篇一：文明先进事迹材料范文
文明之星事迹材料
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文明之星事迹材料（精选7篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的文明之星事迹材料，欢迎大家分享。
文明之星事迹材料
篇1作为一名普通学生，她严格遵守校纪校规，遵守"两无"制度，认真上好"两操"，做好《品德学习》记录，从不迟到、早退。上课认真听讲，课下独立完成作业。她为人诚恳朴实，从不和人攀比吃穿，生活节俭。她乐于助人，团结同学，总是热心帮助学习上有困难的同学，尤其是自觉性较差的>同桌，她不仅用言行感染着他们，还在行动上帮助他们，督促他们学习，帮助他们改掉不良习惯。三（3）班自觉性差却想着积极上进的同学都希望和她同桌，希望得到她的帮助。本学期，她帮助了晋元涵和童童两位同学不断取得进步。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，即时收交作业。在本学期，班级开展了一个以小组为单位的"快乐棒棒糖"政治知识竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。老师不在时，她能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好本组的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
曹xx同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱好广泛，做事执着，有毅力，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长意见
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，关心体贴父母，怀有感恩之心。她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家
务劳动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩。
班主任意见
曹xx同学尊敬老师，团结同学，关心他人。积极参加班级管理，对工作认真负责，勤奋刻苦，积极进取，符合"文明之星"的评选条件。
文明之星事迹材料
篇2我叫xx，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第一个从被窝里爬起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样，这是我对自己的最大要求。
生活中，我会做一些力所能及的事，如扶过老奶奶过马路，捡过钱交给老师，同学们称我是
“小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信服我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，努力成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，我做得有条不紊。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一些知识点，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自己的要求：
1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人
3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我看见，想要阻止他们。一开始，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。
上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到
足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。
当然，人无完人，世界上没有十全十美的人。我也有缺点。比如，我有时很马虎大意，常常因为马虎致使在一些比较容易的数学题上发生错误，因为一些细节没有处理好，便与满分擦肩而过或与第一名失之交臂。但我有信心、有决心在今后的学习中把它克服，争取获取更大进步。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
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篇3xxx同学是是xx中学x年级x班学生。她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，xx同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、待人热情，尊敬师长
xx同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。
xx能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为xx中学文明之星。
二、学习勤奋，成绩优秀
xx同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。xx要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。
经过辛勤的努力，xx同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。
三、工作出色，能力突出
xx同学一直担任班级语文课代表工作。对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在她的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。
四、爱好广泛，素质全面
xx不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
xx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧成为一名的“文明之星”。
文明之星事迹材料
篇4我叫庄XX，来自xx初一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球，。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过xx区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校
“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“xx区十佳少年”等荣誉称号。2008年10月，在xx区2008年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖；2008年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖；2009年6月，被评为中韩街道三好学生；2009年7月，参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小B组金奖；2009年12月，电脑绘画作品《辉煌中国六十年》获xx区一等奖；2010年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书；2010年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛；2010年6月，被评为xx区“十佳”少先队员；2010年8月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。2010年10月，获xx三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的`好学生。
一、刻苦学习，勤于思考
升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果，为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。
二、关心集体，认真负责
作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。
三、迎接挑战，磨练自己
我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。
四、爱好广泛，品学兼优
我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训；
有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。
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篇5王xx，男，汉族，生于1997年10月。共青团员，xx高级中学568班化学课代表。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。是学校的文明礼仪之星。以良好的`思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
一、以德为首，尊敬长辈和老师。
在他的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪少年；使他更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。他心地善良、极富同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，他都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。他诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟他交往，和他谈心，他也因此在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习。
他从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。上高中后，他又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；他善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激烈的学习竞争，他并不畏惧，勇敢的去面对。他重视德、智、体的全面发展，有良好的读
书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥有较高的文学素养。
文明之星事迹材料
篇6作为一名中学生，我不仅在学习上严格要求自己，更是力求做一个德才兼备的学子。
我，热爱祖国，升旗仪式上一定肃立庄重；维护集体荣誉，不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规，秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物，爱护一草一木，珍惜粮食，准时参加学校的晨练或集会，不缺勤，亦不迟到。见到老师鞠躬问好，遇见同学微笑招呼；礼貌用语，与同学和睦相处，不争吵，不打闹，竭尽所能解决同学提出的问题；或与同学深入探讨，一同分享学习的莫大乐趣。平日里认真听讲，勤记笔记，按时完成课内外作业；紧抓时间，刻苦学习，力争上游，为获得较为优异的成绩而不懈努力。
我，热爱学习，学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优异。作为学习小组组长，能以自己的学习行为带动其他人，在学习上乐于帮助他人，积极配合班级提升小组及班级的学习氛围。
我，热爱集体，始终抱着“今天我以集体为荣，明天集体以我为荣”的坚定信念。关心学校的建设与发展，为班级建设出谋策划，担任班干部，积极参与班级管理工作，并在管理工作中做出优异的成绩。
我，尊老爱幼，见到老、幼、病、残、孕主动让座。礼貌用语常挂在嘴边。在家中，我是父母的好孩子，主动帮父母干家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬长辈。我语言文明，不讲脏话。
我讲卫生，不穿奇装异服，不留奇特的发型，按学校规定穿校服，佩戴校卡。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公务。我爱护一草一木，不损坏教学设施。
我有良好的心理素质，能够保持积极乐观的学习状态；人际关系和谐，乐于交往；有正确的自我观念，情绪稳定，自信乐观，能适度的表达和控制情绪；能够正确面对学习、生活中的困难和压力，具有较强的奶挫能力；具有合理的理想目标，有一定的责任感，自主能自较强。
我生活简朴，节约意识较强，爱护学习用品、生化用品，爱护公物。平时节约用水，爱惜粮食，不攀比穿戴。
我热爱大自然，积极参加环保活动。热爱劳动，主动承担学校、家庭的劳动任务，认真完成班级的值日，起带头作用。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们每个人都播种下文明的种子，收获灿烂的明天。
文明之星事迹材料
篇7文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！
在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。
记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。为了不让大人担心，我就让他先给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在广场的草丛中找到了他的钥匙。我当天晚上就把找到的钥匙交
给了他。看到他高兴的样子，我心里也感到很高兴，并决心继续做好人好事，帮助身边的人为乐。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温38.5度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃
了退烧药。小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。我也说没关系，明天就好了。小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。
在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。
构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，“社会更加和谐”，等。所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧！
篇二：文明先进事迹材料范文
文明有礼事迹材料（优秀范文五篇）
第一篇：文明有礼事迹材料
有一个女孩，她普通，却以积极进取的心态面对每一天；她平凡，却以坚持不懈的精神努力奋斗着。阳光的笑容，充满活力的性格，以及彬彬有礼的言谈举止使她赢得了老师和同学们的喜爱。
从小她不管是在学校还是在街上，见到老师总是有礼貌的问好，见到同学总是热情主动的打招呼，见到邻居也总是主动的问好，邻居们都说：这小丫头，多懂事呀!从来没见她发过愁。其实呀她也有发愁的时候，上小学的时候她家搬了新家，她想和新邻居们打招呼，又不知怎样称呼人家，只好一脸愁容去问妈妈：妈妈，我跟邻居打招呼，有些年龄大的我不知该叫阿姨还是奶奶。妈妈告诉她说：有些情况我也拿不准，当你拿不准又要打招呼时，你可以省略称呼，用您好、您回来了。就可以了！第二天放学她高兴得告诉妈妈：您教的方法很好，不知道怎样称呼时都可以用。
她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信，以“一分耕耘，一分收获”作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教导下，能以《中学生行为规范》为准绳，严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。自从学校开展文明礼仪活动以来，她广泛收集资料，以此来提高自己的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如：《弟子规》、《中学生日常行为规范》。她常说：“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”她是这样说的，也是这样做的。不管在校内还是在校外，不管是熟悉的还是不太熟悉的，只要遇到老师她都会面带微笑；都能主动向老师问好；在家中，她孝敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，主动做一些力所能及的家务。在学校，她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了中学生良好的文明礼貌风范。
她不光自己勤奋努力，还主动帮助同学。作为学习尖子，她能帮
助班上成绩较差的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”，真心地帮助同学。在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人。她常对同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种智慧，只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐美好，就能友谊地久天长。”班里有个同学，学习吃力，别人不喜欢她，不爱和她玩，她下课就主动找她玩。妈妈逗她：“和学习差的玩，你不怕耽误你吗？”她认真地说：“不，我觉得她品质好，关心集体，爱劳动，有很多值得我学习的地方。”就这样她既在各个方面起模范带头作用，又能与同学和睦相处，同学们都觉得她是自己可信赖的好朋友。
她不仅仅学习努力，对老师交待的工作同样尽心尽力地去完成。从入学起一直担任班委，同时还是语文、英语课代表，一直是老师的得力助手。她对工作认真负责，做事踏踏实实，工作成绩突出。她事事想到前边，为集体尽心尽力，多次得到老师的表扬和同学们的认可。作为班干部，要把更多的课余时间奉献出来为大家服务。妈妈还曾担心的问她：“你行吗？现在可是黄金时间，别耽误了自己的学习。”她信心十足地回答:“放心吧，我知道怎么做。”只见她充分利用早晨、课间、中午、晚上的时间。别人休息她学习，虽然休息的时间少了，但她在学习上毫不放松。学习成绩在年级始终名列前茅。她从未让父母为自己操心费神，自己的事情自己做，把学习、生活安排得井井有条。当班里的女孩们还在爸爸妈妈怀抱里撒娇时，她却已非常懂事。要做一个孝顺的女儿，自强自立，每天放学按时复习、预习，喜欢看课外书，丰富自己的知识，使自己的学习生活更充实。在学校，老师们都很喜欢她，经常让她在班里做一些比较重要的事，她都会尽力去协助老师工作。这使她倍感压力，但她深深懂得，只有用努力学习来回报学校领导老师和家长的厚爱。
这就是她，一个平平凡凡的小女孩，一个我们大家都喜欢的好学生。以其优秀的思想品质和创新精神影响着其他的同学，她的优秀品质赢得了老师和同学们的肯定，连年被评为校“三好学生”，“文明有礼之星”，去年被评为市“三好学生”。
第二篇：文明有礼美德少年事迹
文明有礼美德少年事迹
我的名字叫方陈潇，今年九岁了。我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。在家里尊敬长辈、孝敬父母；在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信；是一个讲文明懂礼貌的好学生。
我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动我都积极参与，社会上的名类公益活动我也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加；我经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方；“你好，谢谢，再见”总是挂在我的嘴边??现在我再举几个具体事例吧：
事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好！”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊！”
事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我看见了，连忙起身给老奶奶让座。老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高兴地拍了拍我的头说：“真是好孩子！”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来赞许的目光。
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢！”
希望通过不断的努力，自己能逐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年。也希望在自己的带动下，身边的同学们都能成为一名美德少年，那么我们的国家、我们这个社会都将更加美好。
连江实验小学
四年（5）班
方陈潇
2011年4月27日
第三篇：文明有礼美德少年事迹
文明有礼美德少年事迹
我的名字叫方陈潇，今年九岁了。我勤奋好学、成绩优异、积极上进、开朗自信、全面发展、素质良好、工作积极、富有热情、关心集体、遵守规则、懂得感恩、乐于助人。在家里尊敬长辈、孝敬父母；在学校尊敬师长、团结同学，在社会讲究社会公德、诚实守信；是一个讲文明懂礼貌的好学生。
我想，做一个“文明有礼”的美德少年，应该从身边的小事做起，从点滴做起：学校每次组织的募捐活动我都积极参与，社会上的名类公益活动我也总会毫不犹豫地拿出自己的压岁钱或者以自己的能力积极参加；我经常耐心地帮助身边的同学解决各类难题，包括学习上遇到的困难以及生活中需要帮助的地方；“你好，谢谢，再见”总是挂在我的嘴边??现在我再举几个具体事例吧：
事例一：我们小区有几个做卫生的阿姨负责打扫各栋楼的公共卫生，每一次我下楼碰到做卫生的阿姨时，我都会对她说：“阿姨好！”阿姨经常夸我是好孩子，还对妈妈说：“很多人看不起做卫生的工作人员，你家孩子真有礼貌啊！”
事例二：一次在福州的公交车上，当时车上比较拥挤，妈妈站着，我坐着。这时有一个六十岁左右的老奶奶走过来，我看见了，连忙起身给老奶奶让座。老奶奶不肯坐，她说：“你是小孩子，还是你坐吧，站不稳会摔倒的。”我一拍胸脯说：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高兴地拍了拍我的头说：“真是好孩子！”旁边的乘客受我行为的影响，也纷纷给老奶奶让座，大家都向我投来赞许的目光。
事例三：小区里有一些业主不讲卫生，经常到处乱扔垃圾，有时还高空抛物。我看见了，总是会把随地散乱的垃圾清理到垃圾桶里，还和爸爸一起制作了一个牌子：“请为垃圾找到自己的家，谢谢！”
希望通过不断的努力，自己能逐渐成长为一名更加优异、更加文明有礼的好少年。也希望在自己的带动下，身边的同学们都能成为一名美德少年，那么我们的国家、我们这个社会都将更加美好。
文明有礼美德少年事迹材料
邓瑞灵、女，2001年11月出生，现在东风小学五（3）班就读，任班长。连年被评为校“三好学生”，校“文明礼仪之星”，今年被评为校“四好少年”、“爱心天使”。
她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信，以“一分耕耘，一分收获”作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教导下，能以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。
自从学校开展文明礼仪活动以来，她广泛收集资料，以此来提高她的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如：《弟子规》、《小学生日常行为规范》、小学生礼仪。她常说：“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”她是这样说的，也是这样做的。作为五年级的小学生，邓瑞灵同学不管在校内还是在校外，不管是熟悉的还是不太熟悉的，只要遇到老师她都会面带微笑；都能主动向老师问好；在家中，她孝敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。在学校，她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。不愧是个文明有礼的好少年。
邓瑞灵同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的“小卫士”!身为一名班干部，她组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
正是由于平时积累得多，实践得多，感悟更多，收获也就大。她
在学校举行的“文明礼仪知识大赛”中获得满分，一举夺魁。满分的结果甚至有些老师都不太相信，故意“刁难”她，没想到她对答如流，连老师都不得不称赞：“棒！不可思议！她确实是文明礼仪知识库！”
她很有爱心。在08年那场突如其来的汶川大地震发生时，她看到美丽的家园顷刻间荡然无存，多少父母失去孩子，多少孩子成为孤儿，看得她潸然泪下。在学校还没有组织师生募捐的情况下，她主动向学校提供100元捐款，这100元虽不多，但这是平时省吃俭用留下的零花钱，本来是要在母亲节和父亲节时准备买一份礼物送给父母的，现在捐给灾区，就算是送给父母的极特殊的礼物吧。
她对待同学很热情，作为班长，又是学习尖子，她帮能帮扶班上成绩较差的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。真心地帮助同学，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人。她常对同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种智慧，只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐美好，就能友谊地久天长。”
她向来严格要求自己，真正做到自律。在上课时认真听讲，积极思考，踊跃发言，对老师布置的任务是百分之一百二十地完成，虚心接受老师的教导。每天按时完成作业后，都要去练习钢琴，周末参加了舞蹈培训。她从来没有怀疑自己的能力，而且尽自己最大努力，全力以赴地做好它。作为班长，她协助班主任做好各方面的工作，把班级搞得有声有色；作为中队长，把少先队活动搞得丰富多彩；作为一位学生，她的学习成绩总是名列前茅。这就她充满自信、自强不息的结果。
发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来主人翁，这是邓瑞灵同学一直努力的方向。她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，邓瑞灵同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
文明礼貌伴我行
——福建省长乐梅花中学
陈书豪
陈书豪同学品学兼优，是个文明有礼，活泼大方，开朗的男孩。多年来，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。
在学校里，他担任班干部及校学生会干部，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。对班级集体荣誉特别爱护，积极参加集体活动，勇于承担责任。同学间有小矛盾，小摩擦，他都耐心调解，让他们相互谅解。他文明的行为举止在同学们中起到良好的表率作用，也感染了许多同学，进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。他所在的班级也连年获得市“先进班级”称号。他也多次获得了校三好学生，优秀学生会干部，优秀团员等光荣称号。
在社会上，他在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木；不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹；爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窨井等公共设施，不人为弄脏、损坏。他还经常在公交车上为老、弱、病、残孕及抱婴儿者主动让座。
文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。
一分耕耘，一分收获。在学习，生活成长的道路上，他用正直、善良的心，文明有礼的行动写下了一个个文明小故事。
同学见证：
长乐梅花中学九年（1）班李基豪说：
我和陈书豪是好朋友。在学校里，遇到老师和同学，他总是热情的和他们打招呼，跟他们共同探讨学习、生活上的问题。也从不大发脾气，处事文明，待人礼貌，言语谦和，深受师生好评。记得有一次，班上两个同学开玩笑过火，动手打起来，陈书豪疾步上前阻止，耐心劝解，终于让他们握手言和。还有一次上体育课时，有个同学受伤了，他走过去用柔和的语气安慰他，最后两人相视一笑，受伤的同学脸上已看不到痛苦的表情。因为他礼貌待人、言语谦和，所以每个同学和他都成为好朋友。
长乐梅花中学九年（1）班陈旭说：
陈书豪同学是校学生会干部，也是班干部。他要求自己严格遵守校规班规。一言一行，绝不违反。有一次，一个爱调皮捣蛋的同学破坏了班规。他严厉的批评那个同学。那个同学很不高兴地说：“你管什么啊。”他说：“我是班干部，当然得管。”那个同学大声说：“你们班干部都是老师的走狗。”当时陈书豪同学心头一火，真想和他对骂，但转念一想：如果和他对骂，不也破坏班规了吗？这样怎么能以身作则呢？而且只会破坏同学间的感情。所以他强压下这股怒气，将事情的缘由告诉老师。终于，在老师的教育下，那个同学认识到了自己的错误。也正因为陈书豪同学起到良好的表率作用，同学们不知不觉地自觉遵守起班级公约和社会公德。因此我们班连年获得“先进班级体”称号。
第四篇：文明有礼伴我行
文明有礼伴我行
“文明”“有礼”一类字眼在生活中似乎特别常见，不管是政治主张，或是行为习惯，都在引导着我们向“文明有礼”看齐，那么，什么是文明有礼呢？
所谓“文明有礼”，它可以在生活中做到不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，在遇见长辈时问好，在公交车上让座，可以是文明旅行，也可以是礼待他人。然而，听起来如此简单的事情，又有几人能做到完全遵守呢？
去年暑假，我来到了三清山，本来旅游是件赏心悦目的好事，但作为游客的我们也会因为一些小事而感到愤怒。在乘坐缆车时，我们总能在排队等候区的墙壁上看到“×××到此一游”的字迹，当他们认为做这些事情无比光荣时，却总会遭到唾弃的眼光与指责的谩骂声。不仅如此，在乘坐时，总有一些人在缆车内随意行走，这种举动，不仅是无视自己的性命，更是把别人的生命推置风口浪尖。一件小小的事情足以说明文明守纪的重要性。
在生活中，为了让我们遵守纪律，也有相关人员制定标语，时刻提醒人们做一个讲文明的好公民。例如，在医院里，为了让病人有合
适的休息环境，医院内会贴上“请勿大声喧哗”的标语，在厕所里，隔间板上会贴上“来也匆匆，去也冲冲”的标语，这种标语看起来幽默诙谐，却也能起到警示的作用。
“有礼”实际上便是讲礼貌，在我看来，讲礼貌真是一件不容易的事情。
在学校，每次看见老师，不管是熟悉还是陌生，我总会迎上去主动打招呼，这一句小小的问候，长时间日积月累下来，不仅会成为一个好的习惯，也会让老师对我们有不一样的看法。
我们不可能对每一个人都打上招呼，也许一时粗心，便会忽略掉一些人，而这些疏漏，也可能酿成一个无法挽回的错误。
有一次舅舅来家里看望我们，我正忙着做一些自己的事情，便没有去关注周围发生的事情，坐了一会儿，他似乎有点闲不住，便故作咳嗽，轻咳了两声，这个暗示的举动再次被我忽略了过去，舅舅似乎对我这个外甥女失望透顶了，与我妈聊天时，试探地问道：“她是不是不认识我？”妈妈听完后十分窘迫，但还是对舅舅说了抱歉，说自己没有教好我。这件事我还是后来与妈妈谈话时才知晓的。听完之后，我有些自责，后来不论对舅舅怎么热情，他都有些冷冰冰的，一下子把我和至亲的舅舅之间的距离拉开了好远。这件事应当全怪我，并不是妈妈没有教好我，世上怎么会有母亲对自己的孩子说不要问好的呢？同样是一件小小的事情，再次上升到了家庭之间的关系。
然而，有关于“文明旅行”而引发更大件的事情有很多，许多社会人士对这类事件有很多建议，不文明行为而遭抨击的人也不少，对于守文明也有很多相关的教育，那么，为什么有些国家拒绝中国游客入境旅游呢？依旧是游客的素质问题，在我看来，外国拒绝中国游客是因为游客给他们国家的景区或是环境都造成了巨大的破坏，而欢迎我们便是因为中国庞大的游客量给他们带来了不菲的收入，根本原因在于中国游客自身，要是每个人都能在别人面前注意自身形象，在外国人面前维护中国形象，文明也很容易做到，也不枉外国对中国“文明古国”的称呼。
而在“有礼”方面，我们一定不要忽视每一个人，每一件事，在
遇见长辈时，微笑着问声好，也能体现一个人的礼貌。
“文明”“有礼”充盈着生活，而在这个社会中的我们，每个人都要往这个目标看齐，向这个目标努力，争做文明有礼少年！
八（5）班刘珮珮
第五篇：文明有礼,宽以待人
第12周国旗下讲话稿
四（1）班
讲话人：黄穗盈、伍楚妍
文明有礼
宽以待人
尊敬的老师，亲爱的同学们：Dearteachersandschoolmates:大家早上好！今天我们在国旗下讲话的题目是《文明有礼，宽以待人》。Goodmorning,todayourtopicis：“Becivilizedandpolite,andbetoleranttoothers.”
我国育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善”。
TheeducatorMr.Taoxingzhihadafamoussaying:“We
shouldteachpeopletobehonestinallways,andpeopleshouldlearntobehonestinallways.”That’stosay,theteachershouldfirstlyteachthestudentshowtobehonestpeople.Atthesametime,thestudentsshouldalsolearnhowtobeapersonatfirst,learntobeacivilizedperson,learntobeasocialperson.Onlyinthisway,wecanreallybepatrioticandlaw-abiding,brightandhonest,unitedandfriendly.生活在碧桂园学校，我们共同汲取着学校多年来所沉淀的文化精神，呼吸着自由清新的空气，我们怎能容忍清新的校园空气混合着不良风气？不，我们不能！
LivinginBilingualschool,togetherwelearnyearsofculturalspiritourschoolhas.Breathingthefreshairfreely,howcanwestandtheunhealthypracticesinthefreshcampus?No,wecan’t!当我们踏进校门，一句虽简单却温情无限的“老师早！”便脱口而出。
当我们与同学们相处时，“谢谢”、“不客气”等礼貌用语随处可闻。文明礼貌是如此的简单易行，却又是如此暖人身心！
Whenwestepintoourschool,wesay:“Goodmorning,teacher!”It’ssimplebutwarm.Whenwegetalongwithourclassmates,weusuallysayandhear:“Thanksandyou‘rewelcomeeverywhere.Beingcivilizedandpoliteissoeasy,butsowarm.所谓“宽以待人”，则是面对各种误解和委屈而毫无怨恨之心，不斤斤计较；不过高要求别人，允许别人有缺点；给别人时间和空间，让他去改进自己的缺点；给别人机会。同学们：宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种文明胸怀，更是一种人生的境界，宽容了别人就等于宽容了自己。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
Theso-called“betoleranttoothers”,itmeanswhenwefaceallkindsofmisunderstandings,wedon’thateorcareatall.Weshouldnotexpectmuchfromothers,weshouldallowthemtohaveweakness.Weshouldgivethemtimeandroomtocorrecttheirmistakes.Givethemchances.Dearschoolmates:toleranceisunderstandingwithdeeplove,toleranceisakindofcivilization,evenakindofstateoflife.Forgivingothersisforgivingourselves.Aslongaswedofromlittlethingsaroundus,wecandevelopgoodbehaviorhabits.同学们，让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
Dearschoolmates,let’sjoinhandstomakeeverycornerofthecampusbefullofcivilizedmanners.我的讲话到此结束，谢谢大家！That’sall，thankyou.
篇三：文明先进事迹材料范文
创建文明城市先进个人事迹材料（精选11篇）
在现实生活或工作学习中，要用到事迹的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编为大家收集的创建文明城市先进个人事迹材料（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
创建文明城市先进个人事迹材料1自“创城”工作以来，许建梅同志认真贯彻执行城区政府和城管局党委的指示精神，大胆履职，积极完成本职工作，为单位“创城”工作作出了自己应有的贡献。
一、深刻领会“创城”工作的重要意义，提高思想站位。
“创建全国文明城”是南宁市委、市政府为进一步提高南宁市城市首位度，提高全体市民的综合素质，营造优良的营商环境所作出的重要决策。该同志从“创城”工作一开始就深深认识这一重要性，端正自己的思想，并迅速统一到城区政府、城管局党委和单位的决策部暑上来，抛却私心杂念，一心放在工作上，放在如何做好工作上。
二、积极做好上下联动，协调好各方面工作，促使单位“创城”工作快速形成“一盘棋”。
该同志作为单位人教科的负责人，负责单位整个“创城”工作的上请下达、数据统报和协调联系等工作。在工作中，她积极发挥工作能动性，把上级的指示精神准确无误地传达到位，用心收集创城有关图片素材，经常加班加点撰写创城工作开展情况汇报、信息、总结等材料，把上级明确的上报材料按时按量呈报，从来没有出现任何误传漏报等情况，为公园领导班子决策和单位“创城”工作的整体推进作出了自己应有的贡献。
三、爱岗敬业，尽职尽责完成工作任务。
“创城”工作以来，该同志置身“创城”工作第一线，与其他科室同志一道做了大量具体的工作。她在担当公园南门“文明引导员”时，耐心维护秩序，维持门区环境卫生，引导游客爱护环境、文明游玩，对一些影响到公园园容园貌的不文明行为能及时劝导纠正，大胆
管理。创城期间，她组织开展并积极参加自愿服务活动。在日常工作中，她认真负责，不计较个人得失，随叫随到，加班加点，从无怨言，在单位推进“创城”工作中起到了积极向上的标杆作用。
创建文明城市先进个人事迹材料2张家恺，河北联合大学冀唐学院医学影像系学生。创建全国文明城市工作中，在丰南区团委领导的带领下积极投身到青年志愿服务行动中，于20xx年成立了“冀唐之翼”影像系志愿者服务小分队，多次组织和参加“特别的爱给特别的你”“放飞心愿拥抱快乐”“礼让乘车共建文明城市”“播种年华挥洒青春”“关爱老人温暖社会”“为了你我共同的权益”等主题志愿服务活动。在为社会献出爱心的同时，得到的是帮助他人后的满足和幸福，得到的是无限的快乐与感动。先后被评为“唐山市创建全国文明城市工作先进个人”和“六五普法志愿者”。
创建文明城市先进个人事迹材料3xxx，女，汉族，38岁，中共党员，大专文化程度。现任甘肃省xx市金川区金川路街道xx社区党总支书记、居委会主任。
自担任社区党总支书记以来，该同志事必躬亲，把思想和精力放在创新思路、狠抓落实上，开创了社区精神文明建设的新局面。先后获得全国先进社区工作者、市级信访先进工作者、区级先进党务工作者、优秀公务员等称号。xx社区先后获得市级文明社区、市级绿色社区、市级先进基层妇女组织、区级巾帼文明社区、二星级社区和全市妇女文化建设示范点等称号，并于20xx年率先进入了省级文明社区行列。
强化阵地建设，夯实了社区精神文明建设的基础
20xx年“星光计划”实施之机，该同志认识到这是打开社区工作局面的关键。面对许多难以想象的困难，她始终没有退缩过，为了保证工程质量，连续十几小时坚守在工地，两个多月里几乎没有双休时间，加班加点成了家常便饭，顾不上家庭和孩子，建成了占地560平方米的社区服务综合楼，创办了社区幼儿园、文化活动室、阅览室、乒乓球室，开辟了文明建设活动阵地，使各类社区服务活动有了载体。
同时，她还挖掘社区资源，创办了家政服务站、便民商店、缝纫店等经济实体，实现社区累计创收10多万元。目前，社区设立了规范的.社区党员服务站、社区工作站、社区服务站、社区文化中心“三站一中心”，做到了“一站式审批、窗口式办公、一条龙服务”，使社区真正成为党员之家、居民活动之家、为民服务之家。
狠抓社区党建，坚定了社区精神文明建设的方向
率先垂范，全面改进社区党建工作。社区党建头绪繁多，工作任务面广量大。20xx年9月，刚刚走进社区的xx，面对社区党员党性观念不强等问题，她从调查动员入手，挨门逐户找不同层面、不同身份的党员谈心，了解党员的真实心态，带领社区党员及干部进百家门、问百家事、知百家情，全面掌握社情民意。召开社区党建联席会，开展“我为社区添光彩”、“给我一个岗位，奉献一份余热”等一系列行之有效的为民服务活动。
组织在职党员，深入开展志愿者服务活动。2003年金川区实施“在职党员入社区”活动。她抓住这一有利时机，按照在职党员的特长、爱好和职业特点，把他们编入不同的党员志愿者队伍，建立了在职党员协管站，划分了党员责任区，使社区400多名在职党员在社区找到了他们的奉献社会舞台，成为辖区的政策法规宣传员、社区党建联络员、青少年教育辅导员、植树护绿管理员、邻里纠纷调解员、移风易俗倡导员、综合治理安全员和反腐倡廉监督员。
抓非公经济党建，拓展党建服务领域。20xx年，在她的积极努力下，xx社区成立了全市第一家独立的非公经济党支部。倡导非公经济企业开展了“医疗服务进社区”活动，建立了家庭健康档案、开设了家庭病床、开展了为贫困户义诊等活动。开展了
“一帮一”结对子活动，主动承担起社区扶贫济困，安置下岗失业人员等社会救助工作。并积极组织开展了社区党建带团建、带妇建、带工会的工作，使之相互促进，从而为社区精神文明建设工作的深入开展奠定了坚实的基础。
营造文明环境，丰富了社区精神文明建设的内容
整治小区环境，树立文明社区形象。环境整治是社区的老大难问题。面对社区平房区垃圾乱倒乱堆、旱厕清运不及时冻封便池的问题，她拿起扫帚、挥起镢头带领居民群众清理死角垃圾、打破冻冰清理厕所便池，带领居民自捡砖头修建垃圾仓4处。同时，还长期坚持开展了“清理白色垃圾污染”、“清理野广告”、“我为社区添绿色”等活动。经过四年的努力，彻底改变了社区以往“西风一吹，垃圾满地”的脏乱差现象。2004年社区被评为市级绿色社区。通过社区上下的有效工作，社区居民中掀起了“少扔一片废纸，多捡一个塑料袋”等爱护家园的文明热潮，社区内呈现出整洁有序的良好面貌。
营造温馨文化环境，丰富居民文化生活。为了改变社区居民“晴天在外晒太阳，下雨在家看电视”的单调的文化生活状况，*顶着酷暑，走访社区文化能人，发动居民广泛参与，几经周折，成功地组建了社区合唱团、木兰剑队、舞蹈队、秧歌队、腰鼓队等文艺队伍，开办了乒乓球室，创办了社区文明市民学校，创建充实了社区文化载体。她精心组织筹办的“迎新年居民联欢会”、“庆‘三八’联谊会”、“庆‘七一’乒乓球赛”、文明市民培训讲座等活动在居民群众中引起了强烈反响，这些文艺队伍在市级文化汇演中多次获奖，被市妇联确定为社区妇女文化建设示范点。
维护一方稳定，确保了社区精神文明建设的整体提高
市民教育是一项长期而艰巨的任务，xx既是文明市民学校的校长，又是普法宣传的讲解员。多年来，她认真组织开展了形式多样的“四进社区”活动，落实警民联防、群防群治工作，她跑遍了社区的大街小巷，摸清了两劳释解人员、吸毒人员、练习者的实际情况，建立了四位一体的帮教措施并帮助解决实际困难，使他们走上了重新做人的道路。她严格要求社区干部坚持民事调解“首问责任制”、热情接待、及时调解，从而维护了家庭邻里和睦，维护了一方稳定。
如今，在xx的带领下，xx社区正在为争创全国文明城市而积极奋斗着。社区因她而添彩，她因社区而光荣！相信她和她的社区会创造更好的精彩，拥抱更新的辉煌！
创建文明城市先进个人事迹材料4张华，唐山市丽达快捷酒店服务员。在全市创建全国文明城市动员会后，她立即在全酒店召开创建工作专题会议，并迅速成立文明城
市创建工作小组，全面负责酒店内外及门前的环境卫生，并进行长期不懈的督促检查。在创建工作实施中，她作为酒店方面的负责人，任劳任怨，顾全大局，对于职能交叉的任务，她勇挑重担，无私奉献。对待急难险重的工作，她带领职工想方设法，克服困难，出色地完成创建工作任务。在整个创建活动中，她首先喊出“向我看齐”的口号，时时处处严格要求自己，每一个节假日，她都深入工作的第一线，用自己的行动带动身边的同志。
创建文明城市先进个人事迹材料5全市创建全国文明城市工作开展以来，冯桂娜参与组织百名青年志愿者成立“文明交通志愿服务队”，开展“文明出行、文明劝导”活动，发放文明出行宣传资料及倡议书；与青年志愿者一起开展“走访千楼万户”活动，每天早出晚归，圆满完成了356户社区居民的走访任务。在创建全国文明城市期间，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的.精神，与志愿者们一起积极投入到卫生整治活动中，营造了干净、整洁的社会环境。
创建文明城市先进个人事迹材料6高楠，开平区党员。在创建全国文明城市和国家卫生城市过程中，作为一名党员志愿者，她始终围绕群众关心的热点、难点问题，确立志愿服务项目，以“奉献、友爱、互助、进步”为主题，以“坚持自愿、量力而行、讲求实效、持之以恒”的原则，把服务对象放在最需要帮助的人群身上。定期深入社区开展志愿者服务工作。一方面协助有关部门做好下岗失业职工的就业咨询、指导、培训和择业介绍等服务，帮助他们掌握一技之长、重新走上工作岗位；另一方面在老年群体中开展“帮孤助残献爱心”“伸出友爱之手，扶残共度人生”等主题志愿者服务，使孤寡老人、残疾人感受到了人间真情和社会的温暖。并积极参加了“一对一”扶贫济困活动，无偿为帮扶对象服务。每逢过年过节，她都会去慰问社区的贫困老党员，给他们送去精神上的关怀和生活上的帮助。
创建文明城市先进个人事迹材料7在创建全国文明城工作中，耿玉明将创建工作与科普教育结合在
一起，宣传文明礼仪、文明知识，提高了社区居民的文化素质，为文明城的创建工作奉献了自己的力量。20xx年8月，定福里社区率先办起了路南区第一所科普大学，耿玉明志愿担任科普大学的教师，至今已培养了500多名学员，他自费订阅了各种杂志报刊，并从中把贴近居民生活等方面的内容摘抄，打印了约十几万字的教学资料，并自己出资复印、免费、分期发给每一位学员。他利用过时的废卷子纸，把有参考、使用、收藏价值的好文章资料等剪贴下来并分门别类地粘贴汇集成册。先后整理出了《养生保健手册》5册，保健常识汇编4本，为社区科普教育工作的开展提供了理论基础。耿玉明也多次被评为路南区科普工作带头人，街道优秀共产党员，优秀志愿者。
创建文明城市先进个人事迹材料8郭保华，路北区公务员。在创建全国文明城工作中，作为行政服务中心这个政府大窗口的服务人员，郭保华始终以“服务人民、奉献社会”为宗旨，为办事群众和企业提供周到细致的志愿服务，帮助他们解决实际困难，以微笑服务给予他们温暖，为他们提供贴心服务。耐心解答咨询、细心指导指引、帮助填报资料，尽量减少办事群众和企业的跑办次数；提示提醒注意财物、人身安全；文明引导、劝导自觉排队、禁止吸烟、大声喧哗等行为；无条件帮助老弱病残，天气热时，为口渴的群众送上一杯清凉的水，没带纸笔时，为他们拿去纸笔，帮助他们解决燃眉之急，虽然只是一些小事，但这种无微不至的关怀，也温暖办事群众的心，得到了他们的一致好评。在关爱“困难群众”志愿服务活动中，和困难群众帮扶结对，定期走访慰问，在物质上予以帮助，在情感上给予关爱和关怀，让他们感到政府和组织的温暖。
创建文明城市先进个人事迹材料9普江鸿自参加工作以来一直从事环境卫生治理工作。在创建全国文明城市和国家卫生城市过程中，他积极响应市委、市政府的号召，大力弘扬敢于担当、攻坚克难、锐意进取的路北精神，认真工作尽职尽责。工作中他以改善农民生活居住环境，提升村民生活质量为己任，经常深入各村与村民共同治理村内环境卫生，不论春夏秋冬，始终如一，年复一年穿梭在各村中，他的身影已被辖区百姓所熟知。他充分
发挥着个人能力，冲在一线担当先锋、做表率、创佳绩，影响和带动所在班组成员，出色完成工作任务。为提升农村城乡环境容貌水平、村民素质，提高村民保护环境卫生意识做出了积极贡献。
创建文明城市先进个人事迹材料10创建全国文明城市期间，唐谦作为一名青年志愿者，积极投入街道社区建设和社区服务中。他带领社区其他的志愿者开展“文明从我做起”志愿者服务活动，投入到社区的环境治理工作中，拔草、清墟、铲除小广告、粉刷楼道，改善小区环境面貌；协助街道举办各种宣传活动，挨家挨户派发宣传资料，在街道、社区进行文明劝导活动，帮助社区更换板报、橱窗等，丰富文明城宣传阵地；积极参与文明交通志愿服务；带头与境内的空巢老人结成志愿帮扶对子，帮扶走访慰问空巢老人，为他们送去温暖，奉献爱心。
创建文明城市先进个人事迹材料11魏占生，唐山十二中教师。全国文明城市和国家卫生城市创建期间，魏占生大力弘扬雷锋精神和志愿服务理念，积极组织参加各项志愿服务活动，为文明城市创建做出了自己的贡献。20xx年暑假期间魏占生每天坚持在一线，积极组织参加社区环境整治、爱绿护绿、扶贫助困等志愿服务活动，暑假期间共清理各类小广告2000余条，整治楼道50多个，清理垃圾死角30多处，整治社区乱堆乱放几十处，和同事、街道干部一起巡查“五小店铺”，对于存在问题的，坚决督促店铺整改到位，同时他还帮助社区居委会完成社区活动室和创建档案等各项创城指标。在校期间他通过橱窗、板报、校园广播等形式大力宣传文明城市创建内容和市民文明公约、市民公共行为规范等，组织学生到社区参加道德实践活动，早晚到路口参加文明劝导志愿服务活动等。
篇四：文明先进事迹材料范文
?明事迹材料?明事迹材料范?（精选5篇） ?论是?处学校还是步?社会，许多?都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌?吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在?个较长时间内形成的先进事迹的材料和在?时因突发事件?产?的先进事迹的材料。?般事迹材料是怎么起草的呢？以下是?编精?整理的?明事迹材料范?（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到?家。 ?明事迹材料1 在领导眼?,我是?个爱岗敬业的好教师.我拥护党的?针政策,坚持四项基本原则,具有较?的思想品德和业务素质,我热爱教育,热爱学?。?作中，我?先是卒，率先垂范，兢兢业业，任劳任怨，是??敬服的中坚??。?直担任?年级语?课和辅导员。在实际?作中，我始终实践着“学?为师，?正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学?作、认真钻研?年级语?，做到了“爱校如家，爱?如?”“以情育?”、“以情感?”。我所带班级学?德、智、体、美、劳全?发展，集体责任感强，学风浓，班风正。班级学??明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学。我所带的班级多次被评为“优秀班集体”。2008年还被评为“郑州市?明班”。 我的语?教学颇具特?，尤其注重学?作?能?的培养，形成了??“讲究教学艺术，教学语?情感充沛，教学结构缜密流畅，教学?段丰富多彩，寓美育于教学之中，使学?的语?能?与作?能?同步发展”的语?教育特?。2007年2?，我的《少年闰?》获的好评，被评为新郑市优质课。2008年4?，论?《乘赏识之风撒关爱之情》获省级?等奖。2008年4?，获新郑市优秀辅导教师。2008年9?获孟庄镇优秀教师。2008年10?，获新郑市教育教学先进个?。2009年4?，所讲《匆匆》?课获郑州市?等奖。2009年7?，论?《浅谈如何使?学毕业班语?复习更有效》获河南省?等奖。2009年10?获新郑市先进教师。有10余篇新闻稿件在国家级报刊上发表，辅导的多篇学?作?在国家级报刊上发表。 ?、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育? 作为?名教师，从?上教育岗位的第?天起，我?直坚守在教学第?线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的?作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽?竭?地做好领导交给的每?项任务。 我校近?年发展较快，教学班级增长幅度较?，教师紧缺，做为?名??教师，我长期超负荷?作，常常是既担任班主任，?担任少先队辅导员。我认为教师的岗位就是战?的阵地，是不能轻易放弃的。多少个休息?，我曾舍?家为?家，不管风?，不计?夜，来到学校教导培育学?。以?换?，换来的是学?对她的尊重、爱戴，换来的是领导的信任、器重，换来的是学?家长的寄托和感谢。 ?论在任何岗位。我都以?度的责任感和事业?将全部的热情投?到?作中去，认真履?教书育?的神圣职责。 我爱好?泛，多才多艺。语?课上，我能声情并茂，?动有趣;校园中，时常能听到我辅导学?的歌声;在篮球场上，?能见到我飒爽的英姿;在红领??组活动中，?能给学?画上?幅优美的画卷。所以，我备受学?的爱戴，得到同学们的热情拥护，所组织的活动经常获得领导和同学们的好评。 ?、注重?我提?，以?作则、为?师表 为了促进教学?作，我?分注重??学识?平与教学?平的提?。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改?等??，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运?中不断提?着??教学能?、素养。
“学?为师、?正为范”。我在?理经常告诫??：要求学?做到的??必须先做到，???的??为学?作出表率，???的?格魅?去感染学?、影响学?。我坚持和学??起到校，和学??起扫地、拖地，和学?坐在?起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，????潜移默化修养学?的品?。我认为： 教书先教?，润物细?声。在我任班主任期间，始终把德育?作放在?位。常常利?班队会对学?进?常规教育、学习?的教育以及树??决?信念的教育。树?良好的班风，组建强有?的班?部步队，组织学?学习教育意义的?章，针对?学?辨别长短能?差的特点，创设教育机会，使学?体验到好与坏、是与?、善与恶。及时把班?泛起的题?和学??起分析。对
好的表扬?励，对错的提出要求，寄予但愿。 扎实抓教授教养，耐?育桃李。我常常教育学?，光有好的的品德，没有扎实的?化基础，没有本领，只能是?纸空?。因此，我平时当真做到当真备课，有的放?，抓好课堂教育，?求讲清重点，?求把握知识少?精，学扎实。加强功课完成治理，每组设?组长?名，积极探索，改进教授教养?法，要求学?遵守纪律，负责检查、指导、督促本组同学完成功课。在每次功课批改中，均对存在题?进?记实，针对学?的薄弱环节进?补课，因材施教，对差?个别辅导，进?追踪记实，发现有提??刻表扬。开展多种形式的教授教养课内外流动，从各??进步学?学习爱好，对??的教授教养经验进?总结，对学?的每?个知识点把握情况均提?履态记实。积极探索，改进教授教养?法，要求学?遵守纪律，积极主悦?课、学习，向课堂教授教养要质量，不加重课业负担，做到了有张有弛，班级各课成绩都很优秀，形成了??爱学习，个个争优秀的良好风?。 三、?作扎实、业务精湛、成绩显著 有耕耘就必有收获，凭着扎实的?作作风，严谨的治学态度和不懈的努?，8年来，我在思想政治、教学科研和班级管理等??都取得了突出成绩，成为我校教学中的???量。作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学??智健全，成绩稳中有升。我所教的任课班级教学成绩在每年的学校期中、期末考试平均分都名列前茅。在顺利完成教学任务的同时，我还获得达标评优课获市?等奖。 从事少先队?作?年来，我把孩?们的信任当作荣耀，把培育孩?的事业当作??的光辉阵地，以爱?和恒?培育了?批批优秀的孟?雏鹰。孟庄完全?学的少先队?作在我的不断开拓下充满?机和活?，成为了孟庄镇少先队的??旗帜。多次被评为“优秀辅导员”。我认为，少先队?作是?项系统?作，更是“精品?程”，少先队基础建设就是打造“精品?程”的根基。在学校领导的?持和指导下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项?作在质和量??有了新的飞跃。
“?作就是??的价值，??的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我???的实际?动印证了这句话。我?作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，?怨?悔地默默奉献! 在同事和家长眼中，我是?个热?肠，平时?论谁有困难，只要我在，我肯定竭尽全?去帮助他们。我认真学习《新郑市民?明公约》，努?使??做?个好公民。 在家?，我也扮演了丰富的??，既是“好??”“好?媳”，?是“好妻?”，“好妈妈”。被?家称做“?好?”。 多年来，我?直以?明市民的标准来严格要求??，我积极参与社会公益活动，孝?敬长，和同事邻居搞好团结，过着积极向上的健康?明?活。 ?明事迹材料2 同志有?个崇尚?明、积极进取、相敬相爱的家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，??热情礼貌健康上进，邻?相处融洽和睦，赢得了周围?们的赞美。同志及他的妻?、???起，严于律?，宽以待?，以德治家，谱写了?曲?明、健康的动?乐章，成为创建?明家庭的先进典型。 ?、爱岗敬业，做好本职?作 同志担任村?书?作，??年来，在?作中总是勤勤恳恳、任劳任怨，???爱??。担任?书,他是全乡?书学习的榜样，对??的所学所知从不保留地传授给他?；群众谁家有难事，只要找他，保准让你称?如意。今年的美好乡村建设中，勇挑重担，积极投?到美好乡村建设。村被列为全省美好乡村建设?范村以来，他全程参与该村的规划，并多次配合设计专家深?村庄内实地考察村情村貌，充分听取群众的意愿和建议，结合实际，因地制宜，针对美好乡村?范点的建设，提出了旧村改造的?式，旧村改造主要指配套设施但近期需要保留村庄有步骤的进?改造，改善村庄的环境和?产、?活条件。建设?案优化了该村的各类资源环境，受到村的百姓们的强烈拥护。同时，他多次参与配合市乡部门做好宣传、整治、建设等?作，清理沟渠、塘坝的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的进圈?作。汪书记妻?的在平时的?活中也不?弱。她是?名普通的农村妇?，她组织隔壁邻家的组妹积极开展“?星清洁户”创评活动，共同营造更清洁、整洁、优美、舒适的美丽家园。她还利???会乐于帮助别?，积极关?留守?童，多次参与志愿者慰问村?留守?童和留守??的活动，深受村民的爱戴。 ?、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等 同志任村?书?作任务重，在家时间少，相对照顾家庭的精?就少了。他的妻?总是理解、?持，从?怨?，她?分尊重体谅丈夫，认为丈夫的?作有特别重要的意义，是对全体村民的责任和义务，同时也是对他们诺?的实践。她是?名家庭主妇，在她?上充分体现了中国妇?的传统美德，作为媳妇，她恪守妇道，作为母亲，她慈爱，但从不溺爱，在照顾好???活的同时，还担负起教育?孙成材的重任，??已?学毕业，并考取国家公务员。作为妻?，她是“贤内助”的最佳代??。 为了减轻丈夫的?作压?，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管理得井井有条，从不让丈夫因家事分??影响?作，为了让丈夫做清清??的村官，不滥?权?，不迷失??，她建?起??般家庭更加纯朴和节俭的作风，牢固地守护着??家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫?重、?省、?警、?励，在外做到“??正?上班去，两袖清风回家来”。对外出学习的丈夫，她每次电话都说家中?切都好，让他安?学习。她的贤惠和?持，也得到了深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，?这?那，承担起丈夫在家应承担的职责，对于孝敬??、教育孩?、处理邻?关系，他总是与妻??起商量，互相配合，??互敬互爱互商互谅，成为??羡慕的模范夫妻。
三、尊?爱幼，家中模范 在完成本职?作的同时同志还努?做?个“好??、好丈夫、好?亲”，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把?作之余时间都留给了家?，陪伴家?，就算只是?家?在?起聊天，那也是他?中最幸福快乐的时光，?为?家之主，他以宽容和理解善待每?位家庭成员，做到“多?点理解、多?点关怀”。作为丈夫，他爱护妻?，与妻?相互关?，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为?事争吵；作为?亲，他以?作则，注重好??进?世界观、??观、价值观的教育，培养孩?节俭、谦逊、?强的良好品质，教育他们独??重、学会做事、做?，做?个对社会有贡献的"?。 四、率先垂范，做??的楷模 为了使??能够更加健康的成长，夫妇???洁??爱，努?提???素质和品位，另???率先垂范，为??做出榜样。
1、?活俭朴。与妻?虽然家庭经济条件并不差，但是?活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔?，从不浪费，提倡节约，精打细算，?之有度。他们还经常教育???菜?汤，当思来之不易。在他们的教育下，他的??本着朴实??，从不???脚乱花钱，养成了勤俭节药的好习惯。
2、严于律?。为了以??影响??，为??创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努?做到?礼勿视，?礼勿听，?礼不?。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。
3、敬?尊长。?结婚起，夫妻对双????分尊敬和孝顺。不仅在?活上予以照顾，家中??事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家?有地位，因??情开朗。在他们的?传?教下，他们的??礼貌懂事、?常孝顺。在村他们?家年年都受到了好评。 ?明事迹材料3 陕西有??属矿?公司冶炼?电解车间现有职?89名，青年职?74?，占总?数的83%，其中党员10?，中专以上学历28?，分为维修班、?车班、电调班、出装槽班、阳极板班组、始级?班组、循环压滤班组、成品班、烧?班9个班组，是公司冶炼??产线上??能吃苦，敢打硬仗，讲奉献的青年队伍。?开展“青年礼貌号”活动以来，车间始终把建?“青年礼貌号”活动作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功?业的有效形式，以倡导职业礼貌为核?，以规范礼貌、??本职、敬业爱岗、?私奉献为?作理念，建?以来电解车间先后荣获了公司“先进班组”“先进群众”“集团公司级青年礼貌号”等荣誉称号。 ?、打造?流团队，创造知名品牌
“优秀的团队没有最好，只有更好。”陕矿冶炼?电解车间的领导深深明?。在新的形势下，只有抢抓机遇，克难奋进，紧紧围绕??的“安全?产，达产达标，优质?效，规范创新”的?作?针，按照?领导下达的?产任务量，结合车间青年员?较多的特点，不断深化青年礼貌号活动，不断提?操作技能和超产量完成任务，才能向公司和??展?电解车间强盛的?产?和良好的精神风貌，创造良好的经济效益和社会效益。
2007年建?以来，车间?向以争创公司级、集团公司级、省级“青年礼貌号”为?标，以建??产性企业为抓?，以提?员?素质为核?，充分发挥青年职?的??性、主动性和创造性，始终坚持以?产为主、以质量为本、以节能降耗为荣，??开展争创“青年礼貌号”活动，努?塑造?流的?产车间形象、铸造?流的质量品牌、创造?流的?产业绩、打造?流的员?队伍，激励全体员?勇于创新，勇往直前，在平凡的岗位上谱写冶??业最美丽的篇章。 ?、提?员?素质，培养?流?才
“千秋?业，学习为本”，要实现?品质的?产，就务必建设???素质的员?队伍，这是开展青年礼貌号建??作的根本保证。青年?是企业的期望，青年?的素质?低直接关系到?个企业的成败。为此，车间将教育?、培养?作为“创青”的根本?标和落脚点，把建?活动与培养青年岗位能?有机的结合起来，以?为本，不断提?员?综合素质。
1、坚持开展政治学习活动和思想道德教育。团组织透过组织员?定期和不定期学习，并开展党课学习，让员?受到深刻的爱党、爱国教育。??开展“诚实守信”为主要资料的职业道德教育，在全体员?中树?“明礼诚信、敬业奉献”的思想，增强员?的道德修养和?化修养。
2、注重提?员?科学?化?平。加?资?投?，在?区建?了阅览室，车间领导?励员?以各种途径参加再学习，增加爱好、提?兴趣。并组织开展青年读书活动，?励每?位员?每?“读?本好书”，做到学习有计划，学后有感想。
3、加强技术学习，提?操作技能。车间??推荐青年青年礼貌号申报材料职?到别的同规模的冶??业参观学习，并将?我的差距和学习的东西详细记录，回?后与同事们共同研讨，??发表推荐，并对?产设备进?改造，??提??产效率，同时?培养和锻炼了?批青年职?。?产四年多来，做到了学习形式多样化，坚持集中学习与?学相结合;理论学习与现场操作相结合;班组学习与岗前训话相结合。学习资料全?性，包括安全操作规程、规章制度、安全?产等??的知识，在车间构成了“?、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，??增强了员?的?作??性与安全?产意识，提?了?产效率，降低了安全事故的发?率。
4、开展竞争上岗，促进提??才。?只有在适合?我的岗位上才能最?发挥潜能。四年来，车间按照公平、公正、公开
与择优录?的原则，参与竞岗选?透过严格的层层考验，实?了管理?员的竞争上岗，将竞争上岗作为管理?作选好?、?好?的常??段，并透过竞争上岗，激发了员?敢于挑战、勇于争先、奋发向上的?志，纠正了?作追求?般化的思想。
5、开展?体活动，增强团结，凝聚??;开展社会公益活动，引导青年?关?社会礼貌进步。组织开展了丰富多彩的业余活动，乒乓球?赛、篮球?赛等，让员?在?作之余，情绪得到陶冶，培养了群众主义和团队精神。组织??青年??参与扶贫帮困，如：车间协议?于发智同志，其妻?不幸煤?中毒，急需住院治疗，其家境贫寒，???付费?。车间领导得知后带头捐款并??动员?家为其捐款，使青年真正成为关?社会、贴近?民群众的桥梁和纽带，弘扬职?奉献社会的时代风尚。 三、建设礼貌车间，提前达产、达标、达效。
“?产有起点，产量??境。”车间始终把?产?作作为中?来抓，对?线?产精益求精，对质量严格要求。?领导的满意是车间?产的标准，达产、达标、达效是?产的?标。
1、开展理性管理。职?、设备有问题，急时去解决，做到职?开开??上班来，平平安安回家去。有个好的情绪来上班，有安全做保障，稳定职?的?。
2、做好设备检查。车间专门成?了设备检查?组，对设备的运转和维护详细记录在案，对易?化、已破损的及时给与更换，为车间的正常?产奠定基础。
3、开展爱?社会服务。在车间的统?组织下，动员全体员?扶贫济困，奉献爱?。 四、全?推进技术改造，为?产创造良好条件
1、?车滑线改造 长期以来，?车滑线故障?向影响着车间的正常?产，去年8?，车间利?检修时光对?车滑线彻底改造，改造后从未因此问题影响?产。
2、循环酸泵改造 循环酸泵在改造以前也是影响正常?产的?个主要问题，只要停电，重新起泵?少需2?时，严重影响电解周期及产量，改造后不仅仅提?了?作效率，?且减少了职?劳动强度。
3、?位槽加热铜管改造 原有加热铜管的设计与?产不相符从?造成加热管的腐蚀，使得酸耗和蒸汽消耗增?，透过实地考察和理论论证，进?了加?设计从?使热量充分利?并且易于检修，保证了电解液温度，使得电效得到?幅度上升，酸耗蒸汽耗也得到下降。
4、循环加料槽改造 循环加料槽时常因蒸汽压?不够，?导致加料困难，即便加?到电解液，短时光很难融化，这样会对析出铅质量产?影响，很难保证产品的质量。现改为桶式加料法，效果明显，降低了职?的劳动强度，同时降低了蒸汽使?量，提?了效率，降低了成本。
5、电解槽槽体改造 电解槽回液管管?过?，导致整体电解液液?上升，从?使得电密减?，循环量与之不相符，造成电效下降，另外超多的掉极使得电解液质量?法保证，影响到整个析出铅的质量，改造后阳极板露出液?1。2cm，效果明显，质量得以保障，电效??上升。 五、开拓进取，创造?流的业绩。
1、??创新，不断谋发展。2011年，为适应现代企业发展的需要，?部在年初就将车间质量、产量、各项指标、职业健康安全管理体系导?到?常的?产中。为使此项?作全?展开，先后举办了5期质量、环境与职业健康安全管理体系认证知识培训。使??员?充分认识到开展质量、产量、指标、职业健康安全管理体系认证?作的重要性。
2、为完成年度5。5万吨的产量任务，车间每周召开专题会议，互相学习交流。同时加强废旧利?，为车间降低?产成本，追求更多利润。
3、强化细节管理，促进?作规范。对员?的着装，??举?，劳动纪律等诸多??加?了稽查?度，加强现场巡查监督?度，使员?岗上?为得到了进?步规范。
4、突出岗位管理，强化绩效考核。进?步明确各级员?的岗位职责与要求，量化考核标准，突出岗位?作实绩与绩效?资挂钩，拉?分配档次，极?增强了各岗位?员的?作职责?。 近年来，在上级团组织和各级领导的关??持下，电解车间的青年们奉献激情、智慧和汗?，??投?省级“青年礼貌号”的建??作，并在建?的过程中得到锤炼、快速成长。在有?冶??业改?的新形式下，电解车间将继续深?开展建?省
级“青年礼貌号”、争当“青年岗位能?”活动，团结带领团员青年们??岗位，依靠科技进步创新创效，以优异的成绩为陕矿冶炼?做出新贡献。 ?明事迹材料4 中?现有职?30名，平均年龄32周岁，是建设系统??以个性能吃苦、个性能奉献?著称的青年群众。中??98年成?以来，始终把建?“青年礼貌号”活动作为凝聚青年、团结青年、带领青年建功?业的有效形式，紧密结合中?的?作实际，以倡导职业礼貌为核?，以规范礼貌，??本职、优化服务、敬业守信、?私奉献”的?作理念，确?了建设“学习型”、“服务型”、“奉献型”青年礼貌号的建?思路，出?地完成了我市重点?程的招投标项?报建，以及建管委交给的各项任务，多次被评为“先进群众”，被授予“全国建设系统精神礼貌建设先进单位”、“?西省建设系统礼貌服务?范窗?单位”、“?西省建设系统?风优良单位”、太原市市级“青年礼貌号”?范基地等荣誉称号。 ?、以?为本，提素强基，建设“学习型”青年礼貌号。 在长期的青年礼貌号建?实践中，我们始终把建设“学习型”青年礼貌号、培育“学习型”青年职?作为建?活动的重要资料，全?增强他们的政治理论和业务技术素质，提?创新潜?。 ?是坚持理论引导，增强综合素质。我们以提素质、促发展为?标，狠抓青年职?的政治学习、业务学习、思想道德修养。?2005年以来，中?不断加强学习型单位建设，加强中?内部管理，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重?才、尊重创造，透过表彰先进、宣传典型等形式，??营造奋发向上、踏实?事的?作氛围，努?构成团结向上、相互赶超的良好局?。透过四年的全?位、?质量的专业知识技能和思想教育培训，优化了职?队伍结构，使年轻同志们能在各?岗位发挥??作?，爱岗敬业，树?良好的服务形象，把“??学习，终?学习”当作?种学习理念贯穿于平时的?作和?活中，全?推进中?“学习型”单位的建设，不断增强中?的凝聚?和战??，进?步完善中?培训学习长效机制，全?提?青年职?的政治素质、业务潜?和管理?平，推进各项?作的顺利进?。 ?是加强爱国主义教育，树?良好的道德风尚。青年职?每年“5。4”青年节为重温?团誓词和青年礼貌号公约?，提醒?我树?正确的世界观、??观、价值观，牢记青年的职责和青年礼貌号的使命，勤奋?作，服务社会。中?多次组织??青年赴红?教育基地参观学习，使青年职?深刻的感受到当代青年所肩负的职责和使命，强化了?家的政治意识、?局意识和职责意识，增强了青年礼貌号的感召?和凝聚?。 ?、管理为本，创新理念，建设“服务型”青年礼貌号。 对于太原市建管委的窗?单位来说，“青年礼貌号”建?活动的最终落脚点是要体此刻优质、?效、廉洁、奉献的服务宗旨上。近年来，按照中?提出的建设“服务型”青年礼貌号的?作重点，我们结合?作实际，在建设“服务型”青年礼貌号??动脑筋、出实招，趟出了具有鲜明特?的建?新路?。 ?是抓管理，完善规范服务体系。根据“青年礼貌号”管理办法等规定，我们结合实际，制定出了具有特?、便于操作、切实可?的考勤制度，?作?“四打卡”制度，外出登记和公?制度，督察制度等?套?之有效的管理制度，坚持?督促、?检查、季考评，强化群众??建设，加强对“青年礼貌号”的管理，使服务?作在规范的基础上到达优质，是建?“省级青年礼貌号”的内在要求。在?作中，青年礼貌号领导组创造了?作“四化”标准：管理制度化，?为规范化，服务精品化，环境优美化;?年来，职?出勤率始终持续在99%以上，得到上级领导的肯定与好评。 ?是明职责，优化现场管理服务。在不断创新?作和服务?段的同时，我们转变?作思路，将以前办事单位上门办事变为主动下去服务办事单位，中?于2005年成?了现场管理科，负责监督、检查全市?程项?施??续的办理状况，引导项?建设单位办理施?许可?续，宣传建筑领域相关法律法规。现场管理科现已成为交易中???叫得响、拿得出、?得好的青年队伍，不分昼夜，深?施??线现场办公，排优解难，及时掌握施??线状况。?现场科成?以来，共服务?程项?486项，跟踪追回?程项?119项，查得场外开标?程项?11项，为维护有形建筑市场秩序作出了??贡献。 三是树旗帜，构建优质服务亮点。为了提?开标服务质量，中?成?了开标服务?组，专门聘请了专业礼仪?员进?培训，制定了严格的服务标准和程序。2007年市政建设项?激增，总体交易量约为前年的四倍，在酷热盛夏，在?程开标最集中的???，开标服务?组的成员全程陪同，始终坚持在?作的第?线，有的同志带病坚持?作，表现出了?度的敬业精神。她们牺牲五?长假等节假?的休息时光，连续?作?个多?，?优质、耐?、细致、周到的服务保证了开标期间的各项?作顺利进?，也受到了开标单位的?致好评。这种个性化服务、跟踪服务和特?服务，使开标服务?组与办事单位建?了亲情式的联系，建?了与办事?员的绿?通道。 四是选载体，打造“三公”服务平台。为了充分发挥青年礼貌号在中?各项?作中典型?范作?，提升青年礼貌号的品牌效应，推动活动健康持续发展，按照省礼貌办的有关?件精神，中?结合实际，制定了“迎奥运、促和谐，青年礼貌号在?动”实施?案，专门成?了组织机构，以“开标服务?组”、“现场管理科”为建?群众，以“导办咨询台”为建?岗位，透过张贴宣传画、设?宣传栏、公开服务承诺、发放测评卡、主题演讲?赛、迎奥运夏季运动会等丰富多彩活动。开标服务组的年轻同志们佩戴“青年礼貌号在?动”胸卡微笑服务，增强服务理念，还深?开展“礼貌服务?家评”社会评议活动，透过发放青年礼貌号服务卡，请社会各界评议打分。以“诚信为本、有诺必践、恪尽职守、率先垂范”为信?公约;以“爱岗敬业、创新创效、优质服务、礼貌廉洁”为服务承诺，认真履?服务承诺，听取办事单位的意见和推荐，促进?作效率的提?，努?打造“公开、公平、公正”的服务平台。
三、诚信为本，弘扬新风，建设“奉献型”青年礼貌号。 倡导爱岗敬业、?私奉献的道德风尚是建?“青年礼貌号”活动的主要宗旨。我们以强化青年职?“三德”教育为抓?，??建设“奉献型”青年礼貌号。 ?是切实加强道德教育。我们把深?贯彻《公民道德建设实施纲要》作为建设“奉献型”青年礼貌号的?动指南，时刻提醒青年职?做讲道德、讲礼貌、讲敬业、讲奉献的“青年礼貌号”成员。群众透过征集岗位格?，教育和引导青年职?“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭?强、敬业奉献”，培养了青年职??形的奉献意识，真正使“青年礼貌号”成为展现群众青年践?《公民道德建设实施纲要》的亮丽风景线。在今年“抗震救灾”活动中，中?全体职?情系灾区，为灾区?民踊跃捐款。中?12名党员共缴纳特殊党费6700元，向灾区?民表达?我的爱?。同时中?按照建管委的统?部署，派?派车奔赴灾区，??参加援川建房?程，为“抗震救灾”做出了??贡献。 ?是深?开展信?建设。我们在量化《青年礼貌号信?建设?范?动》上下功夫，制作了“信?建设”宣传牌，使“诚信为本，有诺必践，恪尽职守，率先垂范”在青年职?中???脑。为展现和强化“信?建设”在?作岗位中的突出作?，我们制作了“信?公约承诺卡”，透过制定“承诺?标”，运?“承诺措施”，推?“青年职?信?承诺”，使遵章守纪、爱岗敬业成为了??青年职?的?觉?动。我们还相继推出了“青年礼貌号监督台”、“青年岗位能?”评选考核标准，透过综合评定，极?地调动了青年职?爱岗敬业、奉献进取的??性。 三是??进?义务奉献。我们成?了“青年志愿者便民服务队”，坚持定期开展“?助?”、“多助?”活动，利?休息???为困难职?和社区群众送温暖、传新风，受到??群众的赞誉。 ?年来，我们在建?“青年礼貌号”活动中做了超多的?作，取得了必须成绩，我们决?以荣获省级青年礼貌号为新的起点，不断学习和借鉴其它单位的建?经验，??岗位，永争?流，?青春的誓?，扎实的?动，为中?的发展做出新的更?的贡献，努?在跨越式的发展中书写青年礼貌号的华章。 ?明事迹材料5 苏菁琛，男,现年11岁，?集市?城建华中学5(8)班学?，他勤奋向上，品学兼优。 他刻苦好学，努?学好每?门功课。他牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每?件事??地做到最好才是最棒的。”对待学习，他?丝不苟，并有?股可贵的 钻劲?和韧劲?，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问。 他尊重长辈，孝敬?母。尊重?母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、?母的教育、帮助，听取他们的教导。他关?体贴?母。承担?所能及的家务劳动。她热爱劳动、?作尽责，有较强的集体荣誉感。?为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作?，不怕脏、不怕累。平时坚持以?作则，遵守学校的校纪校规，?师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不?明的?为敢于及时劝阻。为了减轻?师的负担，班级?的?事、杂事她也总是积极主动地帮?师去办，?会?去?印室复印学习资料，?会?去教学楼取教具??她都毫?怨?，以极?的热情在尽?尽?地?作着，极?做好?师最得?的助?。 他学会了料理个??活，??的?品收放整齐，不乱摆放，把??的房间料理的??净净，?家都夸他是个爱?净讲卫?的?孩?，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右?。不攀折花?、践踏草坪； 不?声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园?板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。“弯弯腰，捡起??废纸，还你??绿?。“”?草青青，脚下留情。“”?草在睡觉，请您别打搅。”这些都成了他的?头禅。 他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友。从幼时起，他就阅读《幼?画报》《故事?王》等刊物。?年来，他坚持订阅《幼?故事世界》、《?学?天地》，并坚持天天读书，每逢假节?就到市图书馆感受书?。不仅如此，他还喜欢把??读过的最喜欢的故事讲给家?和同学听，喜欢把??的感受记录在??的?记本上，?泛的阅读开阔了他的眼界。他兴趣?泛，全?发展，陶冶了情操，他对学习对?活保持乐观的态度。 他开朗??，热情友好。他微笑着迎接困难，微笑着?对每?个同学，课间他总能和每?个同学和谐相处，开?地和?伙伴游戏玩耍，?欢快的笑声放飞?情。他善于交朋友，也喜欢交朋友，他在友谊的的呵护中健康成长。
篇五：文明先进事迹材料范文
先进事迹文明（共6篇）
文明大学生先进事迹范文
以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考!xx,男,xx年4月24日出生,xx级商务英语系翻译专业学生，翻译一班班长,中共预备党员，原外语系学生会信息部副部长。一、思想殿堂：不断提高，力求更好
思想上，该同学积极进取，努力学习党的各方面的理论知识，积极向党组织靠拢。在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的熏陶下，逐渐走向成熟。在党校培训期间，他认真系统的学习了《党章》，党的发展史，邓小平理论等党的有关知识的理论，通过党校的学习，她深刻地体会到党员所肩负的重责,作为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨,就要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评和改正,优秀学生先进事迹报告以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥党员的先锋模范作用，同时他更深刻的理解了党的指导思想，更加坚定了入党的决心，并以优异的成绩，通过党校培训考试。在党组织的关怀和教育下，他于XX年5月正式被批准成为一名中共预备党员。无论是在社会实践中，还是在学校学习中，都能以党章作为行动的指南和标准规范自己的言行，争做学生中的表率。他始终觉得自己要想成为一个真正的共产党员，就要用自己满腔的热情全心全意为同学们服务，业余时间里，该生主动学习理论知识，不断吸收优秀共产党员的思想精髓，坚定自己的理想信念，掌握为学生服务的本领。班级里，寝室里、校园里、经常可以看到他与思想偏激情绪悲观的同学沟通交流的身影，他的努力，使得这些同学逐步改变不正确的观点和态度，使他们对生活重新充满热情。同时，他积极引导周围的人思想上进，让大家都自觉积极地向党组织靠拢，共同为学校为社会服务，他觉得只有这样才能真正体现一个共产党员的价值。二、学习园地：执著开垦，播撒阳光
学习上，该生在商务英语系专业成绩上一直名列前茅。大一进校时，面对新的学习环境，大学生主要先进事迹他没向其他的学生那样茫然不知所措，一时无法适应高中到大学的转变。该生根据自己的实际情况，迅速地确定了自己的学习目标，端正了学习态度，制定了一套适合自己的学习方法，并且时刻督促自己，认真按计划完成每一项专业学习任务。该生在学习专业知识的两年来，认真钻研，坚韧扎实，始终对学习充满着浓厚的兴趣，并严格要求自己。他对英语学习有他的一番见解，并积极在学习中摸索，尝试多种不同的学习方法来提高成绩，同时她对西方文明及西方文化有着浓厚的兴趣，主动到图书馆查阅相关的书籍，并阅读了大量的英美文学作品。xx同学专业课过硬表现在基本功的扎实，同时他的公共课和其他学科成绩也很优秀。正是凭借着他自身良好的基础和他的不懈努力，他正向自己的梦想一步步靠近。在XX-XX学年度，由于成绩优异获二等奖学金。xx同学拥有远大的志向，目前，正在为XX年的研究生考试拼搏。学习是学生的天职，在强调自己努力学习的同时，该生还尽可能主动帮助周围学习上有困难的同学，不厌其烦地帮助他们解决目前遇到的问题，找到适合自己的学习方法，端正学习态度，明确学习目标，带动大家一起学习、共同进步。
该生进入大学以来，一直担任班长工作，小学生学雷锋先进事迹是班组的核心人物，他具有统御全局的能力。首先他能妥善处理好班级的各种事务，具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，他积极性调动班委会的成员，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件。再次，他能够做到个人利益服从集体利益，具有强烈的责任感，能为班级的总体利益牺牲一己之私。因为平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。因为他的真诚热情，班上同学非常配合，因此他在班上的每一次工作都开展得很成功，得到同学们一致好评。两年来班内的大事小事都井然有序，这和他的工作是分不开的。最重要的是他特别关心同学，做到想同学之所想，急同学之所急，坚持从同学中来，到同学中去，踏踏实实为群众办实事。对于班级中的特困生尤为虚寒问暖。并时常询问他们在生活和学习上是否存在困难。在他的带动下，班级形成了互帮互助的风气，班级中到处洋
溢着爱的空气。他还在班级中多次开展团支部工作，多次组织学习团委下达的精神，使其所在班集体形成了良好的精神风貌。与此同时，他还着重注意自己综合能力的培养，如语言表达能力、组织能力、协调能力、创新能力。培养自己的各种素质，做到成绩优异，思想上进，并且自信、自强、自立。优秀大学生先进个人事迹在组织开展好各种活动的同时，他认真履行自己的职责，围绕学习这个中心，抓住自身成材的路线，提高自己各方面的能力。在担任班长期间，该生不仅积极配合各个老师做到上传下达，搞好本班的工作，起到桥梁纽带作用，并且主动配合协助其他班干部的各项工作。尽管班长工作比较繁杂，但他没有半
在生活方面：他是个性格开朗,乐观向上，乐于助人的人。在他的脸上你可以经常看到自信的笑容，因为他相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘，有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题，只有用正确的心态去披荆斩棘，才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。他坦诚乐观，懂得用宽广的胸怀去包容万事万物，乐于帮助身边的人，得到了同学的支持和拥护，群众基础较为扎实。他用自己的言行，在同学中间树立起一个学生干部的形象：吃苦耐劳、诚实守信、团结友善。尽管家境殷实，该生生活节俭，穿着朴素大方，从不乱花乱用，从不大吃大喝，因为她知道每一分钱的来之不易，必须把钱用到刀刃上。他就是这样一个人，乐于用自己的真诚去对待身边的每一个人。他还拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，因为经常参与一些社会活动，使得他在人际交往和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。
文明市民事迹材料
我叫xxx，今年72岁，居住在服务北里。自____年退休，至今已有17年之久。做为一名退休教师，时刻不忘自己的职业道德，把自己的一生所学奉献给教育事业，把爱心奉献给社会。几十年来，我努力学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，处处起模范带头作用，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以文明市民的标准衡量自己，努力发挥余热。得到了各级领
导的赞赏和广大居民的拥护。XX年我被区委区政府评为社会文化、社会体育先进个人；XX年被评为社区优秀党员；XX年被____(省、市、区、县)老龄委评为健康快乐老人；同年被社区评为五星级文明家庭标兵；XX年被区文明委评为文明市民；同年十月自己写的一篇题为“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”的文章，被区文明委选登在____(省、市、区、县)功德录上。
以上这些荣誉只能说明过去，不能说明今天，更不能代表未来。虽然我已72岁，但我就是不服老，XX年，在各级领导的帮助和支持下，我以最突出的表现赢得了办事处和社区领导的好评；受得了广大居民的拥护。一、努力学习、充实自己、做好宣传工作
俗话说：“刀不磨要生锈，人不学要落后”。这句话真是不假。退休在家如果不学习，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天坚持看中央新闻联播、市内新闻之外，每年我都订秦皇岛晚报、视听之友、老人世界等。每天读报2—3个小时，因而我的精神食粮比较充实，用现代话说就是“与时俱进”。
我不仅自己学习，有些内容还随时随地进行宣传，不定期地写黑板报。如：宣传“三诚同创”；宣传党的“xx大”四中全会精神；宣传争创全国文明城市20条；，宣传公民道德规范；宣传本社区争创文明城市、争做文明市民的好人好事等等。
二、努力搞好社区文化活动，为社区文明建设做贡献
我义务搞社区文化活动是从九十年代开始的，至今始终不渝，尤其是今年，在社区居委会的领导和大力支持下，文艺队不断创新、不断发展壮大，文艺队名称由原来的“老百花”改为“俏夕阳”（并已在____(省、市、区、县)报刊登），队员人数由原来的十几名发展到30名，设备也在逐步完善，原来只有一只笛子伴奏，现在有了电子琴、二胡、音响、麦克风等，每逢重大节日，都有计划、有准备地排练各种节目并进行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自编自演的三句半、快板、相声、诗朗诵、舞蹈等，利用各种形式歌颂党、歌颂祖国、歌颂社区的好人好事。
通过我们的活动，不仅活跃了社区的文化生活，给社区的精神文明建设增添了色彩，而且还使一些老同志走出了家庭，走向了社会，广交朋友，做到了老有所学、老有所乐，既强身健体，又愉悦了精神，使社区的老年人的晚年生活丰富多彩，活的有滋有。，由于社区的支持，我的劲头更足了，几乎每天下午都有活动，大型的、小型的穿插进行，我不但教他们唱歌，还教怎样识谱，讲解乐理知识，编排各种动作，可以说是全身心的投入。每当我们伴着琴声高歌、脚踏舞曲跳跃时，真是心旷神怡。
我所组织的这支文艺队，不仅在本社区演出，而且还走出去参加办事处、劳动局、耀华、其他社区等单位的演出，扩大了社区的影响面和知名度。受到了群众的好评，社区外的居民都向我们投来羡慕的目光，并吸进了部分外社区的居民加入了我们的队伍。
（1）（2）
三、助居民解难，做居民的贴心人
我们服务里社区党支部共有4个党小组组成，我任第二党小组书记，我这个负责人在群众中很有影响力和凝聚力，自然而然地形成了一个核心，群众有什么问题和困难都向我反映，我也热衷于给他们解决。
1：服务北里1栋1单元有一住户，将下房租给一些不三不四的人住，使左邻右舍有一种不安全感，我了解情况后，马上与社区和派出所联系，同时和房主谈利害关系，使问题及时得到了解决。
2：有一辖区单位在社区内盖变电站，刚动工时，大汽车拉石头到半夜，卸石头的声音如雷贯耳、地动山摇一般，严重影响几栋楼居民不能入睡，我深更半夜起来，拿着手电筒到现场找工头，工头当时不在，大翻斗车卸完石头就走，我不顾自己安危，横在车前和他们理论，同时有十几位居民帮我和他们讲道理，一直等到工头来，他们才答应10点钟以后不在卸石头了，问题得到了圆满解决。
3：今年夏天，服务北里的出行路上积满了污水，我仔细检查污水是从浴池的墙根下流出的，臭味熏人，成了苍蝇的滋生地，辖区居民怨声载道，过路行
人得绕道走。我一次次地找浴池负责人、找旁边饭店的负责人、找靠近的汽车修理厂，所有单位都不承认污水是从他们单位流出来的，此时我想，不管水的根源从哪儿流出的，反正我就看见是从浴池墙根下冒出的，你浴池就必须管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你们再推托不管，我就找居民把大墙推倒看个究竟，看看污水到底是从哪儿流出的。在我的执着下，浴池老板才想办法把水源堵住了。
4：扫街道的清扫员对工作很不负责任，有居民向我反映，要求撤换他，我一方面找他谈话，嘱咐他以后注意打扫干净，另一方面向社区领导反映情况，由于种种原因，至今未能得到群众满意。四、献爱心、表真情
1：今年10月份，居委会号召社区居民向困难户、低保户捐献棉衣、棉被，帮助他们过冬，我一方面自己积极主动捐献，另一方面号召我的队员们献爱心，我和我的队员们、好朋友、邻居共捐献了衣服48件，受到了社区领导的表扬。
2：秦皇岛晚报号召给贫困山区的孩子们献一本书活动，我立刻响应，将家中有用的旧书，又买上几本新书和书包、彩色笔一盒一块给晚报送了去。
3：我从晚报上看到一些困难儿童的需求，他们希望能得到一个书包、一只踺子、一个文具盒······我的心里很不是滋味，马上给爱心热线打电话询问情况，咨询把东西送到哪儿，接着我就到处找所需用品，找不到旧的就买新的，一大早骑上自行车，冒着凛冽的寒风把书包和新华字典送到报社。
4：7月26日，印度洋发生地震海啸，邻邦国家遭受灾难，几十万灾民流离失所，我在电视上看到“一方有难、八方支援”，举国上下齐动员向灾民捐款的动人场面，我正想联系到哪儿捐款，我们社区走在了其他社区前面，XX年的第一个工作日，就有70多人到居委会献爱心，自己也在其中。
以上是我一年来所做的点点滴滴，与一名文明市民的标准还有很大距离，今后我会发扬以往成绩，积极配合社区工作，处处起共产
党员先锋作用，坚持“从我做起，从现在做起，从点滴做起”让道德之花开遍社区，让文明之风吹进千家万户。
『1』『2』
文明小学生先进个人事迹材料范文
张艳超同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。
小小年纪的张艳超，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从
不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的方向和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。
“文明职工”先进事迹材料
经济管理系
在工作中，本人能坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，能用党的教育方针指导自己的教育教学工作。爱自己的工作，学生和学校，具有终身献身教育工作的恒心。为了更好地做好自己的工作，坚持学习，不断进步，经常利用休息时间学习教育教学理论，用最先进的教育教学思想指导自己的工作，坚持向课堂45分钟要质量。并取得了很好成绩。
在学校举行的首届“电子商务专业首届商贸节”活动中，辅导两组电子商务兴趣小组，从市场调研、经营范围选择、货源采购、注册公司、搭建网店、海报宣传、现场促销、核算总结等环节，与小组学生积极协作，创意不断，最终所辅导的“清凉夏日”、“仙女铺子”店铺，获得“最佳店铺奖”与“最美设计奖”两项大奖。暑期，学校首次举办“河南省职业教育“双师型”电子商务专业教师培养培训班”，在本次培训班中，担任培训学员班主任一职，尽力
为学员们营造了浓厚的学习氛围，并在生活给予了最诚挚的关怀，在炎炎夏日为各地参加培训的学员带来了丝丝清凉。
今后我要在校领导和同事们的监督帮助下，发扬优点，改正缺点，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我校的“文明建设”做出应有的贡献。
凤达D424学习事迹
在生活上，为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与寝室所有人共同创建一个良好的生活与学习的场所，我们寝室全体成员每天安排人专门打扫卫生，并每人自觉整理自己的床位及书桌。东西摆放有序，从没有过东西丢失现象的发生。宿舍始终保持干净、整洁。
在学习上，我宿舍学习氛围和谐，宿舍成员学习成绩优良。宿舍成员遵守各项学校与班级的规章制度，按时上课，不早退、迟到、旷课，无任何违规记录与处分。并有两人获得人民奖学金，其中王嘉兴获一等奖学金。
在课外实践上，我宿舍成员积极参加学校组织的各项课外实践活动，并多次获奖。其中宿舍四人在暑假期间均自发前往工地实习。苏少雄在参加土建系组织的暑期三下乡社会实践活动中表现突出，被学校评为“暑期三下乡先进个人”。
我宿舍成员还积极参加学校的各类学科竞赛以及专业性赛事，获奖情况卓越。其中苏少雄在莆田学院土建系社区文化节征文大赛中获一等奖，第十届科技节赛事扑克牌搭建筑物大赛中获三等奖，第十届科技节赛事第四届筷子建筑DIY大赛中获三等奖。
工作中，我们宿舍成员积极参选校、系以及班级的各类学生干部。其中两人在系两委学生会里担任主要学生干部。其中苏少雄在系团委中担任记者团团长一职，王福新在系团委中担任记者团副团长兼校报机动部成员。工作多次受到校系领导的表扬。
无论在各个方面，我们宿舍都时刻要求自己做的最好。
宿舍所有成员获奖情况：
王嘉兴：
2011-2012学年莆田学院人民奖学金一等奖；
2011-2012学年莆田学院校三好学生；
王福新：
2011-2012学年校“优秀共青团员”
2012年度莆田学院优秀记者；
苏少雄：
2011-2012学年莆田学院暑期“三下乡”先进个人；
2011-2012学年莆田学院人民奖学金单项奖；
2011-2012学年莆田学院校积极分子；
2012年度莆田学院优秀记者；
莆田学院土建系社区文化节征文大赛一等奖
莆田学院第十届科技节赛事扑克牌搭建筑物大赛三等奖；
莆田学院第十届科技节赛事第四届筷子建筑DIY大赛三等奖；
2011-2012学年土建系“优秀通讯员”；
2011-2012学年土建系青马培训学习积极分子；
2011-2012学年“优秀共青团员”
莆田学院2012——2013学年第一学期学生文明宿舍评选申报表
知书达理书先述
爱我古城我先行
——“文明小市民”李婧雯事迹材料
我叫李婧雯，今年10岁，是大同市浑源县鑫源学校五年级学生，也是学校的文明小标兵。在同学眼里是学习优秀、乐于助人的好榜
样；在老师眼里是乐观向上、积极进取的好学生；在父母眼里是自立勤俭、活泼开朗的好孩子；在邻居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。
充满热心，在实际行动中表现突出。“爱我古城，争做文明小市民”活动开展以来，我在各方面严格要求自己，在文明礼仪习惯上尤其突出，利用我爱阅读的习惯，经常阅读关于文明礼仪和传统美德的书籍，以书中主人公为榜样，把学到的知识落实到自己身上，每次见到师长都能主动问好，生活中坚持不说脏话，带头帮助同学解决学习难题，经常给爷爷奶奶捶背、挠痒，乐于帮助家里做力所能及的家务，在严格要求自己的同时，还帮助纠正同学表现出的不文明行为，就连叔叔五岁的女儿在墙上乱写乱画我都要认真教育，当起“小大人”。学校里，我遵守纪律、认真学习，主动关心班集体，从不和同学吵架，协助老师做好班级工作，还积极参各种集
1体活动，多次被评为三好学生和优秀少先队员。
富有爱心，从点点滴滴里保护环境。我特别注重保护环境，有一段话是“我不能阻止滥砍乱伐，但我能做到节约一张纸；我不能阻止捕杀稀有动物，但我能做到不吃稀有动物；我不能阻止不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止乱扔电池污染土地和水源，但我能做到把见到的废电池捡到指定的垃圾桶里；我不能阻止浪费水源，但我能做到随手拧紧水龙头……”，我记得最清楚，也做得比较到位。有一次在公交车上，爸爸准备吃桔子，我说：“车上没有垃圾箱，等回家再吃吧”！结果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了众人夸奖；我是清理班里垃圾箱最多的学生，现在同学看到我，值日的不会忘记倒垃圾，不值日的也会把不小心掉了的碎纸捡起来；课堂上听到老师说绿色植物对净化空气有益后，硬是把妈妈教育成了一个爱养花的母亲，我们家从三年前一盆花也没有发展到现在的二十多盆。
保持恒心，在学习生活中传播文明。我认定了的事情就一定要坚持做下去，这只小手还真拉起了一只又一只的大2手。假期里的一天，妈妈带我去恒吉利超市，在购物的时候，有一样商品妈妈不想要了，就随手放在一边，做女儿的我坚持不嫌麻烦的找到了商品原
来的位置，并放好，销售员阿姨看见了，直夸我是个懂事的女孩，让妈妈认识到文明无小事！有一次，当导游的姑姑带团回老家，领着我一块游恒山，有一位游客摘了几枝山桃花，我马上制止，并给他讲这种不文明行为对景区的危害，还对游客说：“你摘了树木的枝叶，小树会疼的，如果来的人都要摘，以后可就没这么好看了！”在我的劝说下，那些游客们不仅没有损坏更多的山桃花，更记住文明出游的重要性！
篇六：文明先进事迹材料范文
文明之星事迹材料（5篇范文）
第一篇：文明之星事迹材料
文明之星事迹材料
××中学×年级（×）班×××
×××同学是是××中学×年级（×）班学生。她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，××同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、待人热情，尊敬师长
××同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。
××能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为××中学文明之星。
二、学习勤奋，成绩优秀
××同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。××要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。
经过辛勤的努力，××同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。
三、能力突出，工作出色
××同学一直担任班级语文课代表工作。对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在她的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。
四、爱好广泛，素质全面
××不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字。
××同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，是一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧成为一名的“文明之星”。
第二篇：文明之星事迹
文明
梁颖
她在平时生活中，思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使她从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使她拥有健康向上的心态。同学有困难她总是热心帮助，班里有活动总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。她作为班长，深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，在同学中起到了楷模和表率的作用。
第三篇：文明之星事迹
文明之星事迹
课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。
我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。
我爱好广泛，品学兼优。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益
活动。
我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。
自上学以来，我曾多次获得学校
“三好学生”荣誉称号。我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的文明之花。
第四篇：文明之星事迹
六（1）文明之星事迹
陈珍艳，就读于沙埠中心小学六（1）班，今年十二岁，是一位品学兼优的学生。她热爱祖国，热爱人民，热爱集体，社会责任感强。她不但学习成绩优秀，工作负责，组织能力强，而且关心集体，乐于助人。她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成为同学们学习的榜样。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。陈珍艳同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融；对待邻里，她文明礼貌，与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于遇到困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手、同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天
1起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干；下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了，她就耐心辅导，连放学后还有同学找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。
第五篇：校园文明之星事迹
课堂上我是认真积极地好学生。我听课专心，回答老师的问题积极，而且积极组织我们小组的同学热烈的讨论各种学习问题，耐心的回答组内同学的疑问。如果你看到频频地举手，大声自信地回答问题的我，你肯定会对我投以赞许的目光。
班级里我是组织能力强，备受同学们信任的好班长。我团结班委成员，协助老师把我们的班级管理的井井有条，在上个周的量化评比中我们班得到了流动红旗。瞧！现在那面红旗就挂在我们班里，我们有决心让她成为我们班的常客！由于我严格要求自己，积极融入到班级管理工作中去。逐渐地我在同学们心目中有了较高的威信，这次我们班的家长会还是我主持的呢！
入校军训中我是公认的“优秀学员”。每天我高举着我们的队旗，走在队伍的前列。“旗在人在”是我对自己的基本要求。我认真的做每一个动作，学唱每一首歌。军训给了我体会军人生活的机会，让我难以忘怀。
学习中我是积极上进的好学生。每天认真预习、听讲、复习、做
作业，勤学好问，按时完成作业。这不，期中考试中，我还得到了级部第三名不错的成绩呢！当然我和第一名的成绩还有差距，我一定要迎头赶上，让自己变得更好。
同学交往中我热心助人的好同学。记得刚入学军训时，我与大家一起练站军姿，中间休息时，我注意到我们班一名同学脸色发白，双唇发青，我看到，马上拿起自己的水壶跑向他，对他说：“肚子疼吗？我这儿有些温开水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，说了声：“谢谢！”能帮助别人让我感到幸福和自豪。
经过半个学期的磨合，我已经融入了这个温暖、团结、和谐的大家庭。同学们都很友好，与我共同进步。这次竞选“校园文明之星”，我荣幸地被同学们推选为候选人。但过去不代表将来，为了我自身和班级的发展，我会不断向前，不断努力，我要用行动来证明我自己。
我要“百舸争流，奋楫争先”！
我勇敢，我自信，我能行
初
一、2班
庄丰合我叫庄丰合，来自崂山三中初
一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学们的拥护。我在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。自上学以来，我曾多次获得学校
“三好学生”、“中韩街道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。XX年10月，在崂山区XX年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖；XX年12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等奖；XX年6月，被评为中韩街道三好学生；XX年7月，参加“未来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小b组金奖；XX年12月，电脑绘画
作品《辉煌中国六十年》获崂山区一等奖；XX年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书法七级证书；XX年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书法比赛；XX年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员；XX年8月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。XX年10月，获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。
一、刻苦学习，勤于思考
升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独立思考，找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果。为了拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊，以满足我对精神食粮的渴求。经过半个多学期的努力，我各科成绩在全班名列前茅。
二、关心集体，认真负责
作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》的要求来管理和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。对于班级安排的工作和活动，我总是尽自己最大的努力认真办好，不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结友爱、好学的良好风气。
三、迎接挑战，磨练自己
我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动，积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬长辈，待人有
礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母的好帮手。
四、爱好广泛，品学兼优
我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利用业余时间参加特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训；有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全面提高自己的综合素质。
“一份耕耘，一份收获”，我不仅学习成绩名列前茅，我在特长培训方面成绩也较为突出。多次受到了教练员、老师和朋友的高度赞扬。在家里，我是爷爷奶奶、爸爸妈妈放心的求学上进的好孩子；在学校，我是老师和同学们公认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。
我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，我一定会更加茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！
我的座右铭是：我勇敢！我自信！我能行！
个人事迹简介
初
一、3班
刘雁飞
本人在班级中担任班长，在日常学习生活中，能模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等各项纪律制度，品行端正，思想进步，积极参加学校、班级各项活动，受到老师、同学们的一致好评。
在生活中，关心自然环境，能从自身做起，热爱劳动，看见垃圾主动捡起，曾受到老师的通报表扬，是同学们的好榜样；并积极主动承担学校中各项劳动任务，认真负责，起劳动带头作用，带动起全班同学的劳动热情，深得老师的赞赏。
本人能主动关心学校发展与建设，尽心尽力的为学校、班级做出贡献，是校学生会成员、班级学生干部，并在管理工作中取得优异成绩，大大的给老师减轻了负担，是老师的得力助手，这一点让老师、同学们都甚为佩服。
在学习中，态度端正，勤学好问、刻苦钻研、乐于探究，学习成绩优异，并被老师、同学们一致推选为学习委员，带动起同学们的学习氛围，乐于帮助同学，同学们有不懂的问题会主动请教，都能得到满意的答案，在本次期中考试中，初一三班的平均成绩名列前茅，让老师、同学们都十分高兴。且懂得谦让，替他人着想，是同学们的知心朋友。
乐观积极，活泼开朗，德智体美劳全面发展，上进心强，自主能力桥，积极努力，有合理的目标和责任感，与老师、同学相处融洽，团结互助，起到表率、领导作用。
非常荣幸被同学们推选为“校园文明之星”，在以后学习、生活、工作中将不断进取，积极努力，在以后的学习生活中，还会不断的进步，继续发扬这种良好的品质，并进一步参加校文明之星评选活动，请老师同学们督促！
端正态度，激情投入，争取德智体美劳全面发展
初
一、4班
王景熠
事迹简介：王景熠，男，1999年6月出生；崂山三中初一四班学生，担任第二学习小组组长。王景熠同学讲文明懂礼貌，尊敬师长、团结同学；学习努力、成绩优异；热心助人、热爱集体；兴趣广泛，爱好书画。不管是学习上、工作上，还是生活中，他都能端正态度、激情投入，取得优异的成绩。在初一上学期，他曾代表班级参加学校硬笔书法比赛并获二等奖；还代表班级参加学校体育运动会、报名参加了400米比赛，竭尽全力跑完全程为班集体争取荣誉。他期中考试表现优异，受到过多科任课老师的表扬和称赞。他追求进步，积极向团组织靠拢，初一上学期就向校团委递交了入团申请书。
具体事迹自我介绍：
我叫王景熠，今年虚岁12了；在初一四班第二学习小组担任组长。
在思想品德方面：我一直模范遵守学校的规定和制度，上课不迟到不早退；我虽然活泼好动，但课间不和同学们打闹；我非常喜欢看书、学习，事事都想力争上游。我尊敬师长、团结同学，老师和同学们也喜欢我，也都支持帮助我。
在学习方面：我态度端正，课前预习、上课认真听讲、不懂就问。课后认真完成作业，有时间再复习复习，温故而知新。我虽然年龄小个头也不高，但我也是个热心肠。当我学会课程知识后，总是热心地帮助小组同学，面对大家的笑容，我也乐此不疲。
我爱学习，爱生活，热爱班集体，珍惜集体荣誉；每次班集体的活动中，都能看到我的身影。今年学校召开体育运动会，我还报名参加了400米比赛，为班级贡献了一份力量。此外，我还是班里的第二小组组长，我与小组的五个成员一起探讨问题，互帮互助，解决学习上和工作上的疑难问题，一起收获。
我还是学校的一名光荣的文明监督岗，虽然每周只有一次站岗的机会，但我同样珍惜着这次难得的机遇，监督别人、也让别人监督自己。文明监督岗恪守“文明”二字，见了老师行礼已是我的“职业”习惯。
除了热爱学习，我还喜欢文体活动，曾经代表班级参加学校硬笔书法比赛，获得了二等奖，给班级争得了荣誉。
在学习生活中，我还积极主动帮助老师收发作业，是老师的得力助手。此外，我还注意节约，吃饭从不浪费；在家里，我也能帮助父母做点力所能及的家务。
这就是我：一个充满了阳光的男孩——王景熠。
严于律己
绽放文明奇葩
初
一、5班
钟丽丽
她叫钟丽丽，今天13岁。崂山三中一年级五班纪律委员。
她，热爱学习，学习态度端正，同学遇到不懂的问题总去问她。她总是会耐心的为同学们讲解题目，直到他们真正懂了为止。
她，热爱集体，始终抱着：“今天我以三中为荣，明天三中以我为荣”的坚定信念。在班级里，她是40颗星星中的一颗璀璨耀眼的明星，但是，在整个三中里，她只是“大海里的一滴水”，再也普通不过。但是，她仍会积极的工作，认真的学习，无私的奉献……因为，她热爱这个集体，她离不开它，就像鱼儿永远离不开水一样。
她，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。她就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么事情，总叫她去做，她也十分乐意去为老师服务，为同学们服务。因为她知道她有机会竞选“校园文明之星”是同学们给她的机会，她绝不能辜负他们对她的期望！
她，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路，捡到钱包，拾金不昧就更不在话下了。同学们称她为“小雷锋”，奶奶夸她为“好孩子”，老师叫她为“好学生。”她是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。
此外，她还是学生会纪检部的一分子。在她工作的时候，她总会准时到达岗位。每次工作，她总是既紧张又兴奋。她知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，她从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给老师。当老师问她们还有没有问题时，她会把工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
在学习方面，她付出了很多努力。她写作业的速度很慢。于是，她就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识，她喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题她都有一种成就感。每天早上，她总会早早的从被窝里爬出来，总是在公交车上边看书边吃早饭。本来，她是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当父母在津津有味地看电视时，她总会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还会有的。”她相信，只要她肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人！
当然，没有人是十全十美的，她也有一些缺点，其中，最大的莫过于粗心了，她常常因为它而与满分擦肩而过。可是，她有信心将它克服，她相信，只要她努力了，她付出了，她就一定能克服，就一定
会成功！就像有句话说的：“世上无难事，只怕有心人。”
而且，她在同学之间有威信，有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。她的悟性高，善解人意，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。她懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。
“千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。她就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起！从现在做起!能力卓越
映照文明光环
初
一、6班
史子昊
我从一个咿呀学语的孩子，在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，逐渐成为一名正直、热心、诚实、好学上进的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拼搏，锐意进取来提高自己。
在学校，作为学生干部的我，是老师得力的小助手，同学们的好榜样。作为历史课代表，我帮老师收作业，发作业，每次都收拾得整整齐齐，老师无不称赞。并且，我学习成绩优秀，在同学中间起到带头的作用。
作为纪律班长，我经常配合老师，把班级管理的井井有条。并且我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，成绩、组织管理能力、工作协调能力都很优秀。我懂得与人有效沟通，善于做同学的工作。我信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才有更大的发展。我以身作则带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助少数同学纠正不文明行为。而且，我还有较强的规则意识，能自觉遵守学校规章制度。
吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不给同学起绰号，并在规定时间内穿校服，佩带校牌。我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带首饰。我还自觉保持校园环境的整洁，不乱写乱画，爱护学校公物。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。
我还是个全面发展的好学生。我爱好体育、音乐、画画……体育方面我获得过青岛市帆船基本能力三级证书，跆拳道红黑带一品证书等荣誉;音乐、画画方面我通过业余时间的学习获得了钢琴十级证书，中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖，美术比赛三等奖。文学方面我获得了“童眼看世界”征文比赛一等奖、优秀特长生等。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。
这就是我初
一、7班
杜坤嵘
我，杜坤嵘这个名字的拥有者。来自崂山三中初一、七班这个温馨的大家庭里，现任班里的学习委员一职。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》来严格约束自己。
我学习态度端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩优秀。我能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于助人，能够礼貌待人，热心协助老师，为他人着想。我每天都主动去帮助学习上有困难的同学。当他遇到难题，我会耐心地讲解，直到他理解为止。当每一次考试试卷发下来后，我与他一起分析错误原因，改
正错误。有一次，有一位同学被一道数学题难住了，请我帮他讲解一下，我立刻放下手头的事帮他讲解。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样在我一次又一次不厌其烦的讲解下，他终于把难题全部攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他不要被挫折打倒，要勇敢的与挫折做斗挣，并且和他一起分析试卷，改正错误。
一、品质高尚，助人为乐。
王昕聪同学能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；作为副班长，时刻以身作则，以大局为重，心中随时装着班集体，懂得谦让，热心为他人着想，在王昕聪的书包里，时刻装着创可贴、常用药和其他日常用具，以便随时为班级同学提供便利。
二、尊师重教、积极进步。
王昕聪同学能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。能够端正学习态度，积极努力，课前做好预习，课上认真听讲，组织小组合作，积极回答问题，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评，并在每次考试中都名列前茅。在自己加强学习的同时，王昕聪同学还不忘记帮助其他同学提高学习成绩，经常把自己的学习经验向大家分享。同时她还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于XX年光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。
三、热爱生活，兴趣广泛。
王昕聪同学热爱生活，热爱集体，能够时刻保持乐观积极心理状态，与同学相处友善，在班级中威信极高，被同学们戏称“聪姐”。在XX年初一年级舞台剧比赛中她担任本班的导演，在XX年舞台剧比赛中她作为编剧参与出演；生活中她兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，并热情地为同学服务，篮球场、运动会场都少不了她的身影。
王昕聪同学生活简朴，有节约意识，爱惜粮食，不追求时尚，在学生中有良好的口碑，以实际行动感染了身边的人。
文明之星
初
二、2班
曹曼
曹曼同学是崂山三中初
二、2班学生。她品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为班级三好学生，一直担任班级语文课代表职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，曹曼同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。
一、待人热情，尊敬师长
曹曼同学孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱帮助别人，得到了老师和同学的好评。
曹曼能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持，这一次全班同学一致推荐她为崂山三中文明之星。
二、学习勤奋，成绩优秀
曹曼同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯，她希望长大后做对国家、对社会有用的人。学习态度积极，学习认真努力，坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。曹曼要求自己比较严格，上课时能全神贯注、认真听讲，主动发言，珍惜时间并能向课堂45分钟要效益，如遇到不理解的问题，能主动向老师和同学虚心请教，从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延，能保质保量独立完成，作业总是写得干净整洁，正确率高。有强烈的求知欲望，善于利用时间，有较强的自主学习能力。
经过辛勤的努力，曹曼同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为三好学生。
三、能力突出，工作出色
曹曼同学一直担任班级语文课代表工作。对于学校布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班级工作中，是老师
的得力小助手，把老师布置的各项任务都完成的井井有条，并组织同学参加各种有意义的活动，在她的带领下，班级形成了团结向上的良好风貌。
篇七：文明先进事迹材料范文
文明单位先进事迹材料（精选3篇）
文明单位先进
篇1近年来，我局紧紧围绕中央“构建和谐社会”战略，以科学发展观为指导，一手抓维护市场稳定，一手抓文明和谐单位创建，创建工作取得突出成绩。连续__年被命名为省级文明单位，____—____年被命名为省级文明和谐单位标兵，____年__月荣获“全国先进单位集体”称号，____年__月被国家文明委授予“全国精神文明建设先进单位”称号。____年以来，我局继续狠抓精神文明单位创建工作，以文明促发展，以和谐树形象，在创建文明和谐单位活动中做出了较好的成绩。
一、领导班子坚强，队伍和谐团结，勤政廉洁作风佳
我局党组班子始终把文明和谐创建工作列入重要日程，摆在突出位置，与业务工作一起纳入工作目标，共同部署、共同落实、共同检查。一是不断增强领导班子创建意识，提高班子的文明程度。适时调整创建领导组，形成了书记、局长全面抓，副局长分片抓，股所长具体抓的“一把手”责任制创建格局。将精神文明建设创建工作目标分解到每位干部身上，并与年度目标管理相挂钩，纳入年度目标考核之列。二是坚持以人为本，育文明之师。通过政治理论学习，在全局干部职工中进行“树理想、讲道德、练技能、守纪律”教育，开展“文明干部、文明办公、文明家庭、文明执法”活动，全面开展业务知识及技能学习培训。局长参加了国家总局举办的领导干部培训，副局长参加了省局组织的领导干部培训，_个工商所长参加了全省基层工商所长培训，全局人员参加了县局组织的法律、法规培训，并开通了网上远程教育，积极推行智能办公系统。三是扎实开展“深入学习实践科学发展观活动”。我局作为第二批深入学习实践科学发展观活动试点县成员单位，按照××县委的统一部署，扎实开展学习实践活动，紧密结合日常监管工作，“两手抓、两不误、两促进”，于今年_月底顺利完成了各阶段任务。通过学习实践活动，进一步理清了工商行政管理的思路，创新工作机制，积极为转型发展、安全发展、和谐发展服务。四是严格落实党风廉政建设责任制和文明执法“六项禁令”、“八条
禁规”，积极开展民主评议政风行风活动。采取举办听证会、召开座谈会、深化政务公开、实施明查暗访、工商所长向监管对象述职述廉等措施，接受社会监督，树立了良好的工商形象，政风行风评议工作、效能监察工作和党风廉政建设均走在了全县前列。几年来，没有出现一起违规违纪案件，没有一起行政诉讼败诉案件和行政复议撤销案。全局干部职工团结和谐，廉洁勤政，呈现良好态势。
二、创优机制完善，工作效能突出，制度创新成绩优
我们在上级文明办的大力指导下，按照《XX省文明和谐单位创建管理规定》和《XX省工商系统创建文明和谐行业指导意见》要求，制订我局的具体实施方案，并纳入到年度工作目标责任制中，层层有任务，人人有目标，我们将过去的年度目标百分制考核修订为千分制考核，更加细化，可操作性更强，从而激励全局的创建热情和责任意识。____年年底，依据考核结果，我们对文明创建工作进行了表彰，评选出了_个文明服务窗口、_个文明工商所、_个文明股(室)、__名文明优质服务先进个人，并对__名先进工作者进行了表彰。完善的创优机制，坚持如一的各项，换来的是突出的工作业绩。____年，我局的各项工作都走在了全县乃至全省的前列：一是积极开展“十项执法行动”，以“三鹿”奶粉事件为主开展食品安全整治，继续查处无照经营，严厉打击商标侵权行为和传销行为，端掉两个传销窝点，遣散__名传销人员，整治兴奋，保卫某省奥运等工作取得佳绩。一年多来，我局共查处各类违法违章案件___余起，罚没款___万元;二是继续落实“五农工程”，采取上门服务、承诺服务、绿色通道服务等文明服务举措，为新农村建设服务，大力扶持农民专业合作社的发展，目前已注册登记___户，社员达____余人，受到XX县委县政府的好评;三是转变执法理念，特别是“两费”停征，我局提前一年停征农民个体户“两费”，由过去的“重收费”向“重服务”转变，行政处罚力度加大，监管水平不断提高。____年，我局在年度案件评查的基础上，开展“办案能手”评选活动，十位同志被评为“办案能手”，张兴春同志还被评为全省工商系统“办案能手”。____年，我们又推行案件主办人制度，使我局的法制工作走在了全市系统前列，执法单位案件评查我局名列
第一，市场监管效能创历史新高，受到社会赞扬。四是开展消费维权活动，推进“_____”网络化建设。近两年来，我局共受理消费者申诉、举报和投诉共___余件，每年消费纠纷调解率都达__%以上，投(申)诉举报结案率达___%，为消费者挽回各类经济损失__余万元，走在晋城工商系统前列。
三、群众参与广泛，环境整洁优美，创建活动开展好
我们始终借助丰富多彩的创建活动来丰富创建内涵，让“文明和谐”创建活动变得更生动、更具体，扩大群众参与范围。我局在办公经费十分紧张的情况下，投资_万余元改扩建了图书室、展览室，新建了文化娱乐活动室，搞好绿化、亮化、净化、美化工作。在基层工商所积极推进规范化达标活动，_个工商所全部达到省局标准。我们利用“五一”、“七一”、“十一”等节假日开展文体比赛活动和爱国主义教育，陶冶干部职工情操，培养爱祖国、爱人民、爱集体的思想。在纪念改革开放和工商恢复建制__周年活动中，积极参与各类摄影、书法、征文活动，用健康向上、催人奋进、灵活多样的形式凝聚人心，凝聚力量。“_.__”汶川大地震，我们组织党员缴纳特殊党费_._万元，组织干部职工捐款_._万元，组织个体户、民营企业捐款___.__万元。____年，我局党总支还开展了“手牵手、送温暖”活动，为困难群众送去了面粉、食用油和_万元救济金。____年春，我局积极参加全县的抗旱保麦工作，并为贫困山区支援了_万元抗旱资金。我们齐抓共建，共青团、妇会成为创建活动的“活跃因素”，两个工商所连续_年荣获省级“青年文明号”称号，一个所荣获市级“青年文明号”称号。我们积极抓好综合治理工作，几年来，没有一起治安案件，连年被评为县综治工作先进单位。文明创建“润物无声”，树立文明的执法形象、廉政形象、办事形象、仪表形象已经刻在了工商人的心中，正在展现给社会世人。也正是通过文明创建工作，极大地推动了我局的工商行政管理工作，使我们有能力、有信心为经济又好又快发展贡献力量。
文明单位先进事迹材料
篇2多年来，XX市工商行政管理局党组对文明单位创建工作高度重视，从工商行政管理工作的实际出发，不断加强对精神文明建设的认识，高起点、全方位地在全系统认真开展了文明单位的创建工作，20xx年获市级文明单位，20xx年获市级文明单位标兵。20xx获市级文明行业建设先进系统。目前，全系统获省级文明单位1个、市级文明单位标兵6个、市级文明单位2个。市局连续四年在全市“双评”活动中进入了前三名，全系统各项工作均呈现出了良好的发展势态。现在正为努力创建省级文明单位先进集体而努力。
一、提高认识，高度重视，把精神文明建设摆上重要日程。
随着市场监管和服务发展任务的不断深化，对工商行政管理部门和执法队伍提出了新的更高的要求。坚持文明执法、热情服务，树立公平、公正、文明诚信的工商形象已成为更好地履行职责所必需首先解决的重要课题。对此，XX市工商局不断加深对全局精神文明建设的认识，摆上了全局工作的重要位置。一是明确了总体思路。以创建系统文明单位为核心，以建设服务型、法制型、责任型、廉洁型、信用型、和谐型工商为目标，以深入实施红盾素质、工商形象、基层基础建设、领导班子建设“四大工程”为保障，全力推进精神文明建设，在工作中形成了行政执法工作、文明单位建设和行业行风建设共存共赢的格局。20xx年进一步明确了“四个一”的总体要求，即：贯彻一条主线(社会主义荣誉观教育);围绕一个中心(市场诚信体系建设);突出一个重点(职业道德教育);推出一个品牌(创建“优质服务”窗口单位)。二是制定了创建规划。每年我们都制定年度文明单位创建规划。在《20xx年精神文明建设工作规划》中坚持以文明系统创建牵动全局各项工作上台阶、上水平。全局各基层单位逐一制定了创建文明单位规划，并细化分解为年度计划，组建了创建领导机构，认真抓好工作落实，保证了全局文明单位创建工作扎实有序地稳步实施。三是全方位推进。把文明单位创建与各项工商行政管理业务工作紧密结合起来，在创建文明单位总体框架下，融合各项工作，深入开展了“于雪梅”式服务窗口，“于雪梅”式先进个人、优秀党组织、文明诚信市场、行政执法先进单位的创建工作。在全省工商系统“双先”表彰奖励中，我局有6名同志、9个单位被授予先进个人和先进集体。在全国工商系统“双先”表彰奖励中，我局有1名同志、2个单位被授予全国优秀工
商行政管理人员、先进集体和先进工商所。从而在全局形成了人人争先创优，全方位创建文明单位的可喜局面。
二、真抓实干，求真务实，把各项创建工作落到实处。
在强化精神文明建设，开展文明单位创建活动中，我们始终坚持以人为本，求真务实，十分注重从载体入手，从提高干部的综合素质抓起，从文明执法、文明服务的规范化建设做起，把各项创建工作落到实处。
一是深入开展了“社会主义荣辱观”教育活动。市局购置了5套“八辱八耻”的宣传图板，在市局机关和四个城区分局进行张贴宣传，在建党85周年之际举办了“知荣誉、树新风、展风采”主题演讲会和“工商文化艺术成果展”。我们紧密结合工商工作实际制定了本系统“八荣八耻”组织职工进行学习，我们还组织全体党员开展了“学党章、增党性、强信念、守党纪、做先锋、促发展”主题学习活动。在市直机关工委举办的党的知识竞赛中，我局获得团体第二名，获得处级干部个人单项第一名。在市直机关工委举办的庆祝建市50周年文艺汇演中，我局的大合唱《红盾之歌》、《走进新时代》等获表演奖。“七一”前夕，我局被市委授予先进基层党组织，被市直机关工委授予先进党组织、党内系统工作先进党组织、党员教育先进党组织。被市委授予“优秀党务工作者”1名，全市优秀共产党员1名，被市直机关工委授予“优秀党务工作者”1名，优秀共产党员8名。
二是深入开展了“四教育一调研”活动。即在全体党员中开展了保持共产党员活动。通过理论学习、党性分析、批评与自我批评、查改问题等系列活动，并请市讲师团、市委党校有关学者进行了学习贯彻党的xx届四中全会精神，树立科学发展观，两次专题辅导增强了党员干部党性修养和践行“三个代表”重要思想的自觉性，党员作用得到了充分的发挥;在各级领导班子中开展以学理论、学业务、学法律、学微机为内容的“四学”活动。市局班子成员和中心组带头自学，专题辅导，推动了干部学习活动的开展，使“四学”活动在学习的人员上向分局、所、队班子成员延伸;在学习内容上向更多、更广、更深延伸;在学习的标准上向更熟、更精、更透延伸;在全体干部中开展了学习
工商业务“大练兵、大比武”活动，分为14项专业进行岗位学习、练兵，以练促学，以比促练，极大地提高了干部学习的热情。在全省工商系统比武中，计算机专业取得了个人第一名，法制专业取得团体第三名。同时我们又组织全系统干部开展了为期一周的军训，促进了干部良好行为的养成;在全局深化了廉政教育和行业作风教育活动。以分解落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐体系实施纲要》为重点，深化了廉政教育。组织600多名干部观看了《实施纲要》辅导报告电视片，并参加了《实施纲要》知识测试;组织30多名科级干部观看了反腐倡廉龙江剧《路》，组织部分干部赴笔架山监狱实地接受了警示教育。与市纪委、文化局共同主办了XX市首届“双电杯”反腐倡廉公益广告暨软(硬)笔书法大赛，在促进全市廉政文化建设的同时，也使全局干部经受了一次生动的反腐倡廉教育。召开了全系统反腐倡廉警示教育大会，集中观看了反面典型光碟，时刻保持警钟长鸣。
在开展政治业务培训教育的同时，我们在全系统开展了以“增强工商行政管理能力”为主题的调研活动。共收到调研材料73篇。今年我们又就新农村建设、工商体制创新、信用监管等内容组织开展了调研活动。通过广泛开展调查研究，在转变工作作风，密切干群关系的同时，也积极探寻了强化职能到位、服务市场主体发展的路径与对策。
三是深入开展了“两查摆一整顿”活动。紧密结合“改、塑、树”活动的开展，不断加强职业道德和行业作风建设，我们坚持业务工作与党风廉政建设工作两个会议一起开，在年初召开了党风廉政建设会议;两个任务一起下，在与各单位签订业务工作目标管理责任状的同时，也签订了党风廉政建设责任状;两个责任一起担，各位副局长在主抓业务工作的同时，也承担本战线党风廉政建设责任;两个成果一起要，党风廉政建设与其它业务工作同检查、同考核，通过认真查摆整顿，保证了行业作风建设各项制度措施的落实。首先，我们几年来一直坚持在全局干部中开始“我看我们的工作”为主题的自查自纠活动。通过“民主论坛”的形式，组织每名干部认真查摆各级领导班子、每名干部自身在思想、作风、服务意识及落实“六项制度”等方面的不足，并及时加以修正和整改;其次，开展了“千户企业评工商”活动，广泛
征求管理相对人的意见、建议，请社会各界帮助我们查摆问题，整改工作。去年以来，共召开企业和个体工商户座谈会6次，发放征求意见信1000封，收回987封，市局领导班子集体走进“行风热线”直播间，听取解答群众的咨询、意见、建议共17个，对意见、建议我们认真梳理，逐项加以整改。同时我们举一反三，进一步改进工作的方式方法，我们在全系统开展了大规模的行政执法案卷评查和执法检查，认真纠正不依法办案、程序违法、要件不全等问题，落实了案件主办人制度和专兼职法制监督员制度，制定了行政执法过错责任追究办法，切实规范行政行为，不断提高依法行政的能力和水平。特别是在市人大常委会对工商部门的行政执行工作进行评议过程中，我们虚心主动地征求人大代表意见，不断改进我们的工作，推动了行业作风的明显好转;第三，搞好纪律作风整顿。在全系统开展了为期半年的队伍纪律作风的专项整顿。对此，我们制发了方案，明确了10项整顿内容，市局领导班子成员分工负责，深入基层进行检查督导，进一步充实加强并发挥了市局执法执纪稽查大队的作用，去年以来，对23名不严格遵守工作纪律的同志予以通报批评，对8名同志予以政纪处分。在全系统工商所设置了56名专兼职监察员，在公车上粘贴标志，使整顿工作取得了明显成效，全系统政风行风建设得到了充分加强。
四是大力加强了法制建设。认真落实了行政执法责任制，制定了《行政执法责任制考核方案》，进一步加强了专(兼)职法制监督员建设，严格执行了案件主办人制度，强化了案前、案中、案后的法制监督。今年以来，建议修改、补正、纠正1121件，提出审核意见200多条。开展了贯彻执行《行政许可法》、《公司法》和《公司管理条例》专项检查，检查企业档案70多本，个体档案100多本，走访业户70多家，整改问题40多个。在加强自身法制建设的同时，我们还向社会开展法制宣传，大力宣传《消费者权益保护法》、《行政许可法》、《反不正当竞争法》，各辖区有校单位还经常与学校共同开展《未成年人保护法》和《未成年人保护条例》宣传活动，大力净化校园周边环境，加强青少年思想道德建设，向阳工商所在整顿歌厅、网吧时发现有5名未成年少女，他们对业主进行了批评教育，并为其中2名外
地少女提供了返程路费。我们还在105个中小学建立了12315维权联络站。
五是大力强化了领导班子和基层建设。健全了民主生活会、中心组学习等各项制度，召开了民主生活会，认真负责地开展了批评与自我批评。坚持并完善了干部公开竞争、岗位交流的选任机制，人人心和气顺，想事干事，激发了干部工作的潜能，各级领导班子团结和谐并带动了良好局风的形象。进一步加强基层工商所的规范化建设和基础建设，在全系统深入开展了“于雪梅”式服务窗口，优秀工商行政管理人员、优秀工商所长和省级文明单位的争创活动，形成了比学赶超的良好氛围。在全系统开展了个体档案、执法案卷、企业档案评查和巡展，有力地促进了规范化建设。全系统“aaa”级规范化工商所建设已完成14个。在各分局、所普遍建立了办事大厅，新配备了40台微机，20台执法车辆，改善了分局、所的办公和交通条件，提高了基层单位的服务效率和服务水平。开展节约型机关创建工作，全面实行了办公经费、车辆用油包干和招待费一支笔审批等节支措施，严格收费管理，力促增收节支。
六是广泛开展了共建活动。我们以贯彻《公民道德建设实施纲要》为契机，广泛开展了多种形式的共建工作。在全系统开展了说文明话、办文明事、做文明人活动，教育干部职工时刻要牢记党的宗旨，在社会上自觉树立文明新风，努力提高全社会的公共道德水平。开展了“五好家庭”、“五好职工”评比。我局积极组织干部开展了扶贫济困、捐资助学、军民共建、社区共建等多项活动，为某边防连队解决微机、文体活动器材、修路费4万余元，联系资金45万元在饶河县修建了一所希望小学，捐资2.5万元为宝清县一农村小学维修了校舍，捐资2万元为岭东区北翼社区购置了办公场所，为贫困失学儿童、重病儿童捐款3万余元，这些行动激发了工商干部的爱心和爱惜本职工作的责任心，也树立了良好的工商干部形象。今年我局大力发挥部门职能作用，维护青少年合法权益，积极参加国家级“青少年维权岗”、省级“青年文明号”和“优秀青年卫士”评比活动。在全市“双拥”表彰工作中，市局获得“双拥”先进单位荣誉称号，两名同志获得
“双拥”先进个人称号。市局及全系统各单位在每年的元旦、春节、国庆期间经常组织开展群众性的文体活动，多次举办了文艺联欢、卡拉ok大赛、象棋赛、乒乓球赛，积极参与市里举行的长跑、体操赛，丰富活跃了干部职工的文化生活。
三、支持发展，热情服务，全力为推动地方经济发展做贡献。
在文明单位创建活动中，我们始终把服务经济发展作为工作的落脚点，立足工商行政管理职能，积极支持、主动服务于经济发展的大局。
一是进一步改进工作方式，优化服务环境。进一步加强了敞开式办事大厅和办事窗口建设，全面实行了准军事化管理，实施了领导带班制、帮扶联络员和跟踪问题效制，认真落实了首问负责制等六项制度。进一步畅通了支持东北老工业基地调整改造、国企改革和支持农业龙头企业发展的“绿色通道”，通过电子显示屏、触摸屏、公示板和印制服务指南、服务联系卡等方式，为办事群众提供方便。在省局的支持下，成立了外资企业登记管理科，为方便外商投资企业在发展提供了条件。主动协调有关部门降低了卫生审批等前置审批的费用，优化了个体私营经济发展环境。今年以来，在认真开展政务公开和推行准军事化管理的基础上，按照新《公司法》的要求，全面落实了“一审一核制”和“当场登记制度”。为了进一步开创便捷的市场准入环境，方便企业登记，制作了含有三种不同形式的公司章程及公司设立、变更、注销所需要提交的示范文本，为企业提供参考，进而增强了工作透明度。
二是主动为各类市场主体发展服务。我们认真贯彻省局支持国企改革“53个怎么办”，支持对俄经贸战略升级的意见和服务“三农”、建设社会主义新农村的意见等政策措施。继续采取一事一议、现场办公、主动参与等多项措施，主动深入到发电厂、建龙公司等43家大中型企业、招商引资企业进行现场年检，解决改制登记中的难题，主动为各类市场主体发展提供优质高效的服务。结合年检，加强了对修改后的《公司法》的宣传，在《XX日报》以答记者问的形式对《公司法》修改后的内容进行了宣传，并录入红盾信息网和电子触摸屏，方便了
企业查寻。借年检之机深入企业宣传《公司法》，对各分局、所工作人员进行了培训。开展了工商部门服务“三农”工作的调研，大力支持农村个体工商户、农业龙头企业发展，积极支持农村“万户千乡市场工程”的实施，开展超市、药品的连锁经营;会同团市委组建了农村青年经纪人协会，大力发展经纪人的队伍;积极引导集贤县东风村西瓜种植户注册了“板子房西瓜”商标，增强了商品在市场上的竞争力，并在俄罗斯种植了30垧，使板子房西瓜响誉国际市场。支持、帮助饶河黑蜂养殖户注册了“永兴”牌商标并组建协议，走联合创东北黑蜂品牌之路。目前全市农字号商标已达18件;连续三年邀请哈尔滨先锋路农贸市场、省农业科研单位在集贤县举办农贸大集，为农民提供服务;在饶河县举办个体工商户俄语培训班，支持种养殖和生产加工型企业发展，努力扩大对俄贸易。开展了“为会员服务工程”活动。会同市个协举办了再就业大集，坚持办好《信息直通车》专刊，为个体私营企业和失业人员牵线搭桥，提供信息帮助。认真落实各项优惠政策，今年我们将下岗再就业、高校毕业生、复转军人、残疾人从事个体经营的优惠政策进行了整理，在年检会上进行了详细的讲解并提出了落实意见。年三年来已为1827名失业人员从事个体经营免收登记注册和管理费125.96万元。对再就业优惠政策进行了认真调查并向市政府提交了有关报告，保护再就业优惠政策的真正落实。
三是进一步提高了各处市场主体的竞争力。与有关部门共同开展了“共铸诚信”活动，采取集中评定与个案认定的方法，继续开展了“守合同、重信用”企业评定工作。目前，全市国家级“守合同、重信用”企业3家，省级13家，市级55家。制定了《XX市知名商标认定办法》，已有15家企业拥有知名商标，5家企业拥有著名商标。去年以来，全市新注册商标24件。充分发挥市消协、个协和广告协会的作用，开展了诚信单位、文明诚信市场、文明诚信个体工商户和公益广告的争创和推进工作，评选出文明个体工商户23户，文明诚信市场6处，50多家广告经营单位参与了公益广告的制作刊播。加强了企业信用建设，召开了全系统实施企业信用分类监管工作会议，积极建立企业登记注册数据库、巡查管理数据库、企业无主商标和闲置商标综
合数据库，配置了微机等设备。目前已完成3304户企业和6020户个体档案基础信息、信用信息及案件信息的录入工作，市、县局已经联通，为全面实施企业信用分类监管打下了坚实基础，有力推进了企业信用建设，为各类市场主体参与竞争，健康发展助力。举办农村大集为农民提供科技服务，开展了注册农字号商标宣传，积极引导当有比较优势的农产品以协会的名义申请注册地理标志。
四、成果斐然，成效显著，精神文明创建推动全系统各项工作不断登上新的台阶
精神文明创建工作的深入开展，为全系统各项工作的深入开展提供了强有力的精神动力和思想保障，推动和促进了各项业务工作不断登上新的台阶。仅今年上半年，全系统共查处各类违法案件1879件。去年以来，查处商标侵权案件14件，收缴侵权商标标识11万件(套)，采取科所联动办案方式，加大了管理力度。去年以来查办广告违法案件8件，收缴违法印刷品广告10余万份;开展了对无照经营的专项治理，共引导2900余户无照业户办理了营业执照;大力开展了“平安市场”创建工作，7月18日在我局召开了全省推进推进“平安市场”建设现场会，介绍了我局的创建经验;加大了消费者维权力度，去年以来各级12315投诉网络共受理消费者投诉2423件，为消费者挽回经济损失17.75万元。认真落实下岗再就业优惠政策，为1396名失业人员从事体个体经营免收登记注册费和管理费345.55万元。经过全体干部职工的不懈努力，我局连续四年在全市“双评”中进入了前三名，连续五年被评为全市“招商引资先进单位”，连续四年被评为全市党风廉政建设先进单位，20xx年全系统跨入了全市文明单位标兵行列。
文明单位先进事迹材料
篇320xx年至20xx年，是新一轮文明机关和省市级文明单位申报创建年，为了巩固我公司文明单位创建成果，努力创亮点、创特色，推动文明创建上新台阶，现制定分公司20xx-20xx年文明单位创建工作规划如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深
入学习贯彻党的精神，以扎实开展“学习贯彻、争创发展新业绩”主题实践活动为主线，以转作风抓服务、转机制抓创新、转重点抓增收为内容，深入推进创先争优活动和学习型党组织建设，努力创建文明和谐单位。
二、创建目标
通过创建市级文明单位活动，全体党员干部的政治和业务素质得到普遍提高，思想和纪律作风得到明显加强。全体党员干部树立开拓进取的创新形象;客观公正、清正廉洁的自律形象;爱岗敬业、实事求是的务实形象;团结协作、顾全大局的整体形象。实现内在素质与外在形象的统一，进一步密切党群、干群关系，力争20xx年度达到“市级文明单位”。
三、创建内容
1、创建学习型单位。通过“网上大学”、“手机课堂”等学习平台，创新学习理念、学习方式、学习机制，建设求真务实，充满活力的文明单位。加强政治理论学习，提高思想政治水平。把加强学习型党组织建设，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观放在创建活动的首位。通过加强政治理论学习，引导全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权利观、地位观、利益观。
2、创建服务型单位。一是规范服务行为。抓好公司工作人员行为规范的推广，普及落实倡导“满意=10分”。美化办公环境，营造清洁文明办公场所。切实转变单位作风，强化业务办理能力，提高办事效率，继续抓好“首问负责制”和“服务承诺制”工作的落实，实行限时服务制，制定精细化管理的相关制度和措施，简化审批程序，规范审批行为。完善电子政务，实行无纸化办公，提高工作效率。三是加大移动产品质量安全监管力度，成立QC小组，切实解决客户关心的热点、难点问题，让客户放心满意。
3、创建和谐型单位。一是要树立大局意识、团结意识、合作意识，努力形成符合传统美德和时代精神的道德规范。二是发挥思想政治工作解疑释惑、理顺情绪、凝聚人心的作用，努力形成有利沟通、诚信
友爱、团结协作、共同提高的人际关系，努力形成宽松和谐、公平竞争、充满创造活力的工作氛围和政令畅通、科学有序、保障有力的政务环境。三是组织“学创”活动，积极参加各类社会志愿服务活动，带头践行团结、友爱、互助、奉献的志愿精神，树立良好的公司形象。四要保持办公环境内外美观整洁，抓好绿化、室内环境净化美化，倡导无烟科室，引导干部职工遵守市民公约和“六不”行为规范，营造未成年人成长的良好氛围，做到办公环境整洁、优美，停放车辆有序、整齐。
4、创建廉洁型单位。一是要加强反腐倡廉教育，教育、督促机关干部努力学习和实践社会主义核心价值体系，自觉遵守廉洁自律的各项规定。二是要认真落实党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，规范党员干部的从政行为。三是认真落实中、省、市和黄冈公司关于进一步转变工作作风、密切联系群众的一系列规定，大力开展、政风行风评议、治庸问责、优化经济发展环境等活动，切实转变干部作风。四是加大对权力部门、重点部位和关键环节的监察力度，坚决纠正损害群众利益的各种不正之风，努力营造风清气正的机关风气。
5、创建节约型单位。一是要建立有利于节约资源、降低机关运行成本、提高工作效能的工作机制。二是要广泛开展内容丰富、形式多样的节约能源教育活动，倡导低碳减排，建设节约文化，引导单位党员干部从点滴做起，养成节水节电节省办公用品等节约习惯。三是要严格执行有关政府采购节能产品的规定，突出抓好机关节能降耗工作。四是要切实做到转变工作作风，抓好“三抓一促”活动、“三短一简一俭”(发短文、开短会、讲短话、简办事、勤俭节约)活动，精文减会，杜绝重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费行为。
6、创建创新型单位。一是要解放思想，更新观念。深化基层党组织“五个基本”建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，引导干部职工进一步解放思想，拓宽视野，积极探索解决问题、推进工作的新思路、新办法、新措施。二是要立足长效，创新机制。深入基层、深入实际，搞好调查研究，不断研究新情况，解
决新问题，全面推动各项工作上新水平。三要是力争一流，创新工作。大力倡导讲实话、讲实干、讲创新、讲实效，增强“政治强、作风硬、业务精、绩效优、甘奉献”的意识，形成敢为人先、敢冒风险，敢于创新、勇于竞争的组织文化。
五、创建措施
(一)加强组织领导
切实加强对文明单位创建工作的领导，成立文明创建工作领导小组，党政主要负责人为创建工作的第一责任人，做到亲自抓。综合部真负责搞好文明单位创建的计划、实施、协调等基础性工作，把创建工作摆上重要议事日程。
(二)加强党的建设
充分发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，抓好党的思想建设、作风建设和组织建设。
(三)强化学习研讨
把讲学习放在首位，坚持中心组学习制度，做到每月组织一次学习。班子成员和四职级经理以上领导干部都要参加，认真做好，积极讨论发言。每个班子成员每年至少写出1-2篇有深度、有理论、有社情的，不断提高班子成员的领导能力和领导水平。
(四)抓好职工的思想教育
用科学发展观理论武装全体干部职工的头脑，加强干部职工的爱国、爱岗敬业教育，引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，激发广大职工的无私奉献精神。加强职工的职业道德教育，对职工进行系统培训，大力提倡尊老爱幼、爱护公物、助人为乐、见义勇为、扶困济贫精神，打击歪风邪气，树立单位正气。积极创造条件，改善生产、办公条件和环境，提倡文明生产、文明办公。
(五)认真开展法制培训教育
以全市党风廉政建设宣传教育月活动为契机，认真组织开展“文明服务教育”和“六五”普法活动，开展“学习崔学选，立足岗位作奉献”活动，组织职工开展经常性的法律法规学习，召开典型案例警示教育会。
(六)大力推进行风建设和单位作风建设
一是强化建设系统行风建设。教育广大党员干部牢固树立正确的权力观、利益观，带头实践“三个代表”，带头贯彻落实科学发展观，全心全意为人民服务，克服官僚主义、本位主义、利已主义等不良行为。二是深化“三型”机关建设。继续创建学习研究型、勤政服务型、廉洁高效型文明单位。三是坚持
“三同步”工作制度，简化办事程序，提高服务质量和工作效率，以良好的党风政风迎得广大客户的好评。
(七)积极开展社会治安综合治理活动
严格落实维稳工作责任制，切实做到维稳工作有人抓、有人管、有落实。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，时刻掌握本单位各类矛盾的动因，随时加强有关情况的了解和分析，做到发现问题及时协调和处理到位。大力加强督查督办，建立健全维稳工作督查制度，开展对发现矛盾问题处理情况的检查督办，做到件件有落实，事事有回音。完善各项配套设施，强化管理制度的落实，创建“平安单位”。
(八)扎实抓好计划生育工作
落实计划生育工作责任，认真执行计划生育“一票否决”制度，健全单位计划生育管理体制，分别落实工作领导和管理机构，严格目标责任考核，确保不出现计划外生育。
(九)强化安全生产工作
坚持安全第一、预防为主的方针，加强对职工的安全教育和基站的安全检查和监督，确保全年安全生产无事故，促进行业管理有序进行。
(十)加强制度建设，切实做到科学管理
要认真学习并严格执行各项规章制度，切实加强单位建设;加强对业务工作、纪律规范、环境卫生、集体活动等方面的督促检查，保证各项工作有效实施;认真搞好优质服务，努力提高工作质量、工作效率和服务水平。
篇八：文明先进事迹材料范文
文明标兵事迹材料（推荐5篇）
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篇一：文明标兵事迹材料
魏xx同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的家务，还能认真完成回家作业，每篇周记都能认真对待。在校，他团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。
看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。上课专心听讲，遵守课堂内外纪律，积极举手发言。还能主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。积极参加学校组织的象棋兴趣小组，并能踊跃参加比赛。他各方面表现突出，成绩优秀，是学生的表率。，我们一致推选魏xx为301班的文明小标兵。
篇二：文明标兵事迹材料
我叫刘xx，来自团结友爱的"201班。我为人诚实稳重，积极上进，学习认真，对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和、乐于助人，从不惹是生非；与同学相处十分融洽；关心集体，有极强的责任心和奉献精神。从开学初，每次同学们都离开教室了，我还留在教室里，认真检查门窗、灯是否关好，然后最后一个离开。班级里的卫生值日，除了能认真做好当天的值日外，不是值日，我也能任劳任怨，为班级服务，主动清扫垃圾。我还是老师的好帮手。老师每次交给我的任务都能不折不扣的完成，而且从无怨言，从不夸耀，生活中，我勤俭朴实，从不攀比，生活自理能力强。在学习上我也很勤奋刻苦，各科成绩优良！
篇三：小学生文明标兵主要事迹优秀
孙钰
六(2)班
大家好，我是六(2)班的孙钰，一个文明的小学生。我可有礼貌了：遇到老师就问好，看到同学打招呼等。我在校园里都说普通话，坚持
使用文明用语，犯了错就说：“对不起”，不会知错不改。课间，同学们来问我题目，我总是热心地回答;有人来借东西，我也会慷慨地借出。同学们有不文明的现象，我会主动提出，帮他纠正，是班级里的“文明天使。”
篇四：小学生文明标兵主要事迹优秀
孙蕊娟
二(2)班
孙蕊娟同学，10岁，是二(2)班的班长，更是班上的文明礼仪之星。她，阳光活泼，充满朝气，品学兼优，乐于助人，爱好广泛，校园处处能看到她的倩影。在学校内，孙蕊娟是一位模范的礼仪文明生，见到老师主动问好，见到来宾面带微笑;平时举止文雅、诚实守信、遵规守纪，自觉遵守公共秩序;能积极参加班级劳动，爱护环境、关心集体，能主动帮助他人，是同学们的表率，老师的得力助手。老师给她的评价是：做事主动、认真，组织能力强;作为班长，她能以身作则遵守学校的校纪校规，主动管好班级的纪律，对于不文明的行为敢于劝阻，深受同学的拥护。同学们给她的评价是：团结同学、乐于奉献;全班的老师的同学们都很认可她。她给自己的评价是：充满自信，敢于尝试。她不仅工作完成的出色，而且各学科成绩也特别优秀，她深信，机会是属于有准备的人。她在努力学好每一门功课的同时，能积极参加学校的各种活动。在家里，她更是一名乖巧的好孩子，主动帮助父母干家务。在老师、家长、同学的肯定下，她更加的自信，相信她能做的更好!她说：成绩只属于过去，没有最好，只有更好!篇五：小学生文明标兵主要事迹优秀
“文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和
社会公德的体现。
”三年三班的张子孟同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴
滴。作为班长，她就是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。作为班长，她就是学生心中
的“小老师”，用自已的小智慧化解难题。在学习“拦路虎”前是他不厌其烦的讲解，在生
活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前，在同学忘记作业的内容电话自会打到她的那一边??就这样，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人，怀着热忱和坦荡的胸怀去对待别人，同
学
间和谐友善，凝聚了班级的力量。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。在学校“七星少年”评比中获得学习之星。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，张子孟
同学心存感恩之心，以爱心待人。
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