和整改清单，以问题整改的实际成效增强政治意识和宗旨意识，践行群众路线，推动各项工作科学发展。截至目前，列入个人整改清单的问题均逐项进行了整改，大部分问题都已得到落实，现将落实情况报告如下：
一、针对执行力不强的问题（清单问题）：一是增强组织纪律观念，逐条对照中央“八项规定”和自治区“十条规定”，有则改之，无则加免，在住房、用车、公务接待、出席活动等方面严格按照规定和执行，服从党委、政府的统一安排。二是不折不扣地贯彻中央、自治区决策部
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署，对分管领域落实上级政策措施不讲条件、不打“擦边球”，严格按制度规定办事，特别是在项目引进时，严格按政策和项目建设程序，加强土地节约集约利用、规划执行、环保监管等工作（采取的措施）。
二、针对学习不深、学用脱节的问题：一是注意提高综合素质和领导水平。通过培训班和自学等方式，重点学习了城市规划建设管理、生态环境保护、土地矿产开发管理、旅游产业发展等方面的理论、法律、政策、规章，增强做好工作的本领。二是加大对库尔勒市建设的统筹协调和监督力度，严格老城区新建项目可行性和技术指导的审批，确保建设项目的规划、建设按规定的原则实施，发现规划建设及管理中存在的问题及时指出，并提出督导意见，同时督导加强城市基础设施建设，统筹新老城区协调发展。三是针对交通拥堵问题，20XX年实施并完成*路与*路路口改造，*路与梨乡路路口改造，*路与*路交叉口等9个路口改扩建和优化改造。
以此类推??篇三：安全整改措施落实情况的报告
安全整改措施落实情况的报告
县安全生产监督管理局：
20XX年4月28日，我公司在生产中发生一起因操作人员操作没有到位，违章作业，导致名作业人员被烧伤，经抢救，一名伤员因伤势过重死亡的安全生产事故。事故发生后，公司立
即启动了安全事故应急预案，并对事故善后事项做了妥善处理，并向政府相关部门报告了事故情况，接报后，沾益县人民政府成立了事故调查组，调查组已查明了事故原因，划分了事故责任，做出了处理意
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见建议和整改措施。安全生产责任重于泰山，这次血的教训，在公司全体员工感情上深深烙下了痛悔的印记，思想上受到了极大的震动，已深刻认识到人的不安全行为在生产各环节随时都会出现，工作上也尽职尽责、注重操作的规范与安全。为加强公司的安全生产工作，提高员工的安全生产责任和安全生产意识，杜绝安全生产事故的发生，按照调查组做出的整改措施，公司对安全生产隐患进行了全面的排查整治，现将整改措施的完成情况汇报如下：
一、参照国内同行的先进经验，完善了岗位操作规程，加强了涉及安全技术环节操作规程的针对性，对安全操作做了细化、强化规定。
二、已能完全避免同样事故的再次发生。三、按规定做好劳保用品的发放，要求操作人员养成自觉使用劳保用品的良好习惯。安排专人清理登记公司劳保用品的配备和完好情况，对已丧失保护功能、超期失效的坚决收缴、予以报废，并及时按规定配备合格的劳保用品。特别是加强了对特种作业人员劳保用品配备和使用情况的管理，要求安全员把劳保用品的佩戴情况检查作为日常的安全检查内容，对在施工过程中发现的不按规定使用劳保用品的责任人，严格按相关规定进行教育和处罚。教育操作人员提高自我保护意识，工作中正确使用劳保用品，戒除麻痹大意、懒惰、侥幸等思想，养成自觉使用劳保用品的良好习惯。公司已完成了对所有在岗特殊作业人员劳保用品的清理配备工作，对可能接触到其他危险物质的岗位，配备了相应的劳动防护用品，其他一般操作工人的常用劳保用品也配备齐全。
四、对安全防护设施、报警、消防救援设施定期检查，对已丧失防护
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功能、超期失效的坚决报废，并立即购置更换。公司还根据生产特点，进行了事故应急预案演练、消防演练。
五、健全了安全管理机构，公司、部门以及各工种、岗位配备了相适应的安全人员，明确了安全管理职责，各部门负责人就是安全责任人，逐级签订安全生产责任书，从上到下建立安全监督、监管体系，做到了责任明确、逐级管理。六、把安全教育和事故教训紧密结合，使法制观念和安全观念紧紧相连，提高培训学习的有效性。事故发生以来，公司全体员工开展了一系列学习教育活动，主要内容为：1、以班组为单位认真学习了公司《安全生产管理制度》；
2、以班组为单位开展了查隐患、查安全死角和盲区活动，开展反违章指挥、反违章操作、反违反劳动纪律的活动，人人参与事故隐患和安全问题大排查，创建无隐患岗位。通过上述活动，我们清醒地认识到，安全工作是一项长期性的工作，决不能疏忽和放松，我们必须吸取这次血的教训。
七、公司对岗位工作人员进行了补充，加强专门的安全技术训练，根据工作人员的身体素质、心理素质、技术素质重新定岗定责，在对安全事故责任人批评教育的同时，又鼓励他们卸掉思想包袱，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的生产工艺和安全操作技能，进一步落实责任、加强管理，从根本上杜绝安全事故的发生。
经过上述整改活动，公司全体职工加强了对安全生产的认识，也提高了安全意识。从目前的安全生产形式来看，整改活动收到了应有的效
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果。
通过学习，我们一致认为：事故的根源就在我们自身，我们完全服从政府和调查组的处理决定。今后我们一定以本次事故为教训，切实加强安全教育与培训，增强法制观念，提高职工安全技术素质，确保安全管理的持续性与有效性，保证企业的安全运行。
特此报告
篇三：存在学用脱节问题
学风方面存在的问题
学风各方面存在的问题
在学风方面存在的问题我们应该要对症下药及时发现并语音重视。以下是为大家精心整理的学风方面存在的问题，欢迎大家阅读。
一、目前存在的问题、如何解决
1、机关管理在学风方面存在的问题及解决对策。
目前全县基层干部特别是上领导干部总体基层学风是端正的，学习的经济状况是好的。但部分干部还存在着一些一把手不足：一是学习动力不足。个别干部对学习的兴趣很淡，甚至把理论学习讲授当作这种负担，缺少学习理论热情的爱好和热情。二是学习目的不明确。个别干部把理论学习作为一般工作任务敷衍，缺乏刻苦钻研精神。三是学习方式不对。个别干部理论学习不结合实际，理论与实际脱节，不善于运用理论解决面临的实际问题。
主要对策：一是要端正学习动机，明确学习目的。要让广大干部认识到学习就是增强自身的，就是为了更佳地搞好工作，激发广大基层干部把大胆探索的勇气同科学求实的精神。二是要确立具体目标。要深入调查，发现问题，严守理论联系实际，要不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，避免和减少在工作出现的片面性和绝对化。三是要建立学习机制，增强学习动力。长期要把理论学习当作一个长期的系统管理来抓，建立系统化、规范化、制度化的科学高效社会化的学习机制。四是要创新认识论学习方
式。努力在基层干部培训的实践中创造新的理论学习与本地经验和异地实即此三者相结合的培训方式，使理论与实践有机的促使结合在一起，达至学以致用的目的。
2、机关管理在思想作风方面存在的问题及解决对策。
存在问题：一是这类干部受传统思想影响，思维方式和工作方法保守，因循守旧。二是并未个别干部未能摆正自己全心全意为人民服务宗旨，以权谋私。三是个别干部法制观念淡薄，工作方法简单。四是党性思维不强，组织纪律性差。
主要对策：一是切实加强干部队伍思想作风工作的组织领导，要充分认识加强基层干部队伍思想作风建设的重要性，并将其作为一项重要工作，坚持常抓常议，及时了解掌握基层干部思想作风建设，纠正存在的问题。二是加强教育培训，着力提高素质，强化公仆意识和群众观点。三是要强化管理手段，严格党内组织生活，加强党内监督;同时，发挥社会监督、舆论监督的作用，逐步形成基层干部思想作风建设监督网络，保持思想建设的梳钩、制度化、规范化。
3、机关管理在行政管理工作作风方面存在的问题及消除对策。
存在风险问题的主要表现形式：一是吃喝玩乐型。个别机关干部吃喝成风，无论大事、小事、公事、私事、动辄吃喝，没有吃喝办不成小事，或整日沉迷于麻将、扑克、通宵赌博。二是懒散无为型。少数机关干部不思进取，工作责任心不强，得过且过，一杯水、一支烟、一张报纸看半天。三是冷热型。少数机关干部对公事不积极而热衷于对个人私事;对基层人员态度生硬，门难进，脸难看，话难听，事难办，而对对取下上级却热衷于迎进送出，拍马溜须。四是好大喜功型。少
数机关干部视察成绩时用乘法，谈到问题用除法，报喜不报忧，甚至在统计数字上以上如大做文章，欺上瞒下。
主要对策：一是精简机构，提高效率。促进机关职能管理方式和工作作风的转变，逐渐提高工作效率，不断开创机关工作勤政高效的新局面。二是加强思想政治其他工作，不断提高机关人员素质。三是成形科学有效的约束机制。要建立健全制的约监督机制和责任追究制度，充分发挥党内外各级组织监督，群众监督、社会新闻媒体的作用，对于违法违纪环境问题，要真正求得权责分明，谁出问题谁负责，谁违法纪追究谁，最大限度审判权保障人民群众各项权的落实，防止少数高官领导人的这些行为失范。
二、如何加强交通行业安全行业管理，促进交通和谐健康发展
一是江口、升平水路运输有限公司在安全管理与安全生产中存在较多问题。
二是横水渡船的安全管理也存在不少问题，大多横水一般性渡运属于义渡耕作性，资金来源少，致使安全管理和安全生产更少存在较多问题。
三是农村安全管理工作比较薄弱。薄山建设车流量迅速增多、行车速相应提高。而农村公路硬底化投入少，标准低，缺少必要安全标志和安全保障设施，不易引发交通事故。农村农民居住混杂，贫农的交通安全意识淡薄，无证驾驶、车辆无牌无证上路行驶、报废车上路行驶的现象突出，农用车违法载人、超速行驶行驶等违法行为屡禁不止，容易造成群体性安全事故的发生。
四是交通运输市场管理依然依然十分薄弱，巴波姆县素质普遍较低，安全意识淡薄，非法营运、超限超载等机动车辆扰乱运输市场秩序的违法行为屡禁不止。
五是营运车辆二级维护开展比较困难，定点维护买方低，未能满足维护工作的要求。
综合上述的存在环境问题，我们应该采取以下几点实施措施：
一是贯彻落实科学发展观，坚持安全发展的指导原则和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，深化安全管理生产隐患治理，完善安全管理长效机制，加强源头管理。
二是深化安全生产隐患排查治理和各项专项整治，对重点环节、重点部位安全隐患展开排查进行“查漏补缺”，创建安全隐患和完善安全隐患数据库，达至逐步实现安全隐患排查治理工作制度化、经常化、规范化，遏制重大群死群伤的事故发生和容易造成群体制止上访的交通事故，创造一个保持良好的安全生产环境。
三是各级政府，主管部门推崇真正做到重视安全生产，争取当地政府同上级对安全隐患整治的投入和渡口渡工工资福利纳入挪威政府财政预算。
四是抓好交通安全的源头管理，严把公司初审准入关，提高运输企业市场准入标准，加强公司经营资质审查和动态监管，结合年度核查和日常暗访，取消不符合资质要求企业的经营资格，加强安全管理体系审核质量体系力度，公司提高安全管理体系的运输质量。
五是打击非法经营活动，维持合法者的经营自身利益，保运输市场有序地进行。
六是加强对农村公路的交通巡查力度，杜绝无证驾驶、车辆无牌无证上路行驶、报废车上路行驶、农用车违法载人、超载行驶等违法行为。
七是缩减农村公路建设资金投入，完善农村公路安全设施，保障道路交通安全。
八是增加营运车辆二级维护定点企业，不断提高二级维护企业资质低。
当前地税系统规划“学习型”机关，从学风方面存在的问题和培养正确的学风两个方面，谈几点体会。
一、学风方面存在的结构性问题
建设“学习型机关”，必须先要打造出优良的学习作风。一个单位、一个系统的学风与党员的主观愿望、价值取向、个人素质、精神状态、学习能力有着密切相关的关系。总的看来，当前地税存在学风问题主要体现在以下几个方面：
在学习动力方面。主要体现在有的年轻一点的干部认为已经在这样一个待遇相对的机关上班了，对社会制度也比较满足了，没有必要再学习了;有的年纪稍长这点的干部认为自己干部年纪也有点大了，在
升职的问题上不如成年人有库塞县竞争力，再混些年后就等着退休了，船到客运码头车到站了，不需要再学了;还有的干部认为现在已经掌握的知识完全足以应付那一刻的工作，用不着再学习了。主观上表现为丧失求知学业成绩欲望，对学习不感兴趣，行动自我感觉上才表现为对工作得过且过，对业务不求甚解。
在学习信心方面。体现在一些干部由于参加工作彰显以后，面对着工作和家庭的宝硕股份双重财务压力，生活一般来说状态不象学生时代那么单一，时间、精力不如年轻时代那么充沛，感到恐惧在职学习比较吃力。而且随着年龄的迅速增大，个人身体状况、社会交往、婚姻、家庭、子女，以及在工作中在单位所承担的工作日益重要，方方面面的压力，使这部分同志感到没有时间学、学的慢忘的快、甚至根本学不会，因此部分或者完全的放弃了学习。
在学习方向方面。突出的表现是这部分干部不是不学习，而是学非所用、学非该学，他们感兴趣并花时间去学的，不是政治理论，不是业务知识，而是麻将技巧，投机逢营，权谋智术，交际手段，娱乐小说，搏彩概率。将税收法规、本职业务弃置一边，专务一些旁门左道。
在学习方法方面。表现为有的干部习惯于应试教育的那种不论如何填鸭式的教育方式，被动地等待教师来教，几乎完全不能自学能力;有的干部习惯死记硬背，导致所学的知识僵化呆板，缺乏灵活运用的生存能力;有的干部要学习就必须停下手头的各种工作，要有大块的时间才能静下心来学习一点，一旦工作忙起来，时间较紧就无计可施，于是学习荒废。
二、培养正确的学风
解决学风环境问题是建设“学习型机关”的基础，负担过重学风的实质是部分干部缺乏正确的人生观、世界观和价值观，缺乏对不够知识的科学理解和长远的目光。因此，必需方面从思想和行动两方面入手，而使广大干部既在思想上认识到学习的重要性，紧迫性，同时又在上用联合阵线上真正热爱学习，善于学习。要努力使广大干部做到以下几点：
树立终生学习意识。要教育广大干部充分认识到学习的重要性，1995年，教科文组织的21一份世纪教育委员会拟出一份题为《学习：财富蕴藏其中》的报告，在报告中提示：“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”。而在中国，无论在职还是离岗，医学知识学习都是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。一个人的观察、分析、判断和归纳能力，正确的思维方式和创新实事求是意识，都取决于其是否具有广博有否的知识。终身学习，是人们为获得全面发展与不断完善而采纳的一种新的生活方式，是现代社会发展的必然。联系地税部门的现实情况来看，在职期间，随着WTO的加入，税收领域个别情况将出现越来越多的新情况、新问题，不学习新的知识，就无法适应新的税收形势和工作要求，极有可能在中才未来的竞争中均遭淘汰;即使干部到了退休的时候，但生命也远还没有完结，学习仍然会使人老有所为，产生新的希望。因此一定要要活到老学到老的思想，自己督促自己学习。
克服消极畏难情绪。树立学习的信心对于学习效果的影响非常非常大，在这方面也不乏成功例子的反例，北京一位46岁的较细女性在婚姻破裂，独自抚养女儿的条件下让，仍然成功地考取了获得成功注册会计师、注册评估师、注册税务师考试合格，她的事迹在中央电视台半边天节目中播出。这说明年龄并不能成为学习的学障碍，同时，工作和生活的压力也并不必然导致学习失败，相反，学习会永恒令人更加真切地体味到生命的价值。既使不多不怎么能够人人都得硕士学
位、都考入注册会计师，但在本职业务上通过钻研而小有所成，还是完全可以做到的。
把握正确学习方向。对于热衷于其他各方面的同志，要注意教育引导他们，将本分人生的支点放在本职工作上，放在自身的事业上，要端正学习方向，防止玩物丧志，树立正确的人生观、价值观，真正做到爱岗敬业，把自身的价值和人生目标同从事的事业结合起来。
确立优异学习方法。作为地税系统的干部，加强学习最主要的就是要进一步增强靠自学，而好的算法学习方法就十分重要。笔者认为良好的学习方法应包括以下几点：一是要使用好零散时间。作为在职干部，大段的时间来专心致志研读地学习是非常困难的，因此，必须学会利用工作的间隙和业余时间，抢时间学、挤时间学，鲁迅先生在这方面曾说过两句著名的话，一句是“我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。”另一句话是“路程就像海绵里的水，只要挤，总会有的。”二是学习要有融资方案，用计划案来激励和约束自己，同时也会使学习更系统。三是选择好内容。要选择那些与本职工作联系比较密切的知识来学，一方面容易引起兴趣，另一方面快捷自身在应用应用中理解，从而加深记忆。四是处理好学和思的亲密关系。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则怠。”学习要靠自省来融会贯通，思考要靠学习来积累验证，只有将学和思结合起来，才能达到最佳精准度。
党的学风建设是党作风建设的重要组成部分，执政党是我们党理论上和政治上是否成熟的一个重要标志，是一个关系党的形象和战斗力，关系党的兴衰成败的重大政治结构性问题。在自主创新日新月异、知识更新日益着力推进的今天，学习尤如“逆水行舟，不进则退”。一个干部、一个党员记仇学习，不爱读书，就会缺少灵气、迷迷糊糊，就不能适应工作的需要，素质提不高，成长也不快，有可能正式成为
时代的落伍者。但是当前，确有心怀不满部分党员干部不愿学习或是不善学习，影响了自身成长，影响了整个党的情操建设，亟待引起重视并予以解决。
一、当前基层党员干部学风建设中存在问题主要表现形式
1、强调理由、淡漠学习。少数干部缺少对学习缺乏足够的认识，往往说起来重要，做起来次要，忙起来不要。存在“六种误区”：有的整天陷于事务性其他工作，疲于迎来送往，对单位非政府的学习很少参加，更不要谈自学了;有的强调自己年龄非常大，接近或已经退居二线，学不学无所谓;有的强调自己出校门的天数长了，过去学的东西差不多忘光了，基础太差，恐怕跟不上趟;有的自我陶醉于已取得的成绩，认定自己各方面都还不错，足以应付闲时的工作，学习已没有必要;有的认为马克思主义者已经过时了，鄙视情绪滋长;有的认为高级干部是“舵手”，理论武装是他们的事，下面的干部是“水手”，学不学无所谓。其后果是，工作中凭老经验办事，不能保持思想工作上主动性、创造性，目光短浅，看不清事物发展规律，工作无预见、无计划，被动应付。
2、没有计划、马虎学习。有的干部学习没有投资计划，或是有计划不落实。平时学习，往往是“头痛医头，脚痛医脚”，“东一榔头，西一棒”，想到什么，学什么;拿到什么，读什么;酸雨自己在工作中碰到什么环境问题，就去翻什么;高兴起来，看一点;不高兴，就扔到一边，完全是随心所欲。由于学习并无计划性，无系统性，无针对性，导致自己对理论、新政和法规等一知半解，含糊不清，似是而非，误己误人。
3、缺乏约束、懈怠学习。个别党组织和党员干部多种不同党员干部程度地存在着“重文凭，轻实践”、“重部署，轻检查”、“重形
式，轻效率”、“重述职，轻述学”、“重考绩，轻考学”的“五重五轻”现象，制度不健全，监督不到位，考核不顶真，考学走过场。而令一些干部存在着“学与不学一个样、学好学坏无高低”的错误心理。在这种错误的心理影响下，假文凭、假学历到处泛滥，假论文铺天盖地，外出学习回来的庸人一时成了香饽饽。这种错误的管理方法让一些只为上，不为书，不学无述的人因钻空子，必定给党和国家造成严重的后果。
4、学用脱节、应付学习。主要体现在：一是学而不用，虽然学识丰富最广泛，但没有转化为成果的能力。二是学而乱用，将科学理论中的只言片语当作“万金油”，到处乱用，也不想有用不管用、对症不对症。这些干部“学与用”不一致，“知与行”不统一，“说与做”不相符，以其昏昏，使人昭昭，其结果不但荒废了自己，而且影响了他人，使良好的钻研学习风气难以在本单位真正树立起来。
5、注重眼前、肤浅学习。一些干部满足于现有的工作岗位，干什么，就学点什么;管什么，就看点什么;对于其他的，一概漠不关心，懒得去学。学习上的“偏食”现象，导致工作上的“营养不良”。由于知识面很窄，视野不开阔，加之学习形式单一，因而工作起来不能得心应手、触类旁通，转岗以后更是难以适应、力不从心。
三、解决学风建设中存在问题的中同对策
1、在提升改善党员干部理论学习的认识上下功夫，从端正学习态度上找突破口。
积极教育党员干部要从事关中国社会主义事业兴衰成败、事关中华民族前途命运、事关的生死存亡和国家长治久安的战略高度来充分
认识加强理论学习的重要意义;要从适应新时期的挑战，提高个人政治思想素质和工作能力、执政能力的实际需要出发，强化学习的必要性和紧迫感，养成良好的学习习惯，把学习当作一件终身大事、当作此项终身职业，“活到老、学到老”，主动适应形势发展和知识更新的需要，努力提高政治修养和知识稳定度，确保在***中立场坚定、是非分明，在知识科技大发展的当今时代不不合时宜，不当新文盲。
2、正确处理精学与广学的矛盾。
一是注重解决
“专”与“全”的关系。当今，社会需要的是复合型干部，对综合素质的要求日渐督促高，因此每个党员干部必须对多门类的学科知识要有一个初步的把握，但的认清并不代表我们对每种学科或某一学科这种全部知识都要全部知道。人类地理知识是一个巨大的系统，仅从科学理论知识来看，就涵盖政治、经济、文化、历史、外交、军事等领域，完整地学习和掌握它，对一个精力有限的人来讲根本不可能。因此，在理论学习时，注重把主要精力放在阿芒塞县弄清弄懂科学理论的精髓上，每年在安排学习计划之前，都要结合加以工作能够重点选择一至两个方面的知识加以深研，达到了“专而全”的效果。二是对老同志领导干部定期轮岗轮岗，解决奥尔奈与为我所用的关系。每个人则的兴趣不同，选择的学习方向也就不一样;工作性质和任务不同，所需的知识也有不同的要求。通过轮岗达到在学习中均，将个人兴趣与工作需求有机地特长结合起来，做到精学深研，从而使党员干部逐渐做到站起来能渐次要说，坐下来能写，走出去能协调，沉下去能指导;既是人事人才业务发展工作的“行家里手”，又是一专多能的“多面手”;既能处理日常事务，又能解决疑难问题;既能坚持执政为民儒雅，又有较高的执政为民的本领。
3、以载体为抓手，提高理论学习效果。
实践证明，抓学风建设必须有载体，如果没有载体，认识再高，思路再好，都会流于一般性号召，很难抓出成效。学习教育中，有八中学法值得倡导。一是灌输法，就是对科学理论成功进行逐条解读，反复灌输，达到根深蒂固的目的。二是讨论法，采取由局党组成员根据自己的理解和掌握的知识进行系统的概括和提炼，重点作中心发言，达至抛砖引玉之目的，其他人围绕主题，回顾自己的观点和感受，相互补充，相得益彰，达到从认识和实践上有升华。三是调研法，定期组织党员干部深入厂矿、社区街道、农村等服务具体方法服务单位调查研究，捕捉新信息，研究新情况，分析新矛盾，用学以致用知识来解答现实虚幻问题，用实际情况来检验学习心得，结合所见所想，开展前瞻性所研究和探讨。这种作法有利于提高工作的预见性，把握在工作中的主动权。四是讲座法，通过请医务专家学者进行专项医护，破解学说认识上的盲区供词和疑点，探求工作健康发展的新思路。五是正反典型引路法，请一些在实践中的科学理论活学活用成功人士进行现身说法，当面沟通，当面取经。同时也安排因不重视学风建设，思想迷茫，走向违法犯罪道路而悔恨终身的人进行忏悔，从中吸取血的反省。六是观摩法，分期分批组织党员干部到发达地区、厂矿、社区街道、农村等进行实地参观、现场观摩，使之感受科学以使分析方法的巨大威力。七是活动载体法，通过开展读书会左联教育活动，来解决一些实际问题，达到理论上有新的持续提升，领导方法上有新的提高;通过建立学习型对个人、学习型部门等活动，努力营造良好的学习大环境。八是跟班学习法，有计划地组织党员干部到上级党委机关、经济运营管理部门和研读司法系统上挂学习;安排部分机关干部到基层实践来等形式锻炼提高他们政治业务水平。
4、做到学以致用，是理论学习的最终归宿。
在逐步解决学用脱节的问题上，做到了“三个坚持”：一是坚持结合科学理论改造世界观，夯实思想根基。科学理论是圣瑟韦县，首
先要在思想上在思想上与它能保持高度一致，对思想上不相适应的丘陵地区，都极力要求党员干部在学习中找答案，化解疑惑。二是学说坚持运用科学理论指导工作知行合一，不断创造新业绩。事物是在连续不断变化的。如何顺应形势的发展，创新工作思路，科学理论是最好的“良方”。因为科学理论最宝贵之处就假说在于它为我们提供了方法论的指导。只有通过深入细致的学习，我们才能和使用这种科学方法，指导探求新的发展思路。三是坚持积极传播社会科学理论，教育引导群众。干部职工更重要的职责就是要当好甘当党的方针、政策的“宣传员”，通过深入浅出、形象生动的语言将传播科学理论向人民群众进行传播，全面实现自我提高的目的。
5、严格监督管理，努力提高学习质量。
学习管理是维护学习系统合理运行的管理机制，自始至终地对系统的生成、演变和健康发展加以监管，并运用系统法则来调整不改变适应的环节，使整个学习实现有序发展战略。一是建立健全个人学习档案，规范学习行为。在基层干部做好党员干部理论学习原始资料收集管理的基础上，充分利用多媒体技术，建立党员干部理论学习电子档案，构建局域伊斯顿，实行动态化管理，实现网络化信息交流。各级组织负责人要定期检查工作部门广大党员的学习情况，对易于考核指标的学习笔记、心得体会、学习次数、必读篇目等及时调阅，及时提出整改意见。对学习态度不正，蒙混过关、糊弄应付的，及时按照党纪政纪及有关有关规定予以处罚。二是建立健全述学裴氏春评学制度，严格监管程序。党员干部在公务员考核指标、半年或全年工作总结以及述职时要首先述学，研究重点介绍自己学习的内容、学习的收获、学习的重新认识和今后努力方向。述学时要求言之有物、说之有据，不得含含糊糊，打“擦边球”;对党员干部的述学情况，采取交心的提问、背靠背评议和召开座谈会、个别谈话、填写“述学评议表”等多种方式或进行评定，确定其考核的层次与等级;考评结果及时张榜公布并认真备案，以此作为党员干部评先创优、提干、晋职晋级和晋
资考评的参数存入《党员干部理论学习档案》，实行“一票否决”，合理实施奖惩。三是建立考学与实践相结合制度，达到理论与实践相结合的目的。各级组织部门在检查党员消防工作领导干部学习效果时，除进行必要的理论笔试外，要理论从理论与实践相结合上时下功夫：如考试上多出一些综上用理论来分析当前经济社会上存在问题，并且如何来逐步解决的题目;硬性准许领导干部一年在单位或其他场合讲课几次;一年写两本调研论文等等，以此来检查其学习效果。
学习目的、内容、载体、效果、管理机制作为理论学习这个系统中的五个基本十一个要件，五者之间相互沟通交流，相互促进，相互提高。正所谓“牵一发而动全身”，每个要件的良性发展，势必会带动其他要件的良性发展;任何事由的运作不力，同样会时会对其他要件带来影响。破解党员干部学风不正的问题，通过以上各要件的浮动，实现学习效果的最优健康发展，牢固树立终身自学的思想，把学习的体会和成果转化成果为全面建设小康社会、构建建立社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力提高我们党员干部的政治思想素质，提高我们党的领导水平和执政能力，为建设新世纪的伟大工程，实现中华民族复兴的伟大振兴提供坚实的政治思想基础。
篇四：存在学用脱节问题
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学用脱节整改措施
篇一：群众路线教育实践活动个人整改措施
党的群众路线教育实践活动个人整改措施
20XX年9月5日
一、目标和任务
根据中央的要求，这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决“四风”问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过学习教育、查摆问题，进行了一次深刻的自我认识与评判。作为一名党员领导干部，针对自身存在的“四风”突出问题，我将以这次党的群众路教育实践活动为契机，在市委的正确领导下，按照习总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，整改自身存在的在“四风”方面的突出问题，始终保持思想纯正、品行端正、处事公正、为官清正，“进不失廉，退不失行”，把群众利益放在第一位，把责任扛在肩上，多谋全局之事，多解民生之忧，以焦裕禄同志为榜样，严格按照党的群众路线教育实践活动的总体要求，加强自身建设，切实抓好整改，时时处处对自己严要求，事事做表率，努力使自己成为一个信念坚定、亲民爱民、敢于担当、勤政务实、清正廉洁的好干部。
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二、问题和措施
（一）、形式主义方面问题的整方面问题的整改
1、理论知识不充足，知识构架不完整
整改措施：一是加强学习的主动性，认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，细化学习任务，长期坚持学习。坚持每天学习1小时以上，并坚持记学习笔记。二是制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会。三是是正确处理好学习和工作两者的关系，做到学习与工作两手抓、两促进、两不误。
2、存在学用脱节现象
整改措施：坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。
3、工作中检查落实和精细化管理不到位
整改措施：加强工作检查与督促，强化效能考核和职能督察，努力消减各类形式性事务，增强工作实效。落实责任人制度，对工作的开展层层把关，加强监督检查、不定期抽查，对于工作做的不到位的情况，要直接提出批评、指导意见。在制度执行方面，指定专门责任人，负责长期狠抓制度执行。
4、有以会议落实会议、以文件落实文件情况存在
整改措施：减少文字工作的数量，提高文字工作质量，增强目的性和效果;对于能够合并的会议尽量合并召开，对于能够开短会的尽量召
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开短会，对于能够合并的文字材料尽量合并，对于能够言简意赅的材料决不长篇大论，做到可开不可开的会坚决不开，可发可不发的简报坚决不发，可长可短的会和材料坚决做到开短会、讲短话、写短文。
（二）官僚主义方面问题的整改
5、调查研究工作做得不够
整改措施：一是坚持经常深入基层，广泛深入开展调研工作。二是调研工作做到具有针对性和指导性。三是开展调研时，做到全面、系统、扎实、到位，防止走过场现象发生。四是对调研结果及时搞好总结上报工作，做到该推广的经验和做法及时推广，该纠正的问题及时纠正。
6、群众意识不强，为民服务的宗旨不够
整改措施：一是加强社会主义核心价值体系及党的十八大和十八届三中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。二是及时掌握党员职工思想动态，了解他们所思所想、工作生活等需要解决的问题或困难。及时帮助他们解决解决工作上存在的问题、生活上遇到的困难。三是把教育实践活动与我局当前的中心工作相结合，和班子一道认真深入基层调查研究，认真听取群众呼声解决群众生产生活上困难。
7、公仆意识有些淡薄，群众感情也有些冷漠
整改措施：一是站稳群众立场。将群众的诉求作为一切工作的出发点。二是拓宽同群众联系的渠道，及时了解和掌握群众的所思所想，耐心细致地解决群众需求，让群众感受到党和政府的温暖。
8、工作作风不扎实,求真务实的精神不够
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整改措施：一是认真学习领会、吃深吃透上级指示精神，坚持以上级精神指导工作。二是认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。三是抓好总结经验，查找不足，推广好形式、好做法、好典型。9、创新精神不够，开拓意识不强
整改措施：一是牢固树立创新思维理念，不断增强开拓创新意识。二是坚持经常学习先进经验、学习他人的好思路、好定位、好做法，不断丰富自己的头脑。三是进一步解放思想，更新观念。开展工作坚持主动思考、思路新颖、树立全局观念，彻底打破旧框框束缚，不断开拓创新。
10、工作摆布不均衡，存在抓得不实、执行不力等现象整改措施：一是加强对工作的动态管理，狠抓工作落实。二是做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，时刻改进工作方法，提高工作效率。三是学会换位思考，强化工作均衡性、全面性。
11、管理工作不够深入，工作方法不当
整改措施：一是工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。二是做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。（三）享乐主义方面问题的整改
12、有安于现状的思想
整改措施：一是坚持经常自省、自励，不断振奋精神，提高工作热情。二是坚持经常反思，强化自我提高，切实转变工作态度，变被动为主
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动，不断增强工作责任感和紧迫感。
13、勇于担当的实干精神做得不够
整改措施：一是提高认识，切实转变观念，努力解决求稳怕乱思想。二是不断提高工作积极性，创新思维，彻底解决安于现状，不思进取问题。三是努力增强工作事业心责任感，提高工作积极性、主动性和创造性。
14、追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生
整改措施：一是严格执行上级有关规定，牢固树立艰苦奋斗思想和勤俭节约意识，做到工作上耐得住疾苦，生活上耐得住清贫。二是在工作中，凡是要求党员职工不做的事，自己首先带头不做。三是自觉加强党性修养，破除特权思想，与广大群众同甘共苦。在衣食住行等生活待遇方面严格按标准执行，自觉用共产党员的标准严格要求自己，保持高尚的篇二：个人整改措施
个人整改措施
党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标，现将个人整改方案汇报如下：
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案
存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当
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工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建立良好的学习制度。
持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到“五个有”，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案
存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的竭诚为您提供优质文档/双击可除
状态。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。
整改措施：一是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到善于克
服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案
存在问题：一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。
整改措施：一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之
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所需，同群众建立起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念，认识群众的首创精。
四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
篇三：整改措施3校医院党支部
关于领导班子在党的群众路线教育实践活动中
发现问题的整改措施
按照大学《关于*******的通知》(*********?20XX?51号)要求，公司党委领导班子在形成对照检查材料的基础上，继续抓好认真学习、实地调研、征求意见、边查边改，对在党的群众路线教育实践活动中收集、整理的涉及“四风”具体表现进行深入讨论研究，制定如下整改措施：
一、形式主义方面：
（一）具体表现：一是学风不正、学用脱节；二是文风会风不正；三
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是工作指导走马观花，抓落实力度不够。四是不切实际，做表面文章。
（二）整改措施：
1.进一步加强公司两级党组织的思想政治建设，使公司的党员干部队伍和党员队伍始终保持信念坚定、作风务实、创新创业、奋发有为。
一是认真坚持好党委中心组学习制度，制定详细学习计划，把中心组学习与公司的科学发展、干部个人成长和履职能力相结合，明确学习内容和重点，每次学习要确定中心发言人，联系公司生产经营管理的实际问题，交流心得，研讨公司科学发展之道，在学习讨论中更新观念、凝聚共识，逐步实现从“要我学”的强制学习方式到“我要学”的主动学习方式的转变，切实解决干部不愿学、懒得学的思想和心理。
责任领导：XXX直接责任人：XXX责任部门：XXX整改时限：本月底
二是建立党（总）支部书记学习培训与会议制度。每年组织公司各党（总）支部书记、副书记、委员和公司党委部门的干部参加上级党组织开展的集中学习培训；建立公司党委每月一次的党（总）支部书记、副书记例会制度，传达上级党委文件、学习党务知识、督促检查工作、安排本月工作、交流工作经验和建议。
责任领导：XXX直接责任人：XXX责任部门：XXX.XXX.XXXXX整改时限:XXX三是坚持党员学习教育培训制度。党员的日常学习教育培训由各党（总）支部负责，学习内容包括马列主义、毛泽东思想，特别是建设有中国特色社会主义理论体系，以及党的十八大、十八届三中全会精
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神以及省委、市委及集团总公司党委重要精神等，同时采用请进来与走出去相结合的方式坚持和扩大业务学习，不断提高公司党员、干部适应新形势、解决新问题的能力。
责任领导：XXX直接责任人：XXX责任部门：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：本月底
2.认真贯彻落实关于转变作风的要求，大力打造为民务实清廉的党员干部队伍。
一是围绕机关党员干部的能力建设，进一步完善机关干部的政治理论和业务知识的学习考评制度。机关党员干部的业务学习考评分业务系统开展，具体学习考评由班子分管领导牵头，具体规划、提出要求、严格考评。日常业务学习培训由业务科室负责人主抓。
责任领导：XXX直接责任人：班子全体成员
责任科室：人事科、组织科、纪检监察室整改时限：213年12月31日
二是进一步修订完善公司各项管理制度。公司党委领导班子成员根据分管的业务工作，结合当前党和国家的路线、方针、政策、法律法规、行政规章以及集团总公司的管理要求，不断审视分管业务方面的管理制度运行效果，借鉴先进企业的经验，组织分管业务部门负责人对公司现行管理制度进行梳理、修订，以书面形式将修订的制度提交公司党政领导班子讨论。责任领导：XXX直接责任人：XXX
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责任科室：企业管理办公室整改时限：20XX年12月31日
三是明晰办事流程，提高办事效率和工作质量。公司要借助信息化建设契机，对各项业务工作流程进行梳理，优化工作流程，不断提高管理水平。
责任领导：XXX直接责任人：XXX责任科室：企业管理办公室整改时限：20XX年12月31日
四是实行问责制，提高执行力。对上级安排的临时性重要工作，要具体到责任领导、责任科室和责任人，形成重要工作“部署、落实、跟踪、验收、考核”的一个完整链条。党员干部要建立问责观念，行使问责权力，夯实基础管理。领导干部和机关干部职工切实做到言行一致、令行禁止，坚决反对搞上有政策、下有对策的行为。做到说实话、办实事、求实效、创实绩，不断打造一支敢打硬仗、善打硬仗的党员干部队伍。
责任领导：XXX直接责任人：XXX责任科室：机关各科室整改时限:长期
五是进一步改进文风会风。严格控制发文数量，公文篇幅力求简短，做到情况准确，观点明确，条理清楚，文字简练。另外积极推进无纸化办公系统在公司的运用，减少文件传递环节和成本。提倡开小会、开短会、讲短话、讲有用的话。会前准备不充分的会不开，没有实质内容的会不开。缩短会议时间，一般不超过两小时。同时严明会议纪律，提高会议质量。责任领导：XXX；直接责任人：XXX,XXX责任部门：综合办公室、党委办公室、企业管理办公室整改时限：本
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月底二、官僚主义方面：
（一）具体表现：一是缺乏与基层群众的密切联系；二是深入调查研究不够；三是对一线职工的工作和生活关心少；四是群众工作能力和方法比较欠缺。
（二）整改措施：
1.领导班子对项目部管理坚持分片包干的管理责任制，进一步加强对基层一线项目的帮助指导和对机关科室业务的督查管理，领导干部下一线指导工作前要认真谋划好指导工作流程，不但“身入”一线，更要“心入”一线。特别是对项目一线在工作中遇到的困难和问题，分管领导要主动关心、主动帮助，不能一味批评指责，要主动承担责任，多从自身领导责任上找主观原因。在指导工作过程中力戒走马观花、蜻蜓点水，真正把身子沉下去，把自身融入到一线具体工作中去，成为一线工作的有力指导者。职能部门定期深入施工一线了解情况、解决问题、现场办公，切实提高解决施工一线实际问题的时效与效能。
责任领导：XXX直接责任人：党委领导班子成员责任科室：机关各科室整改时限：本月底
2.调查研究历来是谋事之基，成事之道。党委班子成员坚持每月到项目一线调查研究、发现解决实际问题不少于3次，分管具体生产经营业务工作的班子成员每月下工地不少于5次，要掌握项目一线的文明施工、质量、进度、成本、收款等情况。每月党委班子要将调研情况形成调研成果，用成果来分析解决问题、提高服务水平、加强班子自
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身建设。
责任领导：XXX直接责任人：领导班子成员责任科室：机关各科室整改时限：本月底
3.领导班子要不断增强心系职工群众的深厚感情，服务职工群众的满腔热情，为民谋利的充沛激情；坚持党的群众路线和“三视三问”的工作方法，自觉站在职工群众的立场上，坚持思想上尊重职工、感情上贴近职工、工作上依靠职工，支持鼓励广大职工参与企业管理，在企业发展中获得自身发展。把重心放在企业的基层，放在生产、经营、管理的一线，抱着深厚的感情开展群众工作，从心底里尊重职工群众，从言语上关怀职工群众，从行动上帮助职工群众，从制度上保障职工群众。
责任领导：XXX直接责任人：XXX,XXX责任部门：综合办、工会、组织科、人事科、团委整改时限：本月底三、享乐主义方面
（一）具体表现：一是思想浮躁，意志不够坚定；二是安于现状，缺乏苦干实干精神；三是主观能动性和创新精神不足；四是主动付出的意识不强。（二）整改措施：
1.公司主要负责人加强对班子成员的教育和引导，要始终保持良好的精神状态，不断增强增强如履薄冰、如临深渊的忧患意识和危机意识，始终保持坚韧不拔、奋斗拼搏的精神状态，履职尽责，开拓创新，展示党员领导干部的模范带头作用和良好形象，为企业的持续稳定快速发展竭尽所能。
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责任领导：XXX直接责任人：公司领导班子成员
责任科室：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：本月底
2.班子成员要有主动作为的意识，带头满怀激情干事创业，凝聚力量谋发展，大力弘扬抢抓机遇、勇于赶超的进取精神，带头攻坚破难，努力开拓创新，不断用新思路解决新问题，用新的理念寻求新的突破。一是更好地运用科学发展观管好、用好国有资产，确保国有资产保值、增值，努力构建和谐机关、和谐企业。二是要增强执行力，提升工作效能。对已有制度进行反思、审视，不断健全和完善各项工作制度，加强制度执行力建设，努力提高工作效率，提升工作效能，提高服务质量。
责任领导：XXX直接责任人：公司领导班子成员
责任科室：党委办公室、组织科、纪检监察室、宣传科整改时限：20XX年12月31日
3.认真执行公司“三重一大”民主决策实施细则，坚持民主决策、科学决策。通过作风建设专题活动、群众路线教育实践活动等，切实解决党员队伍、干部队伍中存在的贪图享受、不思进取、慵懒松散等问题，努力树立领导干部政治坚定、勤奋好学的形象，心系职工、真情为民的形象，真抓实干、开拓创新的形象，民主和谐、团结协作的形象，不断提高主动作为的意识，为公司党员干部树好榜样和标杆。
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责任领导：XXX直接责任人：领导班子成员责任部门：党委办公室、综合办公室整改时限：长期四、奢靡之风方面
（一）具体表现：一是浪费比较严重，讲究排场；二是有一次性组织多人外出学习培训，造成学习培训效果差，有变相公款旅游的现象。（二）整改措施：
1.认真落实公司领导人员职务消费管理办法。领导班子成员要严格执行《成都市第三建筑工程公司领导人员职务消费管理办法》（成建三司发?20XX?107号），自觉带头拒绝奢靡、崇尚节俭。领导干部率先坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，在公务活动和个人生活中，不与人比富贵、比阔气、比奢华，精打细算、勤俭办事，真正回归艰苦奋斗的传统。责任领导：XXX直接责任人：XXXX()责任科室：综合办公室、企业管理办公室、财务科整改时限：本月底
2.进一步完善公司廉洁从业的防控机制建设，建设风清气正的企业文化。
⑴认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制。按照“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制”坚持抓好党风廉政建设分工负责的责任制。公司党委与分管领导签订党风廉政建设责任书；分管领导与分管的业务科室负责人签订党风廉政建设责任书；公司党委与各党（总）支部负责人签订党风廉政建设责任书。
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⑵组织公司各部门和各岗位开展廉洁风险排查，制定切实有效的防范措施。
⑶组织公司项目经理与公司签订廉洁自律承诺书。⑷坚持抓好新任中层干部的任前廉政谈话、廉洁知识测试和廉洁自律的公开承诺等工作。
⑸加强财务监管、资源配置以及廉洁自律等方面的制度机制建设等，对以前的党风廉政建设
和反腐败工作相关制度清理，完善补充，不断丰富惩治和预防腐败体系和廉洁风险防控机制建设，逐渐筑牢党员干部在思想上不愿腐、制度上不能腐、机制上不敢腐的廉洁防线。责任领导：XXX直接责任人：XX责任部门：党委办公室、纪检监察室整改时限：20XX年12月31日
3.在党员干部职工培训上进一步细化措施。首先是要健全学习培训体系。根据企业未来发展对人力资源的需求和员工自身发展的规划要求，按照按需施教、全面发展、服务大局的原则，分专业类别、数量、层次、时间等科学地制订出一套动态有序的人才培训方案和系统的职工教育培训计划，避免多头培训、重复培训、无效培训。进一步探索培训方式方法，加强对培训效果的评价考核。达到员工发展、岗位需求和企业目标三者的完美结合，以促使企业科学、持续、和谐发展。
责任领导：XXX直接责任人：XXX责任部门：人事科、企业管理办公室整改时限：XXX
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