下面是小编为大家整理的三年级语文总结改进措施【精选推荐】,供大家参考。
关于小学三年级的语文教授教养来说，其重点正在于对于先生进修才能的培育，更好地协助先生播种常识，为将来奠基踏实的语文根底。明天小编给大师收拾整顿了三年级语文任务总结改良办法，但愿对于大师有所协助。
三年级语文任务总结改良办法篇一
光阴飞逝，日月瓜代，转瞬之间，一学期的任务行将完毕。本学期，我持续担当三年级语文教授教养任务。这一学期，固然任务繁忙，但我感到也很空虚。为了正在过来的光阴中迎来了新学期的但愿，让今天的任务更出色，播种更多，现将本学期的教授教养任务做如下总结，与大师来配合分享我的高兴、生长与懊恼。
1、培育先生进修习气，激起先生进修兴味，进步先生的语文素质。
杰出的进修习气，是教授教养品质失掉进步的包管。不好的进修习气，先生也不成能安下心来进修。因为三年级是常识积聚以及才能培育的关头阶段，也是先生养成杰出习气的关头地点，因而，我针对于本班先生好动，誊写差、合作习气差等实践状况和洽胜心强的特色，有的放矢，采纳多鼓舞，常鼓励的教授教养手腕，以此增进先生盲目的进修，自动矫正本人各方面的缺乏，协助先生逐步养成杰出的进修习气。
针对于本班先生誊写习气差的缺陷，我正在班里评比出版写最仔细的多少位先生，不只给他们嘉奖，并且把他们的功课常常正在班里停止展览，为其余同窗建立杰出的进修典范，并对于多少位誊写出格差的先生严厉请求。如许，年夜局部先生的誊写都有变动，誊写较上学期提高了很多。天天的早读以及下战书的自习课，因为班干部春秋小，经历缺乏，不克不及帮忙教师上好自习。因而，我起首正在班里留意培育患上力小干部，协助小干部建立威望，使小干部能正在班里独当一壁。而后，有小干部担任早读以及自习工夫。一段工夫后，小干部就曾经随心所欲了，班级的自习课办理的有条不紊，教师没有正在，也能上的很好。如许，不只局部先生的构造才能失掉进步，并且正在班干部的率领下，其余先生也能盲目、自动的停止进修，养成为了杰出的自立进修的杰出习气。
“兴味是最佳的教师”。光有好的进修习气不可，还要让先生对于进修充溢兴味。因而，我正在语文讲堂教授教养中，力图做到让先生变患上新鲜，让先生学患上兴趣盎然，使先生正在语文进修中享用进修的兴趣，从而开展先生的语文素质。
正在平常的教授教养中，我非常重视培育以及激起先生的进修兴味。古代近程教导资本，为进步先生的进修兴味，搭建了一个好的平台。不管多忙，只需无机会，偶然间，我就会下载一些响应的语文教授教养课件，把先生带到近程教导室往上课。丰厚的教授教养资本，多彩的教授教养课件，抽象直不雅的画面，极年夜的变更了先生到场教授教养的主动性，使先生置身
于一种轻松调和的情况气氛中，没有知没有觉地爱上语文，自动的进修语文，开启了先生进修之门。
有了杰出的进修习气做包管，先生对于语文进修有了兴味，先生就会自动到场到进修勾当中来，语文素质也就正在没有知没有觉中失掉进步。
2、注重培优补差任务，使全班先生能配合和谐开展。
上学期，我班的语文教授教养成果不断很差，均匀分也很低，远景没有是很悲观。本班先生成果差别很年夜。高的很高，低的只能牵强合格。出格是李祥、王浩等多少位先生，成果更是使人担心。为了匆匆使每位先生能正在原本的根底上都有所开展，我侧重“抓中间，带两头”。重视拔高优生，培育优生。让优生正在把握好本册语文常识的同时，鼓舞这局部先生多浏览课外册本，添加他们的课外常识积聚。看待落后生，留意鼓励他们建立决心，多停止课外教导，从根底常识抓起，讲堂上多给他们建立讲话、施展阐发的时机，以此激发他们的进修兴味，进步他们的进修成果。还正在班级里经心布置先生坐位，正在下学回家后建立进修小组，展开“一帮一”的勾当。如许，构成了进步前辈帮落后，落后学进步前辈，进步前辈更进步前辈的好的习尚，全班的进修成果都有所进步。
3、让讲堂教授教养“活”起来，进步讲堂教授教养后果。
讲堂是先生进修常识、获得常识的主阵地。正在本学期，我应用收集这一宽广的寰宇，汲取别人之长处，停止电子备课。为了上好每节课，为了让先生把握好语文常识，我提早翻阅材料，备好没一节课教案，做好每节课课前预备。并分离本班的实践状况，使用轻松高兴的言语，生动风趣的教授教养体式格局，加之新奇抽象的教授教养课件，激起先生的进修兴味，让讲堂充溢生机，以次进步讲堂教授教养后果。同时，留意领导先生的自动探求，尽量的罢休让先生自立进修，自立的往获得常识，充沛让先生表述本人对于课文的了解以及感悟，使先生了解以及表白，输出以及输入相反相成，进步他们的考虑成绩息争决成绩的才能，真正为先生的进修供给了宽广的舞台。正因为本人的没有懈积极，如今年夜局部先生爱好上语文课，进修语文的兴味也比拟浓。
4、重视课表里常识的分离，增进先生的片面开展。
美国的一名教导家指出：“讲堂的内涵与课外的内涵相称。以讲堂进修为中心，能动地向先生的黉舍糊口、家庭糊口、社会糊口等各个糊口范畴天然延长以及拓展，使讲堂锻炼与课内行为锻炼构成有序、风趣、无力、无效的分离，获得语文教授教养的全体效益。”因而，先生
的片面开展，不克不及只靠把握无限的书籍常识就好了，还要正在把握根底常识的同时，对于讲义常识停止延长，把课内课外常识无机的分离。
从近多少年的测试中能够看出，不只调查先生根底常识、根底才能的状况，课外常识也据有相称年夜的比重。为了扩展先生的视线，丰厚先生的课外积聚，正在每一堂课的教授教养中，我都依据课本内收留，得当拓展一些与教授教养内收留相干的课外常识。如教授教养《少年王勃》一课时，除让先生理解王勃的才干，还给先生复杂引见了与王勃统一期间的初唐四杰的一些常识。正在进修《寓言二则》后，还给先生弥补引见了一些寓言故事。
同时，我还非常注重丰厚多彩的语文理论勾当。如：鼓舞先生汇集本人晓得的寓言故事，收拾整顿成册。汇集描述四时的新诗，制造诗配画。浏览课外册本，写出念书条记等。正在这些勾当中，不只使先生把握了更多的课外常识，还培育了先生入手、汇集收拾整顿信息等才能，次金了先生的片面开展。别的，留意各学科间的整合，让先生从差别角度，采纳差别的道路取得常识，培育才能。
总之，本学期我尽了本人的义务以及才能往积极实现了教授教养任务义务。经过这一学期的任务，我班26名的孩子，正在思想体式格局上，正在进修才能上，正在进修成果上，孩子们都有或者多或者少的提高。并且孩子也更懂事更心爱了„„此后我将持续更加地积极任务，不时更新本人的教授教养理念，严厉请求本人，时辰留意吸取别人的优点，补偿本人的缺乏，脚踏实地的做好本人的教授教养任务，只管即便做到最佳，为片面进步先生的语文成果而积极斗争!
三年级思品教授教养任务总结
思品教授教养要以儿童糊口为根底，协助先生到场社会、进修做人，寻求教导的根底性以及无效性。凋谢性的思品教授教养便是从多方位多角度改动传统的思品教授教养的某些弊病，使思品教授教养充溢思辨颜色，充溢活力生机。它以年夜思品为理念，以凋谢的气氛为条件，以凋谢的讲堂为中心，以凋谢的理论为根本渠道，以主体到场贯串一直，以进步思品教授教养实效为基本，使先生养成杰出的品德行动习气为最终目的。
传统的思品教授教养是“封锁”的，“动态”的，以教员讲解为主，短少儿童憧憬、畅言，更谈没有上思潮涌动，短少主体到场，即便有临时的热忱又能继续多久呢?本学期三年级的思品教授教养总结以下：
1 凋谢教授教养要冲破教授教养园地的限定，除正在课堂教授教养外，还可依据教授教养内收留，构造先生到课堂之外的场合往停止教授教养勾当。《社区里的专用设备》一课，就能够构造先生到校园内、乃至正在校外构造勾当先生评论辩论做到保护大众设备，收到了较好的教授教养后果。
2 凋谢的静态式评论辩论、小组协作方式，使先生的主体失掉了充沛发扬，先生失掉了“满身心”的投进上，有益于培育他们的兴味以及留意力，出格是正在处理成绩的进程中，先生正在有了更加逼真的感情体验，有益于品德看法内化为先生的盲目行动，同时也培育了协作认识，加强了可继续开展的才能。
3 、与社会理论勾当严密分离。
咱们的功课计划冲要破封锁的圈子，向课内涵伸，跟糊口接轨，分离相干的教授教养内收留，展开一些社会理论勾当变患上活泼、生动、风趣。
先生杰出的行动习气没有是一节思品课就可以处理的成绩，为共同好思品教授教养有必定的强化标准锻炼，分离思品教授教养订定每一周每个月的标准目的，使讲堂上的热忱延长到课外。常常不时地停止课后导行、稳固，才干使先生把热忱倾泻到所承受教导的内收留上，逐渐养成杰出的行动习气。
评估的基本目标正在于取得反应信息，增进儿童开展。“因而，要从每一个先生的原有根底动身，恭敬先生的特性特色，夸大以鼓舞为主的开展性评估。”(《课标》)咱们教员正在教授教养中，对于每位先生都应倾泻爱心，既要包容先生对于的，又要容纳先生错的，如许可引发先生的主动性。依据思品课的进修评估，即“对于先生正在进修进程中各方面的施展阐发停止综合性评估，详细包含进修立场、进修才能以及办法、进修后果。”正在查核时，要把《小先生一样平常行动标准》查核与思惟道德进修查核分离起来。把对于先生的认知才能查核与行动才能的查核相分离;重正在平常性查核，方式可采纳教员评、自评、小组互评与家长、社会到场评估等体式格局相分离，以增进先生片面开展、进步全体本质为目标。
小学三年级体育教授教养任务总结一学期的体育任务将要完毕了，正在本学期我较好地实现了体育任务，但正在教授教养进程中还存正在一些成绩。如今我将本学期的任务状况总结以下：
1、教授教养任务我的体育教授教养次要从三点来停止总结。起首，我出格注重人体心理性能变革纪律正在教授教养进程中的使用。使用这个纪律能够增加损伤变乱的发作，使先生迷信的锤炼身材并安康的生长。正在教授教养进程中培育先生迷信锤炼身材的办法。其次，我正在教授教养进程中出格注重人的认知纪律的培育。如许，可使先生尽快的学好技能，构成技艺，使体育教员真正完成精讲多练，为体育教授教养研讨迷信的教授教养办法以及构造办法奠基根底。最初，我正在教授教养中出格注重先生的思惟教导，应用体育课本的特色分离详细内收留，向先生停止思惟教导。培育先生的盲目性、构造性、规律性、个人声誉感、没有怕苦、没有怕累、英勇固执的肉体等。这三点的无机分离将使体育教授教养任务起到事倍功半的感化。
2、播送操任务正在开学初我重点抓了播送操，由于先生颠末一个假期，对于播送操有些生疏，如不迭时放松温习，一旦先生养成坏习气，再改正就坚苦了。因而，我次要是经过如下多少点对于播送操停止教授教养的。第一，增强对于先生的思惟教导，使先生真正看法到做操的紧张性以及须要性，培育先生注重做操、盲目做操、保持做操、保持做操、仔细做操的杰出习气。第2、体育教员要精确使用树模。树模是
体育教授教养的次要教授教养办法之一，经过树模能使先生树立精确的举措表象。因而，请求教员树模要分明、精确、标准、美丽 。第三，解说要少而精。我正在播送操教授教养时的解说，次要是分离我的树模举措，让先生加深对于举措的了解。第四，口令要分明、嘹亮、精确。第五，改正过错举措要实时。别的，正在播送操教授教养进程中还失掉了班主任的鼎力撑持。以是播送操的品质，正在很短的工夫内有了很年夜的进步。
3、锻炼任务我可以临时率领先生保持专业锻炼，并做到锻炼有方案、阶段有检验、检验有记载地率领先生迷信零碎的停止锻炼。正在锻炼工夫上，为没有耽搁先生的进修，我天天应用先生放假落后行锻炼，并正在先生锻炼终了后，本人停止总结，为求下一次的锻炼能把缺乏之处一步到位锻炼好。正在锻炼进程中我积极做勤学生以及家长的任务，使家长可以让先生锻炼，使先生可以放心锻炼。正在这个任务中，班主任教师也从中作了很多任务，并撑持我的锻炼任务。因而，我的任务才干顺遂停止。
固然，正在这个学期的教授教养任务中，仍有很多的缺乏的地方，这有待下一学期的改良。
三 年 级 班 务 工 作 总 结
一学期的班主任任务行将完毕，正在黉舍的一致方案布置下，依照黉舍以及少先队总部的任务请求，分离班级的实践状况，以《小先生一样平常行动标准》为办理、教导主线，顺遂地实现了本学期的教导教授教养义务，回忆这一学期的任务，有乐成的高兴，也有失利的懊恼，为使此后的班务任务更好的展开，特作总结以下：
1、做勤学生思惟任务。
咱们班共有先生9人，此中男生3人，女生6人。做勤学生的思惟任务起首重视先生思惟道德教导，培育先生盲目恪守法例规律，辨认善恶才能，建立主动向上的人生不雅，培育先生酷爱黉舍，酷爱故乡，酷爱社会，酷爱中国共产党的思惟。尊老爱幼，规矩进修立场，关怀先生的糊口以及身材安康，培育他们从小养成考究卫生的习气，勤沐浴，勤更衣服，勤洗手，搞好团体以及班个人的卫生。
教导先生盲目恪守《小先生手册》，做一个遵纪违法的勤学生，规律上严厉请求先生，上课做到用心听讲，斗胆勇敢讲话，好学好问，
没有违背讲堂规律，还留意先生的考勤，天天做好晨检，发明先生有成绩实时与家长联络，自动与家长共同，正在讲堂或者课外都严厉请求先生，包管讲堂教授教养的一般停止。
2、培育以及提拔班干部。
本学期，我无意识地经过展开各科勾当察看以及剖析，开展并遴选了一些关怀个人，勾结同窗，风格正直，有必定织才能，创始肉体以及贡献肉体的先生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教导、既要罢休让他们展开任务，又要依据实践增强指点。出格是对于班干部的请求愈加严厉，请求他们身先士卒：如常常佩带红围巾、穿校服等，进修成果良好，勾结同窗、到处起圭表标准带头感化，做教师的患上力助手。颠末不时的培育以及积极，终究进步了先生干部的任务才能，让他们合作合作，使先生本人办理本人，逐步构成具备本班特征的优秀班风。
3、抓勤学生平安教导、卫生任务。
平安、卫生教导是黉舍任务中的重中之重。一学期来至始至终不抓紧平安教导，严厉依照黉舍订定的平安办法往抓，一学期来不发作任何不测变乱。这学期咱们应用每一周班会宣扬平安、卫生、防洪、防雷等常识，同时教导先生恪守交通划定规矩，没有正在校园内追赶打闹，留意平安，没有随意爬高，确保先生的平安，常常展开平安教导。培育先生本人的工作本人做，随时教导先生留意干净卫生(团体、校园)不单本人养成杰出的卫生习气，课堂卫生也必定要留意坚持干净，先生的卫生习气也已经开端养成。随时随地用嘉奖小红花的办法停止褒扬施展阐发凸起的，鼓舞学困生。仔细停止家访任务，随时与家长应用家校联络卡坚持联络，便于教导先生发明成绩并实时改正，师生积极创立一个杰出的进修情况。
4、重视对于落后生的转化任务。
正在我班落后生正在班中位数未几，但较懒散。因而，转化落后生是班主任的一项必不成少的根本功。起首把朴拙的爱赐与落后
生。要做到思惟上没有卑视，豪情上没有厌倦，立场上没有粗犷，办法上没有复杂。要用本人对于差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。比方：正在讲堂上给他们发明前提，鼓舞他们举手讲话，实时赐与一定、嘉奖。课外主动教导、跟踪，多与家长联络，有益于为他们建立一个安康杰出的情况，也有益于班个人的建立。
5、此后积极的标的目的。
1.对于学困生的教导要持续抓好，还须更耐烦的教导。
2.对于先生的学风要狠抓，不克不及抓紧
3.抓好惯例教导。
4.要融进到先生傍边，成为先生的贴心冤家
五、重视先生综合本质的培育
三年级语文任务总结改良办法篇二
真是日月如梭，一学期很快又过来了。回忆本学期的教授教养任务，感触很辛劳，同时也感触很欣喜。由于我的先生正在本学期不管是浏览才能，仍是写作才能都上了一个台阶，同时，他们的根底常识也都学患上很踏实。现把本学期的教授教养任务从如下多少方面作以总结：
1、积极进步讲堂教授教养的时效性
开学初，教诲处就请求各年级组展开结合体教研勾当，并把若何进步讲堂教授教养的时效性作为一个研讨课题。我组正在第一周的教研勾当中就针对于此课题停止了论坛。正在论坛以前我也上彀查阅了相干资料，从中有很多播种，正在论坛中经过听共事的引见，又有了一些新的播种。这次勾当完毕后，我就开端测验考试变革本人的讲堂教授教养构造，如今把本人正在本学期是若何做的复杂引见以下：
一、强化预习，进步第一课时的讲堂教授教养时效性
进修新课以前，我都要安插先生停止预习，以往的预习功课对于进修没有盲目的先生来讲，是可实现可没有实现的，由于当时我不停止检测，使患上很多先生钻了空子。本学期我改动了做法，正在第一课时，我重正在检测先生的预习后果。上课后，我起首出示请求看法的字，开战车轮读，谁读没有进去，就阐明回家不好好预习，就要遭到批判，回家功课也要比此外同窗多做。别的，我还检测先生对于多音字、近反义词的影象状况，多采纳发问的体式格局。关于请求会写的字，我让先生交换完组词状况后，普通做一个两分钟记字游戏，便是让先生疾速影象字形，而后顿时听写，先生挺爱好这类小游戏的，记字后果也很好。如许一来，第一课时就俭省出很多工夫来，先生就能够做一些稳固性操练。关于内收留复杂的课文，偶然一课时就能够完毕。反省念书状况，我次要应用早读反省，采纳指名读的体式格局，偶然读一个天然段，偶然读多少句话。
二、正在第二课时的教授教养中，积极发掘锻炼点，培育先生的浏览才能以及表白才能。
正在备课时，我都重复研读课本，寻觅浏览锻炼点以及写作锻炼点。有的课文扫尾以及开头很典范，我就锻炼先生仿写扫尾以及开头。如《北京亮起来了》以及《日月潭》一课，是典范的写景文章的扫尾以及开头，我不只请求先生背上去，还请求先生模仿课文给《夸夸我的故乡》写个扫尾以及开头。有范文带路，先生写起来感触简单多了，也颇有兴味。有的课文段落很典范，比方是总分构造的段落，我就领导先生仿写段落。另有的课文中的句子很美，我也指点先生仿写句子。如学《春雨的颜色》一课，我指点先生经过设想仿写了两个句子，先生的设想力很丰厚，写患上美极了。对于课文中的一些好的段落，我常常计划一些浏览题，用小黑板出示，让先生本人往审题，本人往实现，以锻炼先生的浏览才能。
总之，正在第二课时的教授教养中，我积极做到先生本人能读懂的就没有讲，先生读没有懂的领导先生往读懂，关于有些难点成绩要讲正在点子上。
2、加年夜写作锻炼量，并包管作文品质，使先生写作才能又上一个新台阶
我不断比拟注重锻炼先生的写作才能，我所带班级从一年级上学期起就开端停止看图写话锻炼，到了二年级，两个班的先生都有了必定的写作功底，能把句子写患上完好、通畅。中下等生还能把作文写患上比拟活泼，用上学过的好词，有的乃至能使用上比方或者拟人的修辞伎俩。到了本学期，课本中的写作锻炼加年夜了难度，再也不是纯真的看图写话了，请求写写春季的风光、本人的故乡、熟习的小植物等。正在以往，这些写作内收留是到了三年级才开端打仗的。可见人教新课标课本确实是比以往的人教版课本以及北师年夜版课本都要有深度。正在教授教养傍边，也的确有难度。幸而我的先生写作功底好一些，但离开了图，先生没有知若何动笔往写。因而，起首我对于先生停止了写作思绪锻炼，让先生编写写作大纲，再依据大纲练写三段作文，理解若何写扫尾以及开头。先生会写框架作文后，我又指点先生往写好一个段落，即正在重点段落，要留意句与句之间的联络，要把段落写活泼，写详细等。
本学期我所带班级先生每一年夜周练笔两次，练笔方式多样，偶然是仿写一个扫尾或者开头，偶然仿写多少句话，偶然补写课文，关于课本中请求写的作文，每篇我都存心往指点，正在先生写好后，我又仔细往修改。正在修改傍边，关于先生用上的好词，写出的好句子，我都用红笔划上海浪线。没有要小瞧这些海浪线，对于先生有很年夜的鼓励感化，每一次发下作文本，孩子们都要正在一同比比谁的海浪线多。修改完作文后，我都应用一节课的工夫停止讲评。讲评时，发布每一个同窗的作文分数，读良好作文，关于作文中遍及存正在的成绩停止解说。我还把孩子们写的良好作文发正在我的博客中，并通知孩子们若何上彀阅读，如许做也变更了孩子们的写作主动性。本学期孩子们写的最令我称心的一篇作文是写本人熟习的一种小植物，关于这篇习作，我是先指点，而后让先生察看，最初才让先生动笔往写。我给了先生一周的工夫往预备，有些孩子家里不植物，就让妈妈往买，有的买来小金鱼，有的买来小乌龟 ……习作实现后，我最年夜的感受便是孩子们写患上十分实在，表现了我口写我心，不剽窃的或许胡乱假造的。
固然本学期为了进步先生的写作才能，我有形中给本人加年夜了任务量，每一次批完两个班的作文，我也常感触很怠倦，但看到孩子们的作文一次比一次写患上好，对于作文不胆怯心思，没有腻烦写作，我也就感触很欣喜了。正在本学期的功课反省中，我所带两个班的作文失掉教诲处一定与褒扬。
3、扎踏实实做好期末温习任务
本学期我重视进步讲堂教授教养的时效性，因而课程完毕较早，能有富余的工夫温习，正在温习的第一周，我采纳两条线同时走的办法停止温习。一条线是我把每一个单位的根底常识点手写到一张试卷上，速印进去，让先生回家温习，次日讲堂长进行检测，每一张检测卷我都实时修改进去，让先生修订。另外一条线是让先生也做些综合模仿卷，但没有贪多，目标是锻炼一放学生的审题才能，剖析才能。正在温习的第二周，我依然是两条线同时走，一条线是重点温习书上的课后习题，语文场地里的操练题，另外一条线是分年夜块温习拼音、词语、句子、浏览、作文，温习时做到讲练分离，即讲办法，又简练一些习题。
总之，本学期以来，我不遗余力做好本人的教授教养任务，不时严厉请求本人，积极吸取别人的优点，不时更新本人的教授教养理念，并使用到本人的教授教养的理论中，使每节课都能获得杰出的教授教养后果，使每位先生都能真正进步本人的语文素质。
三年级语文任务总结改良办法篇三
正在这个学期，自己担当三年级语文课教授教养任务。一学期来，自己能仔细实行岗亭职责，较好地实现了任务目的义务，现将一年来的任务总结以下：
1、德
道德：酷爱故国，酷爱国民的教导奇迹。糊口中，不时进步本人的品德涵养以及政管理论程度;任务中，仔细进修新课改实际，主动参与教员岗亭培训，积极进步营业才能。
师德：仔细进修教员职业品德标准，正在任务中，自己可以严厉恪守教员职业品德标准，关怀保护先生，没有体罚，变相体罚先生，树立了杰出的师生干系，正在先生中建立了杰出的抽象。别的，自己可以严厉请求本人，不时到处请求本人，留意教员抽象，圭表标准恪守黉舍的各项规章轨制，做到没有早退、没有迟到。
2、能
本学期，自己参与教研勾当，撰写教授教养心患上领会，实时总结研讨效果，可以牢牢环绕黉舍的请求展开各项任务，可以仔细备写每篇教案，可以主动参与黉舍奉行勾当，可以盲目强化教授教养惯例各关键：正在课前深化研究、仔细发掘课本，掌握课本的根本思惟、根本观点、课本构造、重点与难点;理解先生的常识根底，力图正在备课的进程中即备课本又备先生，精确掌握教授教养重点、难点，没有放过每个常识点，正在此根底上，经心制造多媒体课件。
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