2022年职业中学优秀班主任先进事迹材料

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2022年职业中学优秀班主任先进事迹材料

职业中学优秀班主任先进事迹材料 本文简介:

播种太阳??放飞希望——记**县职业中学优秀班主任李润成先进事迹材料走近李润成老师,初始你会觉得他相貌平常,态度和蔼,一位普通教师的形象。但是,从他那自信的眼神中,言简意赅的谈吐中,你会强烈地感受到他精干的作风。而他那待人真诚的表情,爽朗的笑声,又让你领略到他独特的人格魅力和对生活的乐观态度。难怪熟

职业中学优秀班主任先进事迹材料 本文内容:

播种太阳??放飞希望——记**县职业中学优秀班主任李润成先进事迹材料走近李润成老师,初始你会觉得他相貌平常,态度和蔼,一位普通教师的形象。但是,从他那自信的眼神中,言简意赅的谈吐中,你会强烈地感受到他精干的作风。而他那待人真诚的表情,爽朗的笑声,又让你领略到他独特的人格魅力和对生活的乐观态度。难怪熟悉和不熟悉他的人,往往都会被他所感染,都愿意和他交朋友。(转载请注明来自:论文格式http://www.csmayi.cn//)干一行,爱一行,钻一行,干好一行是他的人生信条。在二十一年的教师生涯中,他努力工作和积极探索,不懈追求和辛勤付出,历练成了学校的一个多面手,不仅在初中数学教学领域里堪称一流,而且精通计算机操作,还取得了数学本科学历和“汉语言文学”专科毕业证,更在班级管理上形成了自己独特的管理风格。一届届学生成长的历程和成功的足迹,记录着他对班级管理的执着信念和永不言弃,也承载着他对教育创新的真诚感受和深刻思考。他用朴实无华的追求谱写自己的人生乐章,以育人为荣,以治学为乐;
他以强烈的事业心和工作责任感为祖国的明天播种太阳,放飞希望。亦师亦生路悠长****下,骊靬**的焦家庄中学是他的母校,也是他教师生涯的第一片热土。1989年8月从**师范毕业,便又进入了熟悉而又留下他美好回忆的校园,但是身份却发生了根本性的变化,由昔日青涩的学生变成了今日神圣的教师,第一天报到面对老校长和给他授业、引他走上成功之路的老师们,虽然脸上露出了几分羞涩,但更多的是敬重、喜悦、自信和神往。令他出乎意料的是,因一位老教师的退休,老校长拍着他的肩膀说:“当初你就是我们学校的高材生,使我们学校的骄傲,也是我们学校历届学生学习的楷模,现在我想把初三的教育数学教学任务交给你,我相信你有这个能力!”他接过了初三一个班的班主任和两个班的数学课,也接过了老校长的信任和沉甸甸的责任。走近课堂,同学们充满信任和渴求知识的眼神鞭策着他、激励着他,他成了知识的化身,课堂内外被学生团团包围,幸好,他风华正茂,浑身有使不完的劲。可令他苦恼的是仅有热情是不够的,要想成为一名优秀的教师必须有丰富的专业知识和高超的教育艺术。于是他开始了新的学习,学习老教师的教学经验、工作方法;
学习书本报刊的教育心理学知识;
学写板书、学刻写钢板、学油印试卷……作为教师最大的师德就是教好学生不能误人子弟。俗话说:要想给学生一杯水,自己须有一桶水。要摆脱现学现卖的尴尬,增加课堂的精彩程度,让学生既能获得知识,又能享受到课堂艺术,只有增强语言文字功底和系统学习大学生数学课程。1993年参加了汉语言文学专科自修,三年时间就取得了毕业证书,接着1996年考取了西北师大数学函授本科班,此后的三个暑假都到省城参加面授学习。几度春秋,孤灯相伴,1998年8月取得了数学本科学历。2000年因工作调动,他到县城**县职业中学工作,新的岗位,新的起点,新的要求,于是给自己制定了一个学习计划,每月读一本数学专著和班主任杂志,每周写一篇教学教育笔记,每天学习研究计算机操作和其他媒体辅助教具。2008年参加了由教育部组织的“万名中小学班主任国家级远程培训”,成绩合格。课堂在精彩的语言文字的滋润之下,在系统的数学理论体系指引之下,在多媒体教具的辅助下,精彩纷呈,高潮迭出,变成了学生爱学、乐学、会学的快乐之旅。他成了一个教学的有心人,从细节中推敲得失,从实践中总结经验,从教材、学生学习心理、学习方法等角度全方位的综合设计教学思路,向数学教学的最佳境界努力。经过不懈的努力,总结提高,李润成老师在培优促中、防差转差等方面琢磨出了一套行之有效的方法,从而使学生中考成绩连续取得成功,全国初中数学竞赛中辅导多名学生获奖,个人还在1992年荣获“**市第三届初中数学竞赛优秀辅导员”称号,1999年被评为“**市优秀教师”和荣获“**市中学学科带头人”称号,课件《全等三角形》和《一次函数和二次函数图象的增减》分获市、县中小学教师计算机CAI课件制作竞赛优秀奖。在多年的班级工作中,李老师深深体会到“了解,是班主任工作的基础;
热爱,是班主任工作的起点;
引导,是班主任工作的钥匙;
勤奋,是班主任工作的立足之本”。由于班主任工作出色,年年被学校评为优秀班主任,多次被学校评为“我心中的好老师”、“师德标兵”和“优秀共产党员”,2003年被评为全县教育系统优秀党员。面对新世纪的教育改革浪潮,面对素质教育的新要求,教师已成为学习的同义词,求知无止境,自学路悠长。唤醒自信助成功???????李润成老师的做人原则是:要么不做,做了就一定做好。只有你有坚定的信心,才会在潜移默化当中把这种自信传染给学生。所带2000届班级里有一位刘亚男的学生,她从外地乡下转来,家境贫寒,性格内向,生性胆小,非常自卑,刚来的时候,对生活和学习特别没有信心。正是李老师的一次次谈话,一次次关心,让她绽放出了自信的花朵。李老师特别在她生日的时候送给她礼物,并对她说:“你是一个非常优秀的女孩。和你相处的半学期中,你比较好地展现了自己,从喜欢上课低头,到现在能注视老师和黑板很认真地听课,你正在找回你的自信和学习的感觉,成绩也有所提高。希望你能在今后,放下自卑,开朗自己,永远向前看,努力的行动,你就会赢得幸福、成功的人生!”同时,李老师还特意安排了一些同学很自然地与她进行主动交往,让她感受到班级的温暖、**的珍贵。李老师在找准机会与她一起探讨人生的意义和将来的理想,使她逐渐摆脱了自卑的心理,学习成绩迅速提高,一举成为了班中的第一名,全年级的前五名,一个自信的刘亚男出现在了师生的视野中。她告诉李老师,如果没有来到**职中,没有来到这个班,没有碰到李老师和这些同学,她不知道自己的人生会怎样,自己能不能有今天的成绩与成功。她的父亲也打电话向李老师表示深深的感谢!2006年刘亚男考取了名牌大学,时常与李老师通电话,她在大学生活的很快乐、很阳光,正在努力考取研究生,还想出国留学。???对于学生来说,最痛苦的莫过于由于接连的失败,从而对自己丧失信心。因此无论在工作中,还是在学习和生活中,如果能给学生创造成功的机会,将会对学生的人生产生重大的影响。2003届中的张玥同学说过:虽然我很努力,但是每次考试都考砸了。这是因为自己太想考好了,而越想考好却越考不好,或许这就是失败带给自己的阴影。如果能有一次让她考好,她就再也不怕考试了。在李老师的巧妙安排下,在一次考试中,这个学生取得了显著进步,从此激发了她学习的信心,2006年考入了重点高中,2009年考取了重点大学。由此可见,成功,哪怕是一次小小的成功,对学生来说,都会起到十分巨大的作用。善待学生赢声誉挖掘学生内在潜能,培养学生综合素质,因材施教,常激励,多鼓舞,少批评,不指责是李老师育人的一贯做法。作为教育工作者,我们都知道“要爱学生”的道理。然而在现实中,面对学生各种各样的错误,我们会情不自禁地变得急躁。说到底,其实在我们的内心还没有让对学生的爱扎根。我们首先应该有一个正确对待学生错误的态度。我们明白任何人都会犯错误,我们也曾过错误,所以要允许学生在犯错误的过程中长大。犯错误是难免的,改正错误则是令人尊敬的,这样我们就会从内心深处接受学生,接受学生所犯的错误,然后用心地去教育他们。2000届的李龙同学,成绩在班里名列前茅,但个性古怪,爱慕虚荣,表现散漫,自制力差。在李老师的一次次教育,有所改观。但是有一学期开学不久,使李老师感到很被动。一天,他从班长的书包里偷取了300元的班费,被一位同学无意间看到了,悄悄地告诉了李老师,李老师感到震惊和意外。但李老师没有丝毫的冲动,他很冷静,他知道自己的态度和处理方式对李龙的一生来说十分关键。而且他也知道处分毕竟不是教育的目的,只是一种教育的手段。如果他提请政教处给李龙一个处分,让这件事情公**,可能会激起李龙的逆反心理,让他在同学面前抬不起头,最终会毁了他。但如果不予教育则会纵容他,也可能毁了他。李老师私下严肃地教育李龙,帮他从法律、道德、后果、影响等角度进行分析,让他写下了份深刻的认识书,同时还要求做好事的方式来弥补自己的过错。这使李龙从心里感受到了李老师对他无声而又真诚的关怀,逐渐改变了不良习惯,以优异的成绩考上了**一中尖子班,最后在2006年考上重点大学。???多年来,不断的实践和探索,摸索出来了“目标管理班级法”,使每个学生每个阶段都有自己的奋斗目标,并不断地鼓励他们。谈话,苦口婆心,循循善诱;
补课,耐心细致,深入浅出。他起早贪晚,整日和学生在一起,学生和他交心、谈心,无话不说。“当我们犯错时,李老师就在课后教育我们,帮助我们;
当我们进步时,李老师就在班上表扬我们,鼓励我们,我们喜欢李老师。”这几乎是每一届学生的心声,道出了学生对他的挚爱和尊重、敬佩与折服。一位家长在给李老师的信中写道:“……在育人方面您具有独特的工作方法,因人施教,不仅培养学生关心集体、热爱班级、互相帮助、团结同学,而且还进行‘综合能力的培养’。我的孩子性格内向,经过您的调教和培养,发现孩子进步不少,并担任了班干部……谢谢您李老师!”这字里行间满是家长对李老师的认可与肯定、依赖与信任。印度诗人泰戈尔说过:“果实的事业是甜蜜的,花的事业事美丽的,让我们做叶的事业吧,叶是殷勤低垂的绿荫!”李润成老师是绿叶,是园丁。他每每目送走一届届的毕业生,迎接来一批批的新生。新的一天又将开始,播种太阳,放飞希望,新的创新,新的理念就又在李润成老师的心中孕育萌发……

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