下面是小编为大家整理的二年级下学期班务工作总结,供大家参考。
班务办理是小学教员的紧张职责。传统的班主任办理集家长、差人、保母于一身。古代的班主任办理的趋向是教员应领导先生主动到场班务办理，变更先生的主动性以及自动性，明天小编给大师带来了二年级放学期班务任务总结，但愿对于大师有所协助。
二年级放学期班务任务总结篇一
这学期我担当小学二年级的班主任，班主任的任务是噜苏的、忙碌的，一个杰出的班个人对于每一个 先生的安康生长有着宏大的感化。杰出习气的培育是本学期的教导重点之一，那末若何正在一样平常的班级办理中让先生养成杰出的习气呢?我测验考试让班级办理成为大师的事，让先生成为班级办理的仆人，也同时正在如许的进程中培育他们的才能。因而测验考试了如下的做法，收到了必定的后果。
1、让先生展现自我，建立自傲。
二年级的先生生动好动，好施展阐发本人，正在多种多样的勾当中，可以让他们愈加疾速高兴地生长。正在班级中，我积极搭建先生展现本人的平台，比方让先生写患上的日志或者看图写话，正在讲堂上朗诵给大师听。别的还常常应用班会课，展开一些小勾当，诸如竞赛，词语接龙，讲故事竞赛益智身心，鼓舞先生为大师扮演，加强自傲。
2、非凡先生的教导。
对于班里那些进修、糊口习气欠好的先生，比方教师授课爱插嘴，坐立姿态没有规矩，上课爱做小举措。针对于这些状况，我次要是将他们分离正在班级中，有一般出格淘气的就布置他坐正在最后面，上课常常提示提示，也便于办理。对于这些先生我还经常用言语劝导、鼓舞、教导他们。
正在进修上没有偏向、没有卑视、没有保持任何一个先生。如我班的郑佳豪同窗，他本来便是一个进修及没有仔细的先生，习气也很欠好，厥后正在我的耐烦教导下，变患上听候多了，功课根本上能仔细实现了，讲堂上答复成绩很主动，如今教师以及同窗都很爱好他了。
3、家校相同，联袂共进。
孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作。因而，常常与家长获得联络是咱们的义务，也是任务。孩子正在家中的施展阐发只能经过家长来异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要左右开弓，才干收到教导的后果。因而，我常常应用小闭塞，与家长坚持联络，将一些孩子的施展阐发通知家长，配合磋商对于策。
总而言之，班主任的任务是任而道远，天天都要存心往看待。
二年级放学期班务任务总结篇二
本学期我开学怀着非常冲动高兴的心境接任二年级二班的班主任任务。停止了一个学期的任务，让我深深感触低年级班主任任务的劳顿。正在本人多年的班主任任务中，使我理解小学阶段的杰出的班风班貌是各类习气养成的根底，低年级则是杰出习气养成的关头期。
本学期，我担当二(2)班的班主任，我分离黉舍提出的请求以及本班的实践状况，展开班级任务，积极进步先生的本质，使先生能失掉片面的开展。正在班级办理方面，我做了以下任务总结：
一、培育先生的杰出习气。
二年级先生因为春秋小，自控力差，规律松散。我从培育先生杰出习气动手，应用早读课，班会课进修黉舍规章轨制，提示先生做好各项任务，而且正在课后留意察看先生的行动。依据先生的施展阐发正在先生中建立典范，正在一样平常进修中，时辰留意变更先生的主动性，逐步养成仔细听课，仔细功课。下课好好苏息，讲文化、讲规矩的好习气。
二、增强与家长的联络。
我常常与先生家长联络，与他们相同先生正在黉舍的施展阐发状况。特别是一些施展阐发没有太好的先生，我更是留意。我常以及他们交心，鼓舞他们。一旦发明他们正在进修上，身材上，思惟上有甚么非凡状况，我老是实时性，自动性地以及家长联络，向他们理解状况。但愿能以及家长一同协助他提高。
三、存眷落后生。
俗语说，“火车跑患上快，端赖车头带”。要让班干部不时为榜样，到处是前锋，当好班级这列火车的“头”。异样正在落后生这一块，光靠教师存眷落后生，那是远远不敷的。还患上靠全班同窗来存眷落后生，出格是让良好的同窗来动员落后生。
但因为落后生正在提高的进程中常常重复，过量的重复，也使本人偶然缺少耐烦，正在这一点我感到本人做患上还没有到位。我想我往后还需求不时积极，进步全部班级的主动向上的肉体，也是进步全部班级的进修成果。
四、增强对于先生进修行动习气的培育。
本学期我异样持续上个学期的紧张关键——增强对于先生进修习气的培育。次要有：
(1)、对于人有规矩，自动同他人打号召，尊崇师长，勾结同窗，老实英勇。
(2)、站有站样，坐有坐样，孩子起马上要有神情、有自傲，挺胸低头，手放死后，双眼凝视教师。坐时挺胸低头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放正在地上。
(3)、斗胆勇敢举手答复成绩，先举手后讲话，声响要嘹亮，并斗胆勇敢宣布本人的自力见地。
(4)、办事善始善终，自力实现功课，自动做力不从心的工作，乐于协助别人，养成吃苦刻苦的好习气。
(5)、有杰出的作息习气，按时上学，定时实现功课，精确处置进修与游玩的干系，先学后玩，多学少玩。经过常常性的请求、培育，先生的进修习气曾经有较年夜的提高。
一个学期以来，固然年夜局上都向好的方面开展，但也存正在相称多的成绩。如先生的辨别事非才能低，进修懒惰，欠合作性，有一般同窗多次违背规律，有些同窗多次教导还不克不及矫正，但愿正在此后任务中，逐渐探索实在可行的办法，引诱他们，使之能用心进修。并且，另有些成绩正在于先生家长对于先生的没有存眷所招致。我想该当还要增强与家长的联络。
二年级放学期班务任务总结篇三
这学期班级教授教养任务行将完毕。回忆本学期的任务，我听从黉舍指导统一布置，怅然承受二年级以及班的重担，克制二年级人多、欠好办理的诸多坚苦，主动 展开班级任务。实现本学期教授教养义务，持续奉行新教导尝试运转，保持晨诵、午读、暮省，师生共写漫笔，做了少量的任务：撑持杨教师讲三阶六步教授教养讲堂形式展 示、访万家、大师唱大师跳、完满课堂的空虚与更新、主动到场庆六一文艺汇演等。我率领我的先生，以丰满的热忱、主动向上的立场顺遂地实现本学期的班级工 作，播种甚微。我做好如下点：
1、以身作则，领先垂范。
俗语说：
言教重于身教。
教师的内在行动施展阐发对于先生具备一种典范 以及树模感化，对于先生会发生耳濡目染的影响，特别是低年级孩子的区分、自控才能较差，影响尤其凸起。因而，我平常与先生打仗、相处时，我都严厉请求本人，做到身正则垂范。
比方，请求先生养成教导做到随捡，平常，看到地上有纸屑时，我老是顺手捡起来扔到渣滓篮里。先生见我如许做，也盲目地寻觅四周地上的纸屑、 渣滓，如课堂的空中、走道有纸屑，盲目捡起来投进渣滓箱。校园的空中洁净了，非分特别人清气爽。出格是往年三月份分离学雷锋展开勾当，大家争做活雷锋。很多同 学拾金没有昧、做坏事。同窗之间更是互帮合作，班上均匀每一人做坏事达三件以上。
别的，我还教导先生讲文化懂规矩，那末我也会自动跟先生问好，说 感谢你、 请 之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语往返答我，校园表里，先生见到教师问好。这类侧面影响必定能无益先生的心灵安康开展。
2、增强思惟道德的教导，匆匆使先生身心安康开展。
重 视对于先生停止思惟道德教导，使先生的身心失掉片面安康的开展。二年级的孩子，恰是承受各方面教导的最好机遇，除进修，更加紧张的是教会他们看法天下，明 辨黑白，学会怎么样做人。因而我充沛应用周一的平安教导课，和国旗下发言，正在班会课上领导先生评论辩论交换，泛论本人的设法主意、做法。
三月的宣扬月勾当：贯彻学 雷锋树新风、做坏事见举动、三月十二植树节我爱树护树的教导，四月腐败节对于先生停止留念反动先烈的教导，蒲月对于先生停止环保教导，大家争做 环保小卫 士 ，明白两年夜主题，正在停止平安教导时，我分离一样平常糊口中的事比方走路、坐车、高低楼梯等，让先生来评一评，说一说，议一议。
别的，我还应用课余工夫， 带着先生展开各类无益于身心安康的勾当：跳绳、天天阳光体育一小时等，丰厚先生的课余糊口。鼓舞他们多锤炼身材、多做坏事; 争做文化规矩小斥候 、 活 雷锋 ，让先生经过多种方式的合作勾当相互协助，扬长避短，配合提高。
3、持续增强班级办理，培育先生才能。
班级办理是大师的事，我让每一个先生成为班级办理的仆人，也同时正在如许的进程中培育他们的才能。采纳以下办法：
1.班级履行小组长担任制。
将班里的先生按人数分红多少小组，他们平常的进修、食宿、休息、收发簿本都有小组长担任，组里的每个先生都是组短工作的工具，他们的进退间接影响小组的名誉，因而，小组长非常失职尽责办理好本人的小组。
二、非凡先生，一视同仁。
对于 班里那些进修、糊口习气欠好的先生，比方教师授课爱出神，坐立姿态没有规矩，上课爱做小举措，针对于这些状况，我次要是将他们分离正在班级中，有些出格淘气的就 布置他坐正在最后面，上课常常提示提示，也便于办理。对于这些先生我还经常用言语劝导、鼓舞、教导他们。
正在进修上没有偏向、没有卑视、没有保持任何一个先生。如我班 的董**、吴**等，习气很欠好，我耐烦教导，变患上听话多了，功课根本上能仔细实现了，讲堂上也爱答复成绩，如今教师以及同窗都很爱好他们。
三、让先生展现自我，建立自傲。
二 年级先生生动好动，好施展阐发本人，正在多种多样的勾当中，可以让他们愈加疾速高兴地生长。正在班级中，我积极搭建先生展现的舞台，从先生每一周写话、日志、语文乐土的展现台拔取一些良好的作品贴到墙上，让更多的孩子可以看到，而且正在展现课上朗诵先生的作品，先生的反响激烈，写话的兴味也更浓重了，有些先生的写话程度年夜年夜进步了。别的应用班会展开一些小勾当，诸如：竞赛，词语接龙，童话故事演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心，鼓舞孩子为大师扮演，加强自傲。
四、保持家访，家校联手，联袂共管。
孩子的教导离没有开教师以及家长的配合合作，因而，常常与家长获得联络是咱们的义务，也是任务。特别是如今可能是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈基本管没有住孩子，他们把但愿完整寄予正在教师身上。
因而，孩子正在家中的进修糊口状况只能经过家访来得悉，异样先生正在黉舍的施展阐发也应实时反应给家长，只要家校结合，左右开弓，才干收到教导的后果。因而，这学期中，我保持家访，常常与家长们坚持联络，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等施展阐发奉告家长，配合存眷先生的生长。
4、持续展开朗读课，让先生过一种完好的幸运糊口。
本学期，持续抓好晨诵、午读、暮省，正在班上树立图书角，召唤先生带书、捐书，班级买书，让先生有书读。教员让先生多读新诗、童话故事、漫画书等，按朗读方案，活期睁开朗读竞赛，搞评比勾当。师生共写漫笔把写患上好的先生作品展现上墙，供大师观赏。经过朗读勾当的展开，让先生感触感染道念书的幸运、高兴。
5、主动参与比教授教养展现勾当，打造高效讲堂，声张先生的特性。
本学期，我班承受使用三阶六步的教授教养形式树模教授教养，讲堂上教师领导先生探求常识，协作交换，让先生斗胆勇敢地发明新常识，处理新成绩，使先生成为进修的仆人，从基本上转换了师生的角色。
总之，班级任务千丝万缕，有待于此后进一步研究，吸取经历，夺取正在新学期里把班务任务做患上更好。
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