2022年五月支委会会议记录4篇

时间:2022-05-16 13:50:02 公文范文 浏览次数:

2022年五月支委会会议记录4篇

2022年五月支委会会议记录篇1

  在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面发展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订五月份班主任工作计划:

  一、班级情况说明

  我班现有学生x人,其中男生x人,女生x人,学生活泼好动,热情开朗,有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是:建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍,使全体同学明确学习目标,对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感,培养学生良好的行为规范,形成良好的学习风气和班级文化氛围。

  二、加强班风建设

  1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排,引导学生开展各项实践活动。每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每个月节选一章进行集体学习和竞赛,对于班上出现的突发状况,要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。

  2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好,努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

  (1)修改并制定新的班级公约、班规。

  (2)教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”,并辅以制度加以约束。“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习,“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题,鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活,“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会,使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、班干部培养计划。作为班主任的左右手,班干部要经过精心的培养与选拔。

  第一,帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力,指点他们工作方法;让他们大胆管理。

  第二,严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则,力求从各方面起到模范带头作用。第三,培养班干部团结协作的精神,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

  2、关注后进生,加强对后进生的关心与帮助,由班委会和科代表牵头,采取结对子的形式,帮助大家共同进步!3、在班级开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的学习氛围。

  4、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

  四、提高学生的整体素质,培养更多的艺术人才。

  在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级,个个都是经过老师精心挑选的学生,而且兴趣广泛,积极参加各种活动和比赛。班主任要积极支持、配合艺术老师和校领导的工作!

  五、加强家校联系,力争家长配合,共同管理和教育学生。

  作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度,及时交换意见。利用网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动,充分调动家长的积极性,并取得共识,配合学校共同教育好孩子。

2022年五月支委会会议记录篇2

  点燃激情,奋斗是青春的底色;激扬梦想,行动是最好的传承。在属于青年人的节日里,中央电视台倾情推出《激扬青春梦——20XX年“五月的鲜花”全国大中学生文艺会演》。来自全国68所院校近2000名大中学生将通过昂扬向上、青春励志、激情澎湃的文艺表演,展现当代青年胸怀理想、脚踏实地、艰苦奋斗的精神风貌,为实现中华民族伟大复兴中国梦激发青春力量。

  传承中华文化演绎青春力量

  优秀传统文化是中华民族的瑰宝,是中华文明几千年来赖以生存的沃土,也是今天我们提振精神、凝心聚力的重要支撑。今年“五月的鲜花”文艺会演传统文化韵味十足,中华文化流传已久的曲艺艺术、古典器乐古筝、具有浓郁地方特色的文枕琴、马头琴……以及传统服饰唐装等文化元素均会有所体现。

  20XX年“五月的鲜花”的演出阵容是历年之最,尼格买提、任鲁豫等央视知名主持人将和大学生代表联袂主持。演出嘉宾更是“清风扑面,满目一新”,TFboys组合成员易烊千玺、王源以及关晓彤、鹿晗等青年演员纷纷亮相。青年演员杨洋、排球运动员惠若琪等优秀青年代表也将为年轻一代送上“青春赠言”。

  “混搭风”唱主角传统文化别样演绎

  非物质文化遗产项目与时尚科技的融合,是本次会演的另一大亮点,经过现代流行元素的重新包装,具有浓郁中华传统文化特色的非物质文化遗产,带给了观众耳目一新的感受。

  由湖北民族学院、赣南师范大学、吉林艺术学院、福建师范大学联袂演绎的曲艺表演《向上向善曲》则融合了湖北的莲香、吉林的沙拉鸡、福建的文枕琴、江西的渔鼓四大极具地域特色的器乐,多种乐器相得益彰,交相辉映,于无声处成风化人;而由北京现代音乐研修学院带来的舞蹈表演《青春随想》创新编排了街舞搭配古筝演奏的表演形式,活力十足的舞蹈搭配着悠扬琴声,将青春活力展现得淋漓尽致......

  节目内容多元化 “青年春晚”成晚会高规格标准

  值得一提的是,20XX年“五月的鲜花”文艺会演在歌曲、舞蹈的基础上加入了语言、戏曲、器乐、武术、极限运动及艺术体操等多种艺术表现形式。

  备受瞩目的青年演员张艺兴带来的歌曲《精忠报国》多元化十足,大学生武术冠军的表演也为这个节目增色不少;歌舞节目《当那一天来临》唱响了改革强军进行曲,“海陆空三军国防生”、“火箭军国防生”、“战略支援部队国防生”纷纷亮相,在雄浑嘹亮的歌声中显露飒爽英姿。

  据主创人员透露,无论是节目内容的多元化还是晚会的规模配置,力求打造的都是“青年春晚”这一概念。“五月的鲜花”是青年人的大联欢,是如春天般激扬、向上的青年春晚。

2022年五月支委会会议记录篇3

  “五四”运动已作为光辉的一页永远载入了中华民族史册,而对于青年学生而言,我们应该明白,“五四运动”绝不仅仅只是一个历史事件,它更是一种伟大的民族精神,在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人实现“振兴中华”梦想的奋斗与憧憬。

  国家的发展已经进入了崭新的时期,振兴中华的梦想已经落在每一个中国人身上,尤其是青年学子,更应有传承五四精神、实现梦想的决心与勇气。而新时代的我们,该有什么样的梦想?

  答案已经给出。

  20__年11月29日,习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”时,提出“每个人都有理想和追求,每个人都有梦想,现在大家也在讨论中国梦,何谓中国梦?我以为实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女共同的期盼”。

  而我想,只有当国家梦想和个人梦想交相辉映,个人的成长与发展才有其真正的价值,才能够迸发出无限的活力。“临渊羡鱼,不如退而结网。”我们与其空谈“我们是祖国未来的希望,为祖国做出贡献”等大道理,倒不如从现在起,有所担当,为自己的梦想实实在在地做一些事情。希望每一位青年学生能够在漫漫长路上,努力求索。从日常生活学习的每一点小事做起,遵守校规、尊重师长、努力学习、关注时事、理性爱国。因为,只有梦想而没有实干,再美好的梦想也无法实现。空谈误国,实干兴邦。锲而不舍的努力,才能实现我们的梦想,我们共同的中国梦!

  让我们一起温习梁启超在《少年中国说》中那段激荡人心的话:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

  亲爱的同学们,让我们一起努力吧!

2022年五月支委会会议记录篇4

  一、指导思想

  通过开展母亲节感恩教育活动,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会。

  二、活动安排

  (一)宣传教育活动。

  1、5月_日各班主任组织进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。

  2、利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育,广播站开播母亲节专栏,循环播放感恩歌曲。

  3、各班于5月_日召开感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

  (二)践行实施活动。

  1、向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝福。

  2、给母亲写一封感谢的信。

  3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

  4、为母亲捶一捶背,和母亲进行一次交心的谈话。

  5、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。

  6、送给母亲一个深情的拥抱。

  (三)班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。

  三、活动要求

  高度重视——要以此活动为契机,精心组织,合理安排对学生的感恩教育活动;注重实效——要全方位,多层次的开展此活动,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

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