2024初中音乐社团的活动总结3篇(完整)

时间:2024-04-16 18:00:06 公文范文 浏览次数:

初中音乐社团的活动总结每次走进教室,都能感觉到学生们对音乐的渴望,.我也在想:怎样样才能把每一堂音乐课上好,让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与心灵下面是小编为大家整理的初中音乐社团的活动总结3篇,供大家参考。

初中音乐社团的活动总结3篇

初中音乐社团的活动总结篇1

每次走进教室,都能感觉到学生们对音乐的渴望,.我也在想:怎样样才能把每一堂音乐课上好,让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与心灵的乐园怎样样才能透过音乐特有的力量来教育学生,使他们的精神境界在这个充满着物欲的时代得到最大程度的升华

音乐课是学生们最喜欢上的课,他们热衷于流行歌曲、歌星影星,相反的却是孩子们对教育部门精心编排的教材中的歌曲却不屑一顾,更不用说那些让学生们听起来枯燥乏味的欣赏曲了。我们的教材不必须适合每一个地区的学校实用,但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的问题,这就需要我们做深一步的探讨和反思。

一、课堂音乐教学重点教什么

音乐课不单纯是唱歌课,但仅唱会歌曲的多,如何唱好歌曲的少。他们在课堂的相当一部分时间里专学唱歌,长久以来,学生就会感受到音乐课里的歌不好听、不够味,那当然会注意力集中到朗朗上口的流行歌曲里。

器乐课也不是单纯的技能课,枯燥乏味、机械训练的多,兴趣激发、情感抒发的少。。这样做,可能在表面上或许在一段时间里,一部分学生会有一些效果,但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好,甚至磨灭。

欣赏课并非文学课。有些老师的欣赏课,语言文字解说的多,要学生用心聆听的少;把自己对音乐的理解倾其所有,非讲个清清楚楚不可的多,留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少;用语言表达的多,用情感体验的少。因这样的结果只会是,学生的音乐作品积累少,对音乐的感悟浅薄,最终是对音乐课没了热情。

二、课堂音乐教学中要掌握好定位

音乐课以教师为中心的多,突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里,很多教师不管学生学得如何,只顾按照已设计好的环节进行教学,而忽视了课堂突发,临时应变等。这是一个不平等的教与受的关系,从未把学生作为教育的主体,从来只把学生当成知识的理解器,。

总之,此刻的音乐课堂仍需要我们广大的音乐教师不断的学习和反思,才能使我们的音乐教育不断完善和发展。

初中音乐社团的活动总结篇2

在学校领导和班主任们的关心与支持下,本学期学校开展了合唱兴趣小组。我校合唱队现有团员24人,她们热爱歌唱,热爱学习,有着极强的责任感与进取心,成员主要以初中段学生为主。孩子们虽面对繁重的学习任务,但他们毅然坚持训练,合唱团开设了发声训练、和声训练,他们在这里学到了音乐知识,充实了自己,从最基本的歌唱呼吸训练到各种发声练习,从简单易学、琅琅上口的儿歌童谣到多声部合唱歌曲,循序渐进地渗透在每次的排练活动之中,从而使学生的歌唱水平及合唱能力得到较高的提高。

合唱是声乐系列中的一种形式,它表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神,长期置身于这种音乐活动形式的学生能提高学生的合作精神,这也是素质教育所要求的。比如说,四个声部同时演唱时,不能各个声部唱各自的。而是在唱本声部的同时兼顾其他声部,达到声音的和谐统一,否则将乱成一团,这就充分表达了合唱合作精神的重要性。

相信我们的`合唱队在师生共同愉快的合作下,我们将会投入更大的热情,把合唱队的训练工作做得更好,积极参加学校举办的各种文艺活动,把歌声和欢笑带给校园每一个角落,让合唱队的水准更上一个高的台阶。积极启发学生学习音乐的兴趣,通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力,以发展更多的队员,壮大我们的合唱队伍。

初中音乐社团的活动总结篇3

音乐社年度工作总结申报

芳华的歌声让人陶醉,但美好的的器械总是那么的短暂易逝。转眼间一年曩昔了,在这一年的时间里,音乐社在成长中有辛酸,也有甘甜;有崎岖坎坷,也有大步向前。依照学社联的要求和精神我们积极参加学校运动,增强社团内部扶植,在社团所有成员的配合尽力下,我们以悠扬的歌声为运动增添色彩,掀起了同学的音乐热情,同时在参加运动的同时也使社团成员的才能和素质都获得了熬炼和进步。

现在回想社团走过的途径,我们之所以能胜利地开展工作有如下原因:

1.要归功于先生的殷切指导,学社联和团委的热心关心。任何一级组织在成长中都离不开上级领导的关心和赞助。我们亦不破例,在这半年的成长中没有先生的言传身教,没有学社联和团委的关心指导,对付当初工作经验还很欠缺的我们来说是很难迈步向前的。正是有了他们的支持,我们的工作能力正常的开展,避免了许多的弯路,正是有了他们的支持,我们的运动能力取得圆满的胜利,在这里说声谢谢了!

2.社团成员的连合友爱、协作务实。

人们都说在社团事多、工作累,切实其实如此,一些运动的开展往往要持续很长光阴,这很容易造成疲劳心理和倦怠情绪,而我们正是由于有这样一群不怕苦、不怕累,一心为社团成长的人,并使之转化为枪垠的凝聚力和向心力,才创造了社团的累累硕果。分外是在放学期我们面对种种艰苦和压力的环境下,正是靠这些人勇于拼搏、勇于探

索的精神能力胜利,在“五四晚会”时期同学们积极介入,肯定运动支配;在运动的开展前期,我们加紧排练,人人齐心协力将节目做到最好,支付的尽力是有回报的,“五四晚会”胜利举办我们可以说是功弗成没。所以说连合便是力量。

3.音乐社社长细心的指点和培养。

在学校举行各大晚会期间,社长率领人人费力的排练,跑到市里去灌音,本身到市艺术学院借演出服。每件事都是亲力亲为。没有我们的社长,也就没有现在的我们。

现列举本届音乐社所介入的运动如下:

1.配合参加市“臻城好声音”。

2.积极参加校“K歌大赛”。并取得优异的造诣。

3.校“五四晚会”上,音乐社合唱的“芳华舞曲”唱出了芳华的欢畅与难过。

诚然,音乐社完全是有一群新人组合而成的,他就弗成避免的在成长中浮现出不成熟和很多问题,具体总结起来有以下几个方面:

1.社团组织机构有些部门纯属摆设,具体表现为部门太多,造成了机构人员闲置、挥霍。

2.在工作中分工不明确,造成在具体工作中没有法度模范性、系统性。

3.对社员积极性的调动力度不敷,在工作中岂论做什么都是由几位干事来完成,其他人在社团中无所事事,以致积极性减退。

4.运动质量不高。

5.课程较少,应该多加课时以便进步同学们的音乐程度。

造成这些问题的原因是多方面的:

首先:社团的领导者必须作深刻的检讨。有人说“一个人可以让死了的协会复生,也可以让一个鲜活的社团走向死亡”这固然有些单方面,但毕竟阐明了一个协会领导者的紧张作用,大概是由于工作经验的不够,大概是由于积极性的减退,大概是才能的欠缺,总之社团呈现问题,负责人有必须承担的责任。

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