篇一：校园网的发展趋势
高校计算机网络运维及发展趋势
高校计算机网络运维及发展趋势
摘要：高校计算机网络运维事关高等学校校园网络的工作质量和效果，大数据时代，互联网在高校教育教学工作中的地位日益凸现，是现阶段高校教育工作的重要工具。校园网络的运行情况直接影响高校教育教学工作的效率和质量，影响高校教学服务的实际效果。本文将探究现阶段高校计算机网络运维存在的问题，探究高校计算机网络运维的发展趋势。
关键词：高校计算机；
网络运维；
发展趋势
科学技术和信息技术的飞跃发展，是大数据时代下社会最为突出的发展变化。大数据时代下高校对计算机网络进行了较为广泛的应用，校园网络的全覆盖推动了学生学习、教师教学、学校日常管理工作效率的提高。计算机网络作为现阶段高校全体成员广泛运用的手段，是现代化教育事业背景下高校现代化教学和管理工作发展的基本条件之一。随着高校计算机网络在高校教育教学、日常管理中地位的日益提高，高校领导层和相关技术人员也越来越重视计算机网络运维的工作。高校计算机网络运维是保障校园网行之有效、正常运营的后盾和支持力量，是影响高校计算机网络运行发展效果的主导因素。针对现阶段高校计算机网络运行中存在的问题，技术人员应当进行全面的分析和处理，及时提出针对性解决策略。本文将探究加强高校计算机网络运维的具体策略并分析高校计算机网络运维事业的发展趋势，以期推进高校计算机网络更加平稳、安全、高效、科学的运行和发展。
1现阶段我国高校校园网络运维的基本情况
我国当前的计算机网络运维旨在实现高效信息化教育教学和日常管理。就目前我国高校校园网络建设的情况来看，我国高等学校计算机网络的普及情况较为良好。经过一段时间的发展，高校校园网络建设已经初具成效，取得了一定的进步成果。与此同时，高校对于计算机网络资源的需求日益旺盛。然而我国现阶段高校计算机网络运维仍然存在不完善、不科学的部分，不适应高校校园网的发展需要。校园网规模较大、管理较为复杂，为了提升校园计算机网络性能和运营效果，高校计算机网络运维工作面临着较为严峻的工作形式和承担着较大的工作压力。现阶段我国校园网络以传统的三层网络架构为主，这一结构的突出缺陷在于，伴随着我国高校学院、实验室等局域网络的发展和数量的增加，高校校园网的网络拓扑结构会更加的复杂，因而导致高校校园网络预备管理工作存在障碍，复杂、繁多的网络环路以及网络风暴等会对高校教学工作、日常管理工作造成严重的影响，阻碍日常管理工作和教学工作的顺利进行。传统网络架构下校园网络安全管理工作难度较大。校园无线网为校园内学生、教育工作者创造了使用无线网的便利条件。现阶段高校计算机网络管理人员面临着复杂的工作情况和较高的工作要求。当前计算机网络结构给计算机网络运维造成了较为明显的障碍，技术人员对校园网络用户访问的控制、认证管理缺失。许多高校计算机网络管理只能发挥保持计算机网络正常通信运营的功能，不能对校园网用户的入网行为进行管理控制。综上所述，当前我国高校计算机网络运维中存在较为突出的问题。要求相关技术人员尽快简化网络结构，加强对用户上网认证和访问的管控工作，针对网络安全，应当尽快建立科学、高效的网络安全管理体系。
2高校计算机网络运维中常见的故障问题与解决方式
（1）硬件故障及其处理方法计算机设备、硬件、线路故障是高校计算机网络运维中常见的故障问题，硬件故障直接导致了互联网的工作终端。解决这类问题，需要运维人员仔细地观察设备指示灯和检验线路是否存在接触不良，还要考虑到设备运行温度的因素，有些设备会因为温度过高而停止工作，这时设备的指示灯显示正常但却不能发挥作用，可以通过断电后重启的方式解决故障问题。
（2）不正确的防火墙设置防火墙设置不正确将会给高校计算机网络运维造成安全隐患，运维人员需要根据防火墙的设置规则进行调整，看是否存在被禁止网络模块和正常程序应用，结合防火墙日志记录，分析和找出不能上网的问题所在。
（3）网络风暴网络风暴产生的原因较多，网卡损坏、网络设备、病毒、网络环路连接失当都是造成网络风暴的原因。由于造成网络风暴的影响因素较多，网络风暴也有不同的类型，运维人员在解决网络风暴问题时需要根据具体的类型和影响因素选择最科学的手段和方法。
3加强高校计算机网络维护的具体策略
现阶段我国高校计算机网络维护的规模和范围不断地扩大，运维工作复杂程度、难度也在不断地提高。如何在保证计算机网络功能正常的同时优化计算机网络运维工作是现阶段运维工作人员工作的重难点。相较于其他单位的网络信息中心，高校在计算机网络运维中投入的资金较少，缺少配套的人力资源和设备技术。现阶段高校计算机网络运维人员的综合素质、专业能力都有待增强，在网络技术、设备的更新上存在缺陷，这也是造成现阶段高校计算机网络运维效果不佳、效率不高的重要原因，上述问题都要求我国高校尽快创新和调整计算机网络维护的工作策略。
（1）调整底层网络架构将传统三层网络架构转变为二层网络架构，坚持以汇聚和接入层压缩为核心。传统三层网络架构中的DPHC、汇聚的路由等调整到核心层，在网络架构的核心层应当配置路由和完善IP，进一步完善DNS地址下发业务、网关等，核心与接入交换机应当部署好流量控制、放环路设置等安全策略，还需要对网络设备进行全部监管，精准管控，校园内各局域网、系统、线缆、安全设备等需要进行清晰的标识和进行合理、规范的部署。
（2）做好相关系统认证为了更好检测网络流量状态和把握网络运营的基本情况，以及做好对用户接入网络、认证等相关的管理控制，运维人员需要部署相关系统的关联认证，其中包括SAM计费系统、RITL网关系统等等，做好关联系统认证，更好的预防非法接入和进行监管控制，致力于运维效率和效果的提升。
（3）健全和完善相应的规章制度为了更好对高校各部门、学院的信息系统、终端接入设备进行管理和控制，学校应当及安全相关的规章制度，私建网络、个人终端设备此等需要信息中心批准和工作人员的协助，方能与校园网络进行连接，高校应当加强对信息中心部门工作运维人员综合素质的培养，积极组织培训和进修活动，积极聘请外部专业高技术人才进行培训。
4高校计算机网络运维发展趋势
随着科学技术、信息技术的繁荣发展，越来越多的软件、设备在高校计算机网络运维中投入使用，可以预见，高校未来网络运维的管理会越来越精细化，网络管理平台的作用日益凸显，对于解放管理员生产力和提高运维管理效率有着重要的意义。未来高校计算机网络运维将实现面向设备向面向服务的转变，现阶段我国高校计算机网络运维仍然以面向设备为主，其工作旨在保证设备的正常运转，随着科学技术和信息技术的进一步发展，高校计算机网络运维越来越面向服务，旨在通过相关技术、系统、设备创造更加优质、全面的服务。
5结束语高校计算机网络运维工作效率、效果的显著提升，需要有关运维技术人员强化自身素质、扎实自身专业知识和技能，需要校领导和管理层高度重视运维工作策略方式的创新，运维人员应当加强策略和途径的创新探究，致力于推进高校计算机网络运维工作的提质增效。
篇二：校园网的发展趋势
小学网络教育教学现状及其发展趋势
在社会经济的持续发展过程中，我国的经济不断提升，网络化高度普及。
在此种背景之下教育网络化也不断的发展。
而在整体上来说，我国小学网络教育还是存在一定的问题与不足。
对此，文章主要对小学网络教育的现状、问题以及对策、今后的发展趋势进行了简单的论述分析。
小学网络教育教学；现状与问题；对策；发展趋势网络教育突破了传统教育的问题与不足，是一种较为有效的教学模式与手段。
在现阶段的小学网络教育中还有一定的提升空间，要想解决其存在的问题就要对其进行系统分析，探究有效的解决对策与手段。
一、小学网络教育现状与问题我国小学网络教育的基础设置相对完善，根据资料显示我国的校园网建设逐年增长，但是在实践中，小学校园中的计算机数量无法满足学生的实际需求，尤其是在一些偏远地区的中小学中设备并不完善，无法保障网络教育的稳定开展。
网络教育对于教师的专业水平有着一定的要求。
而在整体上来说，在现有的小学教师队伍中，还是存在一定的问题，教师无法满足网络教学的需求。
现阶段，我国通过教师教育信息专业委员会进行提升教师的专业能力，实现胶实际上的标准化研究，对教师进行教育培训，此种方式可以在一定程度上提升教师的计算机操作能力。
但是，在实践中要想真正的提升网络教育的质量与效果，必须要培养专业的人才。
网络教育与普通的教育存在的主要差异就是转变学生学习方式。
在技术上来说，中小学网络教育学习支持服务系统可以实现资源利用的集合化，但是在整体上来说，我国小学中教育资源不足，没有完善的技术支持平台，缺乏优质教学资源，直接的影响了小学网络教育的持续发展。
二、小学网络教育教学的发展对策1重视网络安全教育，转变指导思想。
在网络背景中，要想提升小学网络教育教学的质量，就要重视安全管理，通过必须要的监控手段进行教育监督，加强对学生的规范管理，在法律规定的约束与支持之下，加强对学生的规范与指导，保障小学网络教育的稳定发展。
同时，要转变传统的教育指导思想，重视网络教育研究。
在实践中要转变教育价值观念，重视教育评价标准，在小学网络教育中教师要培养学生的自学能力，让学生可以通检索以及加工等方式将复杂的信息进行处理利用。
教师要将网络教育作为一种全新的教育方式，要基于教育理论作为主要的指导，加强研究，创新网络教育模式，通过网络教学软件的开发，提升小学网络教育效果与质量。
2融入网络资源，激发语文学习兴趣。
网络教学资源极其丰富，其音频资源、图片资源等内容，能够有效的转变传统枯燥、单一的语文教学现状。
想要最大程度上发挥出网络资源的实际效用，教师可以灵活、科学的将网络资源的手段，融入到实际的语文教学工作中，让学生们感受到网络资源的魅力，激发学生们学习语文的热情之火。
例如，教师可以加强对开放类型、检索型、工具类型、智能化的软件研究，为网络教育活动开展奠定基础。
在学习《火烧云》这一篇文章时，教师便可以通过检索的手段，在网络中搜索关于火烧云的图片、视频内容，并且在班级上进行播放。
让学生们生动形象的感受到火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
调动起学生们学习的积极性。
3构建网络教育平台，增强语文教学效率。
增强语文学习效率是网络教学工作开展的重要目的之一，教师可以积极的在小学语文教学的各个环节中，运用网络教学资源，让学生们在课堂学习、课后复习等各个环节，融入网络教学的内容，切实的让学生们深入的理解语文教学内容，增强学生们的语文知识水平。
当前很多家庭都能够流畅的运用网络手段，为了增强学生们课前预习、课后复习的实际效率，教师可以积极的运用网络手段，构建出网络平台。
通过语文家庭辅导公众号、语文知识讨论组的形式，以便于学生自主学习和家庭辅导。
三、小学网络教育发展趋势随着经济水平的不断提升，我国的小学校园网络系统会不断的完善。
在经济欠发达地区的校园网络也会不断的我那时。
在技术的角度分析来说，网络技术、宽带技术的逐渐完善推动了小学网络教育的持续发展。
而通过软件、硬件的完善，教师的计算机素养在不断的提升，适应小学教育发展的网络信息资源系统也更为丰富，而随着云课堂等模式的逐渐成熟，通过专业的服务提供商可以实现在线的教学、直播录播、教学互动以及远程点拨，实现教学管理等不同的功能，可以实现快速构建网络教育平，实现网络教学。
而在计算机网络技术的不断成熟过程中，多媒体技术在不断的发展，网络教育凭借着自身的优势深受人们的喜爱，网络教育模式作为一种新型的网络教育模式，突破；地域、时空等因素的限制，是一种交互式的教学模式。
在今后的发展中我国小学网络教育会呈现智能化、科学化以及数值化的发展趋势，网络覆盖范围会不断的扩展，师资力量、教学平台、软件也会不断的成熟，可以实现个别化、写作化的学习模式。
四、结束语我国的网络教育初具规模，呈现上升的态势，在网络学习环境中可以实现自主性、积极性以及个别化的学习，在网络教育中通过图形、图形以及动画等方式进行教学，可以提升小学生的学习积极性，虽然在整体上来说网络教育还是存在一定的问题与不足，相信在经济的提升以及技术水平不断发展的今天，我国小学网络教育会不断的成熟，相信在不就的将来，我国小学网络教育会呈现数字化、产规化的发展趋势。
参考文献[1]王敏我国中小学网络教育教学的现状、问题、对策及其发展趋势探究[]文理导航旬刊,201712作者邱萍单位新疆图木舒克市四十九团第一中学
