下面是小编为大家整理的高中教师教学个人工作总结【精选推荐】,供大家参考。
【篇一】高中教员教授教养团体任务总结
本学期我担当高一年级班的语文教授教养义务，依据本届高一年级的特色，学科特色及本学期面对的教授教养实践，我正在教导教授教养任务中严厉依照学期初的任务方案，有步调的实现了高一年级班的教授教养义务。现将本学期教导教授教养任务总结以下：
1、依据教导教授教养实践订定高一年级教授教养方案，做到对症下药。
高一年级班语文教授教养方案的订定已经于学期初开端，并有步调地施行。因为黉舍停止了优差生分班，高一年级班的先生整体程度遍及较差，透过两次测验发明先生的识字、浏览、剖析、写作方面有很年夜的缺乏，班级缺少能动员班风变化的良好先生，平常进修中先生缺少自傲、进修能动性较差，以是正在进修的进程中不时做先生的思惟任务，鼓舞他们建立决心，教授教养重点放正在对于讲义浏览的语文常识以及对于话题以及浏览局部的锻炼上。别的，特性夸大以及操练先生堕落率较高的浏览后劲，审题后劲以及誊写后劲，做到对症下药。
2、做到仔细备课，做到常识的纵横联络更好的领导先生思想。
为搞好高一年级班的教授教养任务，我仔细备写教案，对于常识做到了较过细的收集化联络，从字词到篇章，从句子到文章谋篇，力图使先生组成常识完好的系统。做到常识当堂消化，力图正在教授教养中完成先生主题位置。按照《某某某某》的锻炼请求以及题型，构造先生实践操练，仔细解说了每套操练题。别的，对于某某某某年、某某某某年、某某某某年三年的高测验题停止了局部解说，以进步先生们对于高考的了解，为当前的参与测验奠基坚固的思惟根底。
3、与先生增强相同，耐烦地做好考前发动任务。
进进高中阶段的挑选添加了局部先生的心思担负，发生了本人没有如班、班先生的心思暗影，正在平常进修中背负着繁重的负担放没有开四肢举动，或许一般同窗发生了破罐破摔的景象。进修不决心招致上课后果欠安，为减小先生心思担负，进步讲堂教授教养后果，我自动找先生说话，给他们解说进修办法，面对的形势等，重点做勤学生心思引导，力图使每一个先生都放下负担，轻装上阵。到后半学期先生讲堂的施展阐发有了分明变动，进修兴味以及进修存心性有所进步。
4、竭尽全力地做好落后生转化任务。
虽然高考尚未到来但对于落后生的转化任务决没有抓紧，教授教养要面向群体，要竭尽全力地做好落后生转化任务。停止某某月，我已经以及近某某论理学生停止了长谈，鼓舞先生建立自傲，积极夺取，决没有放下，领导先生从易到难的处理成绩，从局部复杂题的剖析，到记诵根底常识，从根底局部的掌握中获得更高的分值。固然他们的进修成果进步没有是很凸起，但建立起了对于语文学科的兴味以及决心。
【篇二】高中教员教授教养团体任务总结
本学期，自己任教高二(12)班的生物科教授教养任务。为顺应高中新课程教授教养任务的请求，留意增强新课程理念进修，从各方面严厉请求本人，分离本校的实践前提以及先生的实践状况，严厉请求先生，恭敬先生，使先生学有所患上，不时进步，从而不时进步本人的教授教养程度以及思惟醒悟。为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务作出总结。
教授教养便是教与学，二者是互相联络，不成联系的，有教者就必定有学者。先生是被教的主体。因而，理解以及剖析先生状况，有针对于地教对于教授教养乐成与否相当紧张。最后打仗教授教养的时分，我还没有理解理解先生对于教授教养的紧张性，只是用心研讨书籍，课本。颠末了两次段考的检测，我看法到了本人的缺乏的地方，并谦虚地向其余教师进修评论辩论，夺取改进本人的教授教养，并深入地看法到教授教养中紧张的多少个点:
教授教养中，备课是一个必不成少，非常紧张的关键，备先生，又要备教法。备课没有充沛或许备患上欠好，会严峻影响讲堂氛围以及主动性，曾经有一名长辈教员对于我说:“备课备欠好，倒没有如没有上课，不然便是白搭心计心情。”我理解理睬到备课的紧张性，而且十分感激生物科组对于咱们新教师的指点以及培育，黉舍的个人备课轨制，让我防止了因为经历缺乏而带来的影响，而且从个人备课中学到了良多备课的精华及关头。初中生物教员任务总结正在教授教养上，有疑必问。正在各个章节的进修上都主动收罗其余教师的定见，进修他们的办法，同时，多听老教员的课，做到边听边讲，进修他人的长处，克制本人的缺乏，收罗他们的定见，改良任务。
正在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以满意差别条理的先生的需要，防止了一刀切的弊病，同时加年夜了落后生的教导力度。对于落后生的教导，其实不限于进修常识性的教导，更紧张的是进修思惟的教导，要进步落后生的成果，起首要处理他们心结，让他们认识到进修的紧张性以及须要性，使之对于进修萌生兴味。要经过各类道路激起他们的求知欲以及长进心，让他们认识到进修并非一项义务，也没有是一件苦楚的工作。而是充溢兴趣的。从而盲目的把身心投放到进修中往。
安插功课该当做到精读简练。有针对于性，有条理性。一开端对于学情没有理解，高估了先生的盲目性，不严抓先生的课后功课状况，先生常识把握没有踏实，颠末段考的检测，我看法到了课后功课的紧张性，因而，到网上汇集材料，对于各类辅佐材料停止挑选，力图每次操练都起到的后果。同时对于先生的功课修改实时、仔细，剖析并记载先生的功课状况，将他们正在功课进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对于无关状况实时改良教授教养办法，做到对症下药。
以上便是我正在本学期的教授教养任务总结。因为经历颇浅，很多中央存正在缺乏，但愿正在将来的日子里，能正在列位指导教师，长辈的指点下，获得更好成果。
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