下面是小编为大家整理的学前教育班主任工作总结范本,供大家参考。
学前教导作为根底教导的根底，开展广受注重，当局作为学前教导开展的义务主体也正在不时探究实在现义务的无效体式格局。明天小编给大师收拾整顿了学前教导班主任任务总结，感谢大师对于小编的撑持。
学前教导班主任任务总结篇一
20xx年x月x日，正在教师的率领下，咱们开端了为期一个月的练习勾当，这次练习对于我团体来讲，冲破了以往只听课，只察看的习气。以幼儿教员的身份授课，让我更好的将实际以及理论相分离。
我以为练习没有止是传统意思上的教授教养关键，更是师范生不时停止自我美满的教授教养进程，经过练习培育各类理论才能，进步业余本质，以到达夯实业余根底，进步理论才能之成效。这次练习感触感染颇深，总结以下多少点：
1、纵不雅练习班级
1.教师
俗语说患上好，有了好的泥土才干长出好的小苗。小二班的班主任Xx教师、教员Xx教师以及保育员Xx教师，她们一直遵守给家长以及社会的答应：看待幼儿关怀恭敬，厚此薄彼。她们仔细担任、迷信教导，让小二班的小冤家洗浴正在她们共筑的爱河外面。
2.幼儿
小二班共有40个小冤家，最小的才有两岁半，可是正在幼儿园里，小二班的部分小冤家同享着多少位教师给她们的爱，高兴的游戏，高兴的探究，高兴的进修，高兴的度过正在幼儿园的每天。
2、辛劳的理论
1.会合教导勾当。
好动爱闹是幼儿的天分，会合教导勾当工夫不只要有好的备课教案，更紧张的是理解若何把持讲堂规律，不然便是含破喉咙也杯水车薪，以是能让小冤家正在比亚时分宁静的听讲，本人也会感到颇有成绩感。第一个会合教导勾当时，我既高兴又告急，很累。以后的每一个会合教导勾当我都仔细备课：熟习教授教养内收留、分离幼儿春秋特色、经心预备林林总总的教具，尽我最年夜的积极往激起幼儿进修的兴味，
协助幼儿了解影象，让她们能高兴的进修常识。固然，正在教授教养勾当中我也交叉一些小游戏，以让到达幼儿正在玩中学。
2.户外勾当。
说到户外勾当，便是让教师最揪心的工作了，每一个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教员真的需求绷紧每根神经，惧怕漏看一个孩子而出不测，幸亏练习美满完毕，我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。
3、发明缺乏
练习时期，我发明了本人的许很多多缺乏，次要归纳为如下多少点：
1.表白才能没有强，综合归纳综合才能仍完善。
2.语速、腔调把握还不敷好，言语不敷童化。
3.业余技艺没有踏实。
4.人际干系的处置有待进步。
5.与教员的交换显患上有些少。
4、一无所获
一个月的练习，让我第一次与幼儿密切打仗，此次真枪实弹的操练，让我收获颇丰，让我逐步爱上了幼儿教员这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了正在一线奋战的幼儿教员们的辛劳。
练习让我第一次置身于社会勾当中，与差别的人打交道。以及小冤家搞好干系，让她们对于你又爱又怕。所谓爱便是让小冤家都爱好你，爱好你构造的勾当，怕呢，便是让小冤家听你的请求，以及你一同勾当。此次我也把握了一些与幼儿相处的办法，这也是一笔罕见的财产。
练习让我的思惟逐步成熟，行动收敛了很多，正在此后的日子里，我将会持续积极，不时美满本人的缺乏，进步技艺程度。
这个月不只是我人生中一段宝贵的回想，更是我另外一段人生的终点，我置信正在将来的教导生活生计中我会做患上更好。
学前教导班主任任务总结篇二
众人总用“日月如梭”来比方光阴的飞逝，转瞬又到阳光绚烂的六月，是期末行将完毕的日子。我不能不感慨“年光真的似箭”，抑或者比箭还要更快一些。回想本学期的任务，有的仿佛还没开端，却已经要完毕了。总结本学期任务，诘问本人是遗憾与羞愧或者有出色与鼓舞?
1、园务任务展开
本学期，正在园指导的关爱以及教师的掌管下，我正在园务会持续担当保教任务一职，担任一样平常教授教养惯例办理、学籍办理、招生任务、家短工作、幼儿勾当展开等，今年来，我不遗余力，正在开学初布置相干告诉、每个月做好教授教养惯例查核、布置做好宣扬窗、每一周周一进行升国旗典礼以及国旗下发言等;推行了新早操以及持续奉行下战书操、构造了段年夜型勾当。应用绿色幼儿园评比，中班段展开了“环保如今。绿色将来”亲子制造勾当;小班段展开了“腐败季节青团喷鼻”制造勾当;买办段展开了为期一周的军训勾当，观赏了消防队，停止了报答扮演;让幼儿正在各种勾当中体验、进步。进行了幼儿美术评选。蒲月底，进行了“心爱的故里“幼儿美术评选，评出良好作品选送瑞安评选;班级到场主动、共同默契，很好地会展现了我园的美术程度以及我园幼儿的风度;展开了“环保古装秀”六一庆贺勾当。为让孩子过一个高兴难忘的节日，往年六一节我园举行了年夜型环保古装秀”文艺勾当。全园近三百名幼儿登台表态，展现了本人的风度;增强了幼儿竞赛类勾当的停止。幼儿跳绳、糊口自理才能赛、唱歌竞赛、个扮演赛等勾当，进一步进步幼儿的主动性;展开评估勾当。各段的实践状况以及原有根底相分离的条件下。停止了小班幼儿糊口才能自理、中班幼儿五年夜范畴、买办幼儿常识积聚等方面评估暨剖析陈述、改良办法。征集家长对于幼儿园的定见以及倡议，收罗教师对于教授教养办理上的倡议与办法，从而不时改良教导教授教养任务。
2、班级办理任务。
本学期，我持续担当年夜一班的半个班主任一职，担任周五半日教授教养、班务办理任务，片面帮忙年夜一班主班教员展开相干班级任务。正在周一升旗、六一环保古装秀、每个月班级勾当展开、学籍卡填写等做好帮忙任务。
3、团体进步方面
本学期，我正在团体方面积极长进，主动参与园本培训、教研勾当，做好教员课题研讨的指点任务，做好团体专题讲座《环保》《评估》等讲座，积极进修业余常识，进步本身素质以及业余常识。
感激指导的信赖与鼓舞，感激教师们的了解与撑持。人的心态决议糊口品质，正在此后，我将积极调剂杰出的心态，使本人的任务、糊口充溢美妙。
学前教导班主任任务总结篇三
光阴飞速，练习的日子就如许大名鼎鼎的过来了。转头看看这多少个月，有高兴、有忧伤、有酸楚，但至多的仍是本人关于任务、关于社会的差别观点。20xx年x月x日我怀着惊喜的心境离开了紫薇臻品幼儿园停止为期一年的练习糊口，此次练习让咱们感触感染到了幼儿园的一日糊口。任务中有苦也有乐，但更多的是播种，此次练习我收获颇丰。前人云：“纸上患上来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次实际与理论相分离的练习，把实际使用到理论傍边并正在理论中积聚愈加丰厚的实际常识。正在幼儿园教师的协助下我从一个甚么都没有懂的新教员逐渐走向理解幼儿的教员。
1、练习的目标与意思：
一年说长没有长，说短没有短。一年时期我理解理睬了练习的目标。
一、开端取得构造幼儿教导、教授教养的办法，培育处置幼教任务的实践才能。正在黉舍的四年里进修到良多实际常识，但不理论统统只是空言无补，不人能够正在地面架起楼阁，楼阁必需有坚固的地基，而我的坚固地基则是教导练习所积聚的经历。
二、进一步熟习幼儿园的片面任务，加深对于幼儿园教导义务的了解。正在黉舍上学的咱们早已经习气黉舍的作息与被他人教导的脚色，到幼儿园后，天天的流程仍是要颠末一段工夫顺应，才干很流利的停止上来，并且，当我站正在教导者、教师这一岗亭上时，我晓得我的义务更严重了，我要带给幼儿的终究是甚么?莫非只是教会他书籍上的常识吗?谜底能否定的!一团体95%的习气养成是正在5岁以前，幼儿正在幼儿园最紧张的并非他学会了几多身手，而是他能否养成为了杰出的行动习气，这一点对于他此后的退学甚至终身都是相当紧张的。
三、加强酷爱幼教任务，酷爱幼儿的思惟感情，加强奇迹心以及任务义务感。“幼儿园教师”，几多斑斓的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐烦、仔细、奇迹心、义务心，以是她必需支出更加的爱，这没有是每一个人都能做到的。正在一个平凡的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面临这么多的幼儿，要做到没有落下每个，这简直是不成能的，以是幼儿园为每位幼儿编写了“生长档案”，教师们正在填写档案的时分能够愈加理解每位幼儿的特性特色，每一个月均可以看到他们的生长，也让教师以及家长之间有了更多的相同。
四、把所学的根本实际、根本常识以及根本技艺开端地综合使用于实践教导任务。正在理论中查验、稳固、进步、丰厚所学实际常识以及技艺，开端建立精确的教导思惟。正在黉舍教师只是问你件事该当放正在一天中的何时停止比拟适宜，怎么样才干更好的到达教授教养目的?但正在幼儿园仿佛其实不怎样行患上通，只要当你理解本班的幼儿，理解他们针对于某件工作能够会做出的反应，才干定出适宜的开展目的，把教导与理论较好的分离起来。
五、理解以后幼儿教窜改态以及社会对于以后幼儿教导的请求。明白幼教任务的紧张感化及此后的积极标的目的。这个天下天天都正在变革，幼儿教导也没有破例，作为一位幼儿都，不只要具有过硬的业余技艺，还要把握进步前辈的教导理念，才干更好的效劳于幼儿，使幼儿愈加安康健壮的生长。
2、练习的内收留与进程：
正在到了幼儿园后，依据我的实践状况，园长把我布置正在中班。正在我以及幼儿开端看法以及打仗的进程，理解以及他们相处必定要把本人饰演的脚色把握好，那便是以及他们成为冤家，并站正在他们的角度思索成绩。
比方：
一、没有要以正轨黉舍教导往请求幼儿，增加幼儿玩以及睡的工夫。
二、教导体式格局应契合幼儿的心思，以游戏方式对于幼儿施以各类教导，让幼儿正在悲哀中进修，使心理器官以及特性质量都失掉安康开展的。
三、恭敬幼儿的天然开展，赐与得当的协助以及指点，增进幼儿的片面开展。教授教养的进程，也便是勾当计划进程。勾当正在学前教导中具备极端紧张的意思，勾当计划正在幼儿教导实际课程中也据有非凡的位置，正在小学教导中勾当常常被了解为是教授教养的辅佐方式，而正在学前教导中则代表着教导的局部。
幼儿园里不纯真的讲解以及讲义，统统教导都需求幼儿心思以及身材零碎的投进，都需求经过勾当来成。
经过一年的任务以及进修我总结出了幼儿教导的三种形式：
1启示式。施展阐发为统统勾当都没有是依照事后计划好的顺序来停止的，唱配角的是孩子而没有是成人。孩子们能够凭本人的兴味往随便勾当，并能够没有受拘谨的从一种勾当转到另外一种勾当。
2次序式。施展阐发为每工具都有它牢固的地位，每项勾当都是正在有次序的体式格局下停止的。幼儿有井井有条的次序中糊口，会感触温馨以及放心，并有助于培育他们办事敷衍了事的肉体以及义务感。
3传统式。正在这类形式里，统统勾当都是由教员布置以及指点。这类传统的习气以及构造有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿往构造本人的勾当以及公道的布置工夫。
我以为此次幼儿园练习最有代价的便是对于任务的观点有明晰解，同时对于此后要做的任务有了更理性的看法。置信我必定能成为良好的幼儿教员，以及幼儿一同往感触感染生长时的高兴。
3、练习的播种及缺乏：
正在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表分发出的刺眼光辉，给了我练习糊口带良多启示性的思想。正在校时总会觉得当一名幼儿教师一定很好玩，很轻松，但离开这里我改动了这个设法主意，每一次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一位好的幼师真的没有是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我仔细的进修她的上课体式格局以及办理讲堂规律的办法。即便如许，我仍是碰到了良多正在校时期不学过的，究竟结果试教以及正式的时分的心态是纷歧样的。听课了以后我开端授课，孩子们仍是如我设想中同样，乱成一团，基本没有听我授课，厥后我用小组竞赛来管他们的规律，如许不单能够培育他们的团队肉体。还能够为讲堂带来一些生机。渐渐发明，孩子们开端承受我爱好我，这是让我最快乐的一件事了。我才发明，本来看待孩子真的是要十分的存心，给他们多一点的关爱，他们天然就会爱好你。固然我正在练习时期很繁忙，但觉得到很空虚。同时也理解理睬了一件事，要做个好教师除要有丰厚的业余常识之外，还必需要有其余课外常识，如许才可让你的先生正在以及你闹正在一同以外还能尊崇你。这个时分才晓得，实在幼师仍是很好当的，只需你用正心态往看待。就正在如许繁忙的练习糊口里，一年也就如许过来了。这一年阅历的每天，都已经正在我心中留下了永世的印记，由于这是见证我如许一个全新的生长。使我看法到精确的人生不雅，代价不雅。工夫便是如许有情，头也没有回的流逝失落，是的，谁都不肯意被工夫丢下.而咱们也跟着工夫的流走一点一点的生长.而已经的纯粹也跟着风雨的消逝变化患上成熟.大概这恰是生长的价格。每一阅历过一次，播种就多一些，生长也就又迈进一步。
让咱们一同为了美妙的今天斗争吧!
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