党建示范点特色亮点15篇
党建示范点特色亮点篇1
【学校党建示范点】xx初中：“荷美”校园育栋梁
xx市xx初级中学成立于20xx年x月x日，学校占地x亩，现有在校生x人，教职工x人，是xx市设施最完备、师资力量最雄厚的花园式现代化初中。近年来，学校重视抓好党建工作，创建“荷美”校园党建品牌，促进教育教学大发展。学校先后荣获“全国科研先进单位”、“全国和谐校园”、“全国国防教育特色学校”、“自治区爱国拥军模范单位”、“自治区文明校园”、“xx市先进基层党组织”等荣誉。
一、注重党建与教学工作融合，培养“荷美”教师
启动名师培养工程，开展“师徒结对活动”，组织优秀的党员教师和年轻教师结对子、认师徒，帮助年轻教师成长成才，今年共有x位优秀年轻教师递交入党申请书，有x位优秀党员教师成为学校中层领导。实施“一师一优课、一课一名师”工程，举办班主任和骨干教师经验交流会，采用选送培训、远程网络培训、校本培训和送教下乡等多种方式，打造高素质专业化教师队伍。目前，学校共有研究生学历x人，本科学历x人，高级教师x人，自治区特级教师x人，自治区级先进个人x人，地市级先进个人x人。
二、注重党建与德育工作融合，培育“荷美”少年
通过“红歌献给党，共圆中国梦”红歌比赛、《红色传奇》进校园系列活动、“爱国主义”读书教育活动、参观黄大年纪念馆等活动，以学生喜闻乐见、生动活泼的形式，让“红色种子”在学生的心中播种、生根。同时，开展党建带团建活动，坚持党、团、队建配套联动，相互促进，共同发展。学校先后有学生x多人次获得各项荣誉，如“xx青少年科技创新大赛一等奖”、“全市首届校园足球联赛冠军”、“xx市青少年篮球联赛冠军”、“xx市三好学生”等荣誉。在20xx年《红色传奇》进校园系列活动中，xx同学的绘画作品《小红军》荣获自治区20xx年《红色传奇》进校园系列活动之“红色画卷”书画评比（中学组）一等奖。
三、注重党建与师德师风建设融合，树立“荷美”师德
一是开展师德师风大讨论活动，组织党员深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德》等，组织党员干部观看警示教育片，让每一名党员熟知党纪条规，增强自律意识，营造廉洁从教的良好环境。二是各支部通过集中学、自学等形式，组织党员干部认真学习《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《巡视工作条例》等相关文件，提高遵纪守法的意识。三是营造廉政文化氛围。学校班子成员经常进行交心沟通，通过扯袖子等形式进行提醒，共同维护班子的团结和荣誉。各班子成员也根据自己的分管范围，与联系的学科和科室的主要负责人进行约谈或谈话谈心。学校主要领导与各科室、科组长负责人进行任职前廉政谈话等，认真履行自身职责，督促党员教师落实好“一岗双责”。
四、注重党建与家校沟通融合，创设“荷美”育人环境
经常开展“爱心家访”活动，党委班子率领党员教师到贫困学生中家访，让每一个贫困家庭都能感受学校的关怀和帮助。截至20xx年x月，全校共有x名贫困学生获得生活补助。在学校党委领导下，家委会每学期组织举办户外亲子活动，安排公安、交警、消防等专业部门的家长到校上法制课、安全课，充实学校管理力量，共同营造“荷美”校园。
党建示范点特色亮点篇2
提升党建质量，争做示范学校。20xx年，xx一中党支部在县委组织部、县教体局党组和琴台中心校党总支的正确领导下，严格按照学校党建规范化建设的相关标准要求，查漏补缺、积极整改、狠抓落实，多措并举、全力以赴投入到党建示范点规范提升工作去，学校党建工作取得了突破性进展。
加强组织领导，狠抓责任落实。xx一中党支部高度重视学校党建示范点创建工作，成立了以校党支部书记、校长xx同志为组长的党建示范点创建工作领导小组。制定创建方案，召开动员大会，明确责任分工，狠抓责任落实。要求全体党员教师统一思想，提高认识，勇于担当，主动作为，努力使创建工作取得实效。
健全组织机构，完善党建制度。xx一中党支部把党建办从办公室独立出来，选拔出xx等一批政治素质高、业务能力强的青年党员作为专职党务工作者，打造出一支“召之即来，来之能战”的专业化党建工作队伍，为学校党建工作的顺利开展打下了坚实的基础。与此同时，党支部召集支委会成员和党员代表、工会代表一起开会研究，对学校党务和教育教学等各项规章制度进行修订，并印制新的制度汇编。使制度更加完善，管理更加规范，大大提高了党建工作管理效率。
加强阵地建设，营造党建氛围。xx一中党支部按照基层党组织“七个有”的标准对学校党建设施进行摸底排查，美化更新。目前，党建对联、宣传橱窗、习主席画像、宣传标语、党务公开栏等党建标牌已经更换为高质量的水晶版面，“四个有”、铁艺党旗等党建设施重新刷漆。除此之外，我校还增加了一些新的党建宣传版面。如今，当我们走进一中校园，操场四周、各个楼层，到处都有宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的标语、版面、牌匾。放眼望去，绿树红花间红旗飘飘，鲜艳夺目、熠熠生辉，营造出浓郁的校园党建氛围。党支部对党建活动室进行升级改造，更换了新的会议桌椅，加装了专用档案柜、学习资料柜和报刊杂志架，摆放了各年度党建档案和各种党建学习资料、党报党刊。目前，我校党建活动室党建“十项制度”齐全、党建宣传标语丰富，党旗和入党誓词立体版面醒目，党建档案规范。
开展党务公开，强化引领意识。xx一中党支部对党务公开栏进行更新，将党支部班子成员照片、职务等相关信息和重大党务事项进行公示，接受全体党员教师的公开监督。在党建活动室外设立党员公开承诺践诺栏，将所有党员的照片、姓名以及服务承诺进行公开，并制作了两学一做宣传版面，强化党员示范引领意识。学校还在各个部门负责人办公室门口设立了岗位监督牌，在所有党员办公桌上摆放共产党员岗位公示牌，亮明党员身份，加强岗位监督。
规范党员管理、发挥先锋作用。xx一中党支部严格按照党员管理制度要求规范开展党员发展、组织关系转接、党费收缴等党员管理工作，建立困难党员台账，对贫困党员进行帮扶。建立了党员先锋示范岗，组织骨干党员讲优质课、示范课，护送学生、控辍保学，开展送教下乡、站文明岗、送爱心粥等志愿服务活动。与此同时，党支部还通过评选双优党员、最美教师、文明教师和开展党员教师论坛等活动选树宣传先进典型，增强党员荣誉感和自豪感。
开展学习教育，规范档案管理。xx一中党支部严格按照上级党组织要求，组织党员过好“三会一课”、主题党日、党员集中学习日等组织生活，认真开展“把疫情当教材与祖国共成长”主题教育活动；制定强国平台学习考核方案，并把考核结果纳入教师个人量化积分，使全体党员教师的思想素质和政治站位不断提升。要求党务工作人员必须平时对党建会议、学习活动进行规范记录，定期对各种党务会议、学习活动、党费收缴、党员发展等相关资料及时收交、装订成册，分类入柜、规范管理。
围绕教育抓党建，抓好党建促发展。据了解，xx一中党支部在开展党建示范点创建活动的同时，充分发挥党建引领作用，将党建工作与教育教学、政教安全、疫情防控、均衡发展、文明创建、团组织建设等各项工作深入融合，创新活动载体，开展共建活动，推进全面发展，取得了丰硕成果。在今年中招评估中，xx一中取得了全县公立学校第二名的优异成绩，并先后荣获市长基础教育奖、xx市党建示范校、县红旗党支部、县中招质量评估先进单位、县教育信息宣传先进单位等荣誉称号。
党建示范点特色亮点篇3
创建基层党建工作示范点的原则是：
1.“围绕中心、服务大局、推动工作”的原则。按照全面建成“四新xx”的目标要求，围绕脱贫攻坚、美丽乡村建设、征地拆迁、招商引资等中心工作，找准党建工作服务经济社会发展的最佳切入点，以示范点的方式，走出一条党建工作与经济社会发展紧密结合、相互促进、同步发展的新路子。
2.“大胆实践、勇于创新、注重实效”的原则。顺应全面从严治党的新形势，把握新时期基层党建工作规律，尊重基层首创精神，把创新贯穿于示范点创建的全过程，在防止增加基层负担，力戒形式主义的前提下，鼓励基层党组织积极探索新方法，开辟新途径，建立新机制，推动示范点创建工作深入开展。
3.“因地制宜、分类指导、突出特色”的原则。立足实际，严格标准，坚持数量服从质量，突出地域特色、领域（行业）特点和实际效果，分层次、分领域对示范点建设进行督查指导，培育建立一批时代性、典型性、代表性、时效性较强的基层党建工作示范点，打造具有地方特色和时代特点的党建工作新品牌。
4.“统一规划、软硬齐抓、整体推进”的原则。树立精品意识，有创新思路，老典型要有活力，新典型要有创意，软硬齐抓，提质晋升，确保党建工作示范点能够反映党建工作的最新水平。
5.“政策倾斜、资金扶持、齐抓共建”的原则。有效整合项目、信息、资金等方面的资源，上下联动、城乡互动，采取联系、帮扶等方法，全方位、多层次、立体式建设党建工作示范点。
基层党建工作示范点的基本内容是：
1.抓好队伍，突出先进。健全完善发展、教育、管理和服务党员的机制，大力开展“一树两强”主题活动，使基层党组织充满生机，党员干部充满活力。同时，要加大先进基层党组织和优秀党员的培育力度，挖掘先进党组织、优秀党员典型事迹，进行张榜公开，充分发挥典型的模范带头作用。在“七一”前后表彰一批先进典型，利用微信公众号、党建微信群、报刊杂志等宣传报道典型，在每月的“党员主题活动日”学习典型，最终形成广大党员干部群众创先争优的浓厚氛围。
2.建强阵地，严格标准。示范点党组织活动阵地要达到“一室八有两栏”标准。“一室”，是指有一个相互配套的办公场所和单独设置的党员活动室，场地舒适、环境整洁。“八有”，是指有一个明显的室牌、有一面规范的党旗、有一套健全的制度（上墙）、有一套办公学习桌椅、有一套完整的电教远教设备、有一个实用的文件资料柜、有一套数量充足内容丰富的学习教育资料、有一套齐全规范的档案资料。室内布置整齐，摆设规范，内容全面，氛围好。“两栏”，是指在醒目处设立党务公开栏和党建宣传栏（各村还要有村（居）务公开栏），公开栏大小得体、内容全面、公开及时；宣传栏要着力宣传党建工作最新动态和成果。
3.落实制度，重在规范。制度健全完善成册，要有党支部职责、党支部书记职责、党支部议事规则，要严格落实“三会一课”、民主评议党员、发展党员、流动党员管理、“党员主题活动日”等基本制度，认真做好相关记录，实现档案化、痕迹化。进一步落实“五步工作法”、重大事项决策“四议两公开”工作法，规范行政审批，推进村级组织规范化建设。
4.创新载体，彰显特色。各乡镇、各单位要以xx学习教育、“一树两强”主题活动为总揽，以“三湾改编xx周年”为契机，结合自身工作特点，精心选择基层党建工作示范点活动载体，做到主题突出、内容丰富、易于操作，使示范点突出创新、彰显亮点，形成特色。在农村，持续深化以党建为核心的“三位一体、四群联创”基层发展和治理模式，加强农民专业合作社规范化建设，开展干部学用技术，大力发展农业产业，带动贫困群众脱贫致富，壮大村集体经济。在社区，以“人文社区·温馨家园”为载体，组织党员进社区开展志愿服务，定期进行“民情恳谈”活动，了解群众所需，解决群众困难。在机关事业单位，进一步深化“五挂一联”、干部连心大走访、“双联系双服务”、“321”结对帮扶、点亮“微心愿”、“送教下乡”、“送医下乡”等活动，推动机关事业单位干部深入基层、服务基层；全面推行党员先锋岗、党员示范窗口、党员服务区、党员志愿者等活动，发挥党员先锋模范作用。在非公有制经济组织和社会组织，加大党组织组建力度，选优配强党组织书记，推动非公有制经济组织和社会组织党建工作从“有形覆盖”到“有效覆盖”，深入开展“五个一”活动，加大向非公有制经济组织和社会组织党组织选派第一书记工作力度，切实增强党组织活力。
5.强化保障，扎实推进。各党支部要将创建示范点纳入党建目标管理，加大示范点创建力度，为示范点的创建提供良好的工作条件和必要的保障，确保经费到位、人员到位，整合优化资源到位，扎实推进示范点创建工作。
党建示范点特色亮点篇4
xx一中扎实推进党建示范点创建工作
提升党建质量，争做示范学校。20xx年，xx一中党支部在县委组织部、县教体局党组和琴台中心校党总支的正确领导下，严格按照学校党建规范化建设的相关标准要求，查漏补缺、积极整改、狠抓落实，多措并举、全力以赴投入到党建示范点规范提升工作去，学校党建工作取得了突破性进展。
加强组织领导，狠抓责任落实。xx一中党支部高度重视学校党建示范点创建工作，成立了以校党支部书记、校长xx同志为组长的党建示范点创建工作领导小组。制定创建方案，召开动员大会，明确责任分工，狠抓责任落实。要求全体党员教师统一思想，提高认识，勇于担当，主动作为，努力使创建工作取得实效。
健全组织机构，完善党建制度。xx一中党支部把党建办从办公室独立出来，选拔出xx等一批政治素质高、业务能力强的青年党员作为专职党务工作者，打造出一支“召之即来，来之能战”的专业化党建工作队伍，为学校党建工作的顺利开展打下了坚实的基础。与此同时，党支部召集支委会成员和党员代表、工会代表一起开会研究，对学校党务和教育教学等各项规章制度进行修订，并印制新的制度汇编。使制度更加完善，管理更加规范，大大提高了党建工作管理效率。
加强阵地建设，营造党建氛围。xx一中党支部按照基层党组织“七个有”的标准对学校党建设施进行摸底排查，美化更新。目前，党建对联、宣传橱窗、习主席画像、宣传标语、党务公开栏等党建标牌已经更换为高质量的水晶版面，“四个有”、铁艺党旗等党建设施重新刷漆。除此之外，我校还增加了一些新的党建宣传版面。如今，当我们走进一中校园，操场四周、各个楼层，到处都有宣传党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的标语、版面、牌匾。放眼望去，绿树红花间红旗飘飘，鲜艳夺目、熠熠生辉，营造出浓郁的校园党建氛围。党支部对党建活动室进行升级改造，更换了新的会议桌椅，加装了专用档案柜、学习资料柜和报刊杂志架，摆放了各年度党建档案和各种党建学习资料、党报党刊。目前，我校党建活动室党建“十项制度”齐全、党建宣传标语丰富，党旗和入党誓词立体版面醒目，党建档案规范。
开展党务公开，强化引领意识。xx一中党支部对党务公开栏进行更新，将党支部班子成员照片、职务等相关信息和重大党务事项进行公示，接受全体党员教师的公开监督。在党建活动室外设立党员公开承诺践诺栏，将所有党员的照片、姓名以及服务承诺进行公开，并制作了两学一做宣传版面，强化党员示范引领意识。学校还在各个部门负责人办公室门口设立了岗位监督牌，在所有党员办公桌上摆放共产党员岗位公示牌，亮明党员身份，加强岗位监督。
规范党员管理、发挥先锋作用。xx一中党支部严格按照党员管理制度要求规范开展党员发展、组织关系转接、党费收缴等党员管理工作，建立困难党员台账，对贫困党员进行帮扶。建立了党员先锋示范岗，组织骨干党员讲优质课、示范课，护送学生、控辍保学，开展送教下乡、站文明岗、送爱心粥等志愿服务活动。与此同时，党支部还通过评选双优党员、最美教师、文明教师和开展党员教师论坛等活动选树宣传先进典型，增强党员荣誉感和自豪感。
开展学习教育，规范档案管理。xx一中党支部严格按照上级党组织要求，组织党员过好“三会一课”、主题党日、党员集中学习日等组织生活，认真开展“把疫情当教材与祖国共成长”主题教育活动；制定强国平台学习考核方案，并把考核结果纳入教师个人量化积分，使全体党员教师的思想素质和政治站位不断提升。要求党务工作人员必须平时对党建会议、学习活动进行规范记录，定期对各种党务会议、学习活动、党费收缴、党员发展等相关资料及时收交、装订成册，分类入柜、规范管理。
围绕教育抓党建，抓好党建促发展。据了解，xx一中党支部在开展党建示范点创建活动的同时，充分发挥党建引领作用，将党建工作与教育教学、政教安全、疫情防控、均衡发展、文明创建、团组织建设等各项工作深入融合，创新活动载体，开展共建活动，推进全面发展，取得了丰硕成果。在今年中招评估中，xx一中取得了全县公立学校第二名的优异成绩，并先后荣获市长基础教育奖、xx市党建示范校、县红旗党支部、县中招质量评估先进单位、县教育信息宣传先进单位等荣誉称号。
党建示范点特色亮点篇5
xx市xx镇中心小学是一所百年老校，下属管理的小学有x所，x个教学点，全镇共有教师x人，学生x人，于20xx年建成xx市党建示范点，20xx年x月份，成立了xx镇中心小学党委，党委下辖x个党支部，共有党员x名，其中在职党员x名，退休党员有x名。xx镇中心小学秉承“正”文化的办学理念，凝心聚力打造“表正先锋”党建品牌，争创文化、管理、德育、教研、特色五大领域先锋。曾先后荣获“自治区先进基层党组织”、“xx市创先争优先进基层党组织”、“全国教育系统先进集体”、“xx市教育系统先进集体”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国绿色学校”、“全国优秀家长学校”等荣誉称号。
一、规范建设，创文化先锋
规范组织建设，设立党政办公室、党建活动室、党员先锋岗，落实主题党日党建工作常态化。推动党委成立，完善从党委到全镇各小学党支部到各党小组的组织架构。xx镇中心小学创建于19xx年，“形端表正”是当年首任校长xx先生提出的办学理念，为更好地传承、提升沉淀百年的文化精髓，学校确定以“正”作为校园文化主题，以“培养正言、正行、正心的新时代表正少年”作为我们的育人目标。围绕“正”字设置“表正”课程体系，创建“125”表正建筑文化（即一个红亭、二廊：表正艺廊、行知书廊；五馆：表正书馆、表正科技馆、正艺馆、武术馆、乒乓球馆）；设计风格一体的表正办公文化。
二、民主治校，创管理先锋
通过定期召开支委会，落实党的“三会一课”制度、主题党日活动制度，学习党的理论方针政策，使学习成为一种规范化、经常化、普遍化的行为。充分发挥xx镇中心小学党委组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，组建x名“党员先锋突击队”，开展疫情防控工作，做到听党指挥，服从安排，积极完成各项紧急任务。民主治校，做到全年有重点目标，每月有工作重点，其他工作统筹兼顾。通过开展师德大讨论、师德承诺、师德演讲等活动，激发老师们争做师德楷模的热情。学校在联片教研的基础上派出城区x所学校实施一对一的结对帮扶农村薄弱学校，结对帮扶的学校间本着“倾力而行、行必有效”的工作原则，在常规管理、教学研究、学生辅导等各方面开展工作，充分利用学校现有资源，挖掘潜力，促使双方学校在教育教学中实现“齐头并进”的双赢局面。
三、一线三委，创德育先锋
定期组织党员教师开展学先进以及开展“师德标兵”评选活动，使教师“学有榜样、赶有目标、争有标杆”。构建了以“少工委—关工委—家委”“一线三委”的德育管理网络机制，学校校长亲自担任学校少工委主任，指导并带领大队辅导员、中队辅导员做好各项工作。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，提升立德树人的实践效果，加强“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，将关心下一代工作融入到基层党建、学校德育建设中，为全市关工委活动建设打造样板，为关爱儿童开辟新思路。
四、名师引领，创教研先锋
立足党建抓教学，学校在加强党组织建设的背景下，克服新冠肺炎的疫情影响，开展了线上教学服务，取得了教育教学的大丰收。同时，为促进教师的专业成长，书记带领申报党建科研课题——《中小学党员名师队伍建设研究》，以此搭建教师快速成长平台，促使普通教师向优秀教师转变，优秀教师向名师转变，开展“xx市主题阅读三人行名师工作室”、“全国卓越名师联盟研修项目”名师培训工程，旨在给青年教师迅速成长的平台，培养x多名学科带头人，造就一批在全镇乃至全市教育界有一定影响的学科带头人，促进全镇教育均衡发展，实现教学质量的重大突破。
五、大胆革新，创特色先锋
以“表正先锋”引领红领巾，践行社会主义核心价值观，培养新时代表正少年。在体艺、科技、阅读三大项目的特色教学活动中发展学生特长，让孩子们全面发展。xx镇中心小学不但是传授知识文化的摇篮，而且也是培育艺术人才、体育冠军的沃土，如：世界摔跤冠军杨森莲、世界武术锦标赛南棍冠军黄俊华、亚洲田径冠军欧燕兰等。还有，在自治区体育竞赛中，六年级学生xx获少年武术锦标赛剑术第一名；在20xx年xx第十三届中华经典诵读大赛xx市选拔赛荣获一等奖的好成绩。
党建示范点特色亮点篇6
xx县xx学校地处xx镇xx路与xx路交汇处，倚山临水、环境优美，学校创建于20xx年x月，占地面积x亩，建筑面积x平方米，现有教学班x个，教师x人，党员x人，学生x人。
近年来，xx学校始终坚持用党建引领学校发展，将党建工作落实到学校日常管理中，促进了学校全面发展，先后获得了“全县先进基层党组织”“xx县基层党建示范点”“xx省经典诵读特色学校”“全国青少年校园足球、篮球特色学校”等x多项荣誉，近三年教育教学质量获得全县优胜单位，今年x月被评为首批“xx市教育系统基层党建示范点”。
一、党建引领强队伍，推动党员教师当表率
xx学校每栋教学楼都设置了党员示范岗，每个班都张贴了家长党员形象照，成立了党员护学岗。学校党支部倡导每一个党员“给一个岗位就发光、每一个岗位都出彩”，通过学习研讨、轮流主讲、实地参观、社会实践等多种形式，将“三会一课”“主题党日”落到实处，在党员教师中掀起争先创优热潮，涌现出了很多感人的故事。
教师xx的微党课《老百姓的日子为什么越过越红火》，从细微处着手，以平实生动的语言激发师生们对党和国家的深切认同感，获得了xx市微宣讲比赛一等奖。临近退休的xx老师不但承担了政工、党建、计生、师训等多项工作，还承担了一个毕业班的数学任务，甚至母亲病危期间都未曾耽误一节课。
总务处副主任xx，去年x月病倒在岗位上，手术刚结束他就立即返回工作岗位。今年疫情期间，xx、xx等党员教师带头捐献了x个口罩及相关物质。90后党员教师xx，牺牲照看双胞胎宝宝的时间，强忍生病折磨临时受命参加全县美术素养大赛，荣获一等奖。
二、党建引领促德育，推动立德树人见实效
学校党支部运用校园网、校园广播、宣传栏等，深入宣传核心价值观，打造了一条核心价值观文化长廊，将核心价值观与学生行为习惯培养结合起来，倡议学生“向不良行为告别”。各班从“争做新时代好少年”“节约粮食”等各个不同角度选取小主题进行班队活动。
积极探索“党建带队建”工作，开展“放飞梦想、追逐未来”“争做四有好老师、争当四有好少年”的主题签名宣誓活动，给予了全体师生满满的正能量和仪式感。每学期组织“跳蚤市场”义卖活动，交易所得的款项全部集中到“红领巾爱心基金会”用于帮助困难学生，现已资助学生x人。
三、党建引领弘文化，推动红色教育显特色
xx学校红色文化氛围浓厚，以党建文化引领校园文化，将红色教育贯彻学生教育始终，打造了3条以红色教育为主线的文化宣传长廊。
第一条是学校大门的红色文化长廊，分为红色传承、红色思想、红色堡垒、红色团队、红色教育、红色行动、红色硕果共7个板块，各个板块一脉相承而又各具特色。第二条是党建工作宣传长廊，内容是追忆红色经典、学先辈争先锋和党史博览。第三条是社会主义核心价值观引领下的“党建+”文化长廊。
学校党支部和少先队大队部利用每周星期四红领巾广播站的时间，结合家乡先进人物给学生讲红色故事，如介绍革命先烈卢天放、姚炳南为了新中国不怕牺牲的大无畏英雄主义精神，介绍邓克明、李作成敢于战胜困难、争取胜利的英雄气概，教导学生崇敬英雄才会产生英雄、争做英雄才会英雄辈出。
党建示范点特色亮点篇7
同志们：
今天，我们在这里召开市直机关基层党建示范点工作会议，一方面是对各示范点单位进行表彰授牌，另一方面是想通过这种会议交流的方式，给大家提供一个相互学习、取长补短的平台和机会。
市直工委历来把创建基层党建示范点作为新形势下推进基层党建工作的重要载体和提升机关党建工作水平的有效抓手，从X年开展基层党建示范点创建以来，在市直机关培育了一批不同类型、不同层次、特色鲜明、示范带动能力强的党建工作典型。今天，X个党组织被正式授牌为市直基层党建示范点；X机关党支部也加入到了创建单位的行列。
刚才听了大家的发言，我总体感觉这几个单位的创建工作思路好、措施好、实绩好，具有主题明确、重点突出、务实创新、特色鲜明、成效显著的特点。特别是结合各自中心活动高起点谋划、高效能组织、高标准推进、高质量示范，为市直机关党建工作积累了经验。当然，示范点建设还存在工作进展不平衡、经验挖掘不够深入、辐射效果不很理想以及指导不够有力、推介不够及时等问题，需要我们认真加以解决。
回顾过来的工作，有几点体会需要大家始终牢记和坚持。第一，领导重视是抓好示范点建设的重要前提，必须努力争取、始终保持。开展示范点创建，必须主动争取单位领导的重视和支持，努力营造并保持领导经常过问，部门主动负责，党员积极参与，各方面力量齐抓共管的良好环境和氛围，这是示范点建设必需的力量源泉。第二，务实创新是抓好示范点建设的重要方法，必须坚持不懈、一以贯之。要始终坚持以务实创新的精神推进基层党的建设，努力破解现实工作中的各种难题，真正取得可供示范的创新成果。第三，服务中心是抓好示范点建设的根本目标，必须紧紧围绕、抓住不放。要牢固树立抓示范点工作就是抓单位自身建设，抓党建工作就是促经济业务工作的观念，主动把示范点工作融入单位中心工作及机关建设当中，在目标设置、工作部署、督促检查等各个方面搞好结合、互相促进，使示范点保持鲜活的生命力。
下面，我就如何进一步加强市直机关基层党建示范点建设讲三点意见：
一、始终保持示范点建设一贯的工作态势
从X年开展创建工作以来，示范点正在经历一系列值得关注的转变，工作目标从“创建达标”转向了“典型示范”，工作内容从“务虚为主”转向了“务实为主”，工作方式从“被动接受”转向了“主动探索”。不管形势如何发展，中央关于加强基层党建的基本部署没有变，省委、市委关于抓好示范点建设的严格要求没有变，市直工委狠抓这方面工作的坚定决心也没有变。大家要进一步提升思想认识，始终保持示范点创建以来一贯的工作氛围、工作热情、工作力度，进一步细化创建工作，抓好创建措施的落实和巩固提升，保持示范点建设持久的生机和活力。
要珍视荣誉。创建基层党建示范点，主要是培育基层党的建设的样板和标志性工程，以点带面推动基层党建工作。按照这一要求，工委在选定示范点创建单位时，按照基础较好、后劲充足、创先争优意愿较强的标准，综合考虑后确定的，最终也是经过考评验收，慎重命名的。应该看到，示范点的荣誉来之不易，它凝聚着上级党组织的充分肯定和信任，凝聚着本系统、本单位各级领导的关心关怀，凝聚着党务干部和党员干部群众的辛勤努力，也代表着市直机关党建工作的标杆和形象。我们要充分认识到，成为示范点是一种光荣、一种使命，从而倍加珍视、倍加努力。
要牢记责任。示范点不单纯是一个荣誉称号，更是一项工作机制，象征着责任和奉献。现在示范点出现三种类型：第一类是既做好了自身工作，又带动了本系统、本单位的工作，真正起到了示范点的作用；第二类是吃老本、不思进取，做点表面文章，只求守住底线、不掉牌子；第三类是只顾闭门造车、不联系单位实际，起不到示范作用。既然成为了示范点，就有责任和义务走在前头，提供更多的参考和借鉴。如果“示而不范”，那就好比是一个“花瓶”只能当摆设，失去了示范点的意义。
二、不断创造示范点建设新的丰硕成果
示范点建设，如逆水行舟，不进则退。没有作为就是退步，没有创造就是落后。实践成果也好，制度成果也好，思维成果也好，都是一种贡献、一种作为。这次市直工委制定的示范点考评办法、考核管理暂行办法和创新激励办法，主要是以规范示范点的创建工作、强化动态管理、积极鼓励创新为目的，在创建目标、考评标准和原则、奖惩措施等方面提出了更为明确的要求。以后，各示范点单位就要按这三个文件的要求去认真落实。
要明确重点。示范点建设要创新，要出成果，就要在中心工作的结合点、党员干部的需求点、解决问题的关键点上集中力量、奋力攻关。当前，示范点工作出成果可着力在三个方面努力。一是在工作内容上求拓展。在传统的工作范围上赋予新的内涵，延伸拓展新的领域，在日常工作中创造新的特色。二是在机制方法上去探索，注重方法创新、载体创新、制度创新，建立健全更优质高效的体制机制。三是在理论思考上寻突破。既要在实践中探索，还要注重理论的提升，达到理论与实践的统一。有的工作在实践中不一定有条件去做，但是理论思考可以先行一步。
要把握方法。示范点建设要取得成果，把握有效的方法是关键。要注重挖掘提炼，经常总结和注意发现蕴含在日常工作中的闪光亮点，加以发展和完善，持之以恒形成制度或机制。同时，要善于归纳整理，把零散的措施和做法归集为系统的、全面的、流程式的、可操作借鉴的经验蓝本。形成的有关方案和制度，要及时报工委组织部备案；取得的成绩或经验要及时向工委反馈，便于宣传推介。
三、努力发挥示范点建设固有的示范作用
党建示范点的创建过程只是手段，而示范推广达到普遍先进的效果才是示范点创建的根本目的。
要着力带动。示范点单位与工委之间、示范点单位相互之间要加强沟通和交流，要鼓励示范点与其他基层党组织“结对结亲”，实现创建一个、成功一个、带动一片的工作目标，促进市直基层党建水平的整体提升。要实现示范点创建成果的多重利用和资源共享，注重示范成果的推广运用，不能“墙内开花墙外香”。首先可在本行业、本系统内率先推广运用，经过检验和完善后，再在市直机关面上推介，形成“抓创建促党建、以示范带全盘”的良好工作局面。
要加强指导。作为市直机关党建工作主管部门，市直工委将加大对示范点建设的宣传推介力度，促进示范点单位之间的交流。示范点单位和上级主管部门也要加大对示范点建设的投入，重视和解决好示范点建设资金、活动经费、人员力量等实际问题，保障示范点建设必要的投入。各示范点单位和责任单位负责人要强化责任意识，切实履行好职责，使创建工作真正取得实效。
同志们，基层党建示范点工作是一项长期而重要的任务，也是一项有实际意义的工作。我们要振作精神、满怀信心，奋发有为、扎实工作，按照全面从严治党要求，打造党建示范精品工程，发挥示范带动作用，为机关党建工作注入新的时代内涵，推动全市机关党建工作上新的台阶！
党建示范点特色亮点篇8
基层党建示范点创建工作，是加强全乡基层党建工作的重要措施，各级党组织要把示范点创建工作列入重要议事日程，切实加强组织领导，精心组织实施，确保创建工作取得实效。
1.落实工作责任。创建示范点工作在乡党委的统一领导下进行，各级党组织具体负责组织实施。各党组织书记要切实履行好示范点创建直接责任人的职责。
2.落实帮扶责任。创建示范点工作是一项系统工程，各部门单位要齐抓共管、帮助创建。要从搞好基层工作、加强农村基层建设、提高党在农村执政能力的现实需要出发，积极为示范点创建工作提供资金、项目、物力、人才、技术、信息等方面的支持和帮助，推动示范点创建工作顺利进行。要把示范点创建工作与xx学习教育、“一树两强”主题活动结合起来，统筹安排，综合开展，相互促进，共同提高。
3.强化制度建设。要建立健全示范点工作制度，细化示范点创建标准和要求，建立经验交流、监督检查等制度。要建立示范点工作档案，不断促进示范点党建工作的制度化和规范化。4.强化示范推动。鼓励示范点创建单位互相学习、取长补短，共同促进创建目标的实现。要有计划、有步骤地把点上的经验做法及时推广到面上去，充分发挥党建示范点的引导、带动和辐射作用，促进每个基层党组织党建工作规范化、痕迹化、制度化，以创建示范点的实际成果来推动基层党建工作，切实全面提高全县基层组织党建工作的整体水平。
党建示范点特色亮点篇9
xx镇中心小学：创表正先锋育表正少年
xx市xx镇中心小学是一所百年老校，下属管理的小学有x所，x个教学点，全镇共有教师x人，学生x人，于20xx年建成xx市党建示范点，20xx年x月份，成立了xx镇中心小学党委，党委下辖x个党支部，共有党员x名，其中在职党员x名，退休党员有x名。xx镇中心小学秉承“正”文化的办学理念，凝心聚力打造“表正先锋”党建品牌，争创文化、管理、德育、教研、特色五大领域先锋。曾先后荣获“自治区先进基层党组织”、“xx市创先争优先进基层党组织”、“全国教育系统先进集体”、“xx市教育系统先进集体”、“全国学校艺术教育先进单位”、“全国绿色学校”、“全国优秀家长学校”等荣誉称号。
一、规范建设，创文化先锋
规范组织建设，设立党政办公室、党建活动室、党员先锋岗，落实主题党日党建工作常态化。推动党委成立，完善从党委到全镇各小学党支部到各党小组的组织架构。xx镇中心小学创建于19xx年，“形端表正”是当年首任校长xx先生提出的办学理念，为更好地传承、提升沉淀百年的文化精髓，学校确定以“正”作为校园文化主题，以“培养正言、正行、正心的新时代表正少年”作为我们的育人目标。围绕“正”字设置“表正”课程体系，创建“125”表正建筑文化（即一个红亭、二廊：表正艺廊、行知书廊；五馆：表正书馆、表正科技馆、正艺馆、武术馆、乒乓球馆）；设计风格一体的表正办公文化。
二、民主治校，创管理先锋
通过定期召开支委会，落实党的“三会一课”制度、主题党日活动制度，学习党的理论方针政策，使学习成为一种规范化、经常化、普遍化的行为。充分发挥xx镇中心小学党委组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，组建x名“党员先锋突击队”，开展疫情防控工作，做到听党指挥，服从安排，积极完成各项紧急任务。民主治校，做到全年有重点目标，每月有工作重点，其他工作统筹兼顾。通过开展师德大讨论、师德承诺、师德演讲等活动，激发老师们争做师德楷模的热情。学校在联片教研的基础上派出城区x所学校实施一对一的结对帮扶农村薄弱学校，结对帮扶的学校间本着“倾力而行、行必有效”的工作原则，在常规管理、教学研究、学生辅导等各方面开展工作，充分利用学校现有资源，挖掘潜力，促使双方学校在教育教学中实现“齐头并进”的双赢局面。
三、一线三委，创德育先锋
定期组织党员教师开展学先进以及开展“师德标兵”评选活动，使教师“学有榜样、赶有目标、争有标杆”。构建了以“少工委—关工委—家委”“一线三委”的德育管理网络机制，学校校长亲自担任学校少工委主任，指导并带领大队辅导员、中队辅导员做好各项工作。通过开展丰富多彩、形式多样的活动，提升立德树人的实践效果，加强“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，将关心下一代工作融入到基层党建、学校德育建设中，为全市关工委活动建设打造样板，为关爱儿童开辟新思路。
四、名师引领，创教研先锋
立足党建抓教学，学校在加强党组织建设的背景下，克服新冠肺炎的疫情影响，开展了线上教学服务，取得了教育教学的大丰收。同时，为促进教师的专业成长，书记带领申报党建科研课题——《中小学党员名师队伍建设研究》，以此搭建教师快速成长平台，促使普通教师向优秀教师转变，优秀教师向名师转变，开展“xx市主题阅读三人行名师工作室”、“全国卓越名师联盟研修项目”名师培训工程，旨在给青年教师迅速成长的平台，培养x多名学科带头人，造就一批在全镇乃至全市教育界有一定影响的学科带头人，促进全镇教育均衡发展，实现教学质量的重大突破。
五、大胆革新，创特色先锋
以“表正先锋”引领红领巾，践行社会主义核心价值观，培养新时代表正少年。在体艺、科技、阅读三大项目的特色教学活动中发展学生特长，让孩子们全面发展。xx镇中心小学不但是传授知识文化的摇篮，而且也是培育艺术人才、体育冠军的沃土，如：世界摔跤冠军杨森莲、世界武术锦标赛南棍冠军黄俊华、亚洲田径冠军欧燕兰等。还有，在自治区体育竞赛中，六年级学生xx获少年武术锦标赛剑术第一名；在20xx年xx第十三届中华经典诵读大赛xx市选拔赛荣获一等奖的好成绩。
党建示范点特色亮点篇10
3月-4月，做好示范点规划及产业规划，制定好各项制度，并上墙。
5月-6月，XX村：以XX专业合作社党支部为引领，巩固“党建+产业”基地，同时以贫困户为主体，发展大棚蔬菜、丝瓜种植；动员党员干部以先锋创绩，开展“清净整洁”大清扫活动。
XX村：发动广大党员带头拆除危旧土坯房，打造美丽乡村；发展中药材种植产业；同时动员党员干部以先锋创绩，开展“清净整洁”大清扫活动。
7月-8月，做好七一表彰，做一个上半年党建活动成果展。
党建示范点特色亮点篇11
为贯彻落实全市领导干部会议精神，打造机关党建精品工程，提升机关党建工作整体质量，经研究，决定在部分市直单位和各县(市、区)直单位开展机关党建示范点创建活动。现制定实施方案如下：
一、总体目标
紧紧围绕全市中心工作，牢固树立大抓基层的鲜明导向，按照“阵地凸显、支部规范、服务多元”要求，开展机关党建示范点创建活动，在全市选树一批有较强示范辐射和带动作用的机关党建工作典型，以创建促规范，以示范带全盘，全面提高机关党建工作质量，为推动许昌在中原更加出彩中走在前列提供坚强组织保证。
二、创建原则
1、注重服务中心。找准机关党建工作服务市委市政府工作大局、服务单位重点难点任务、服务基层和群众的最佳切入点，深度融入“不忘初心，牢记使命”主题教育，以示范点的方式，走出一条党建工作与业务工作深度融合、互促互进的新路子。
2、突出阵地建设。以阵地建设为主要抓手，鼓励各单位机关党组织积极借鉴探索创新，与文明单位创建融为一体，互促共建，打造彰显本单位党建工作特点的党员活动阵地。
3、夯实基层基础。把大抓支部作为机关党建示范点创建的重中之重，每个单位不仅要按照《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党党员教育管理工作条例》规定对标开展工作，而且要注重总结归纳，形成对本单位支部工作的规律性认识，提炼出行之有效的支部工作法并加以推广。每月要对支部工作开展监督检查，及时发现和解决问题。
4、稳步有序推进。全市示范点创建要立足实际，分步实施，今年不搞全覆盖创建，重点培育一批有条件、基础好、积极性高、特色鲜明、实效性强的机关党建工作示范点。
三、创建指标及评分标准
“机关党建示范点”要按照“一重六有三服务”的标准创建，考核评价按百分制计算，具体标准是：
1.领导班子高度重视机关党建工作(10分)：(1)党组(党委)落实《中国共产党党组工作条例》，一把手及时组织研究解决机关党建工作中的重要问题，其他领导抓好分管范围党建工作，机关党委(党总支)督促检查各支部工作，形成围绕市委市政府中心工作和本单位重点工作抓党建，党建工作与中心工作同谋划、共部署、齐考核局面(4分);(2)机关党组织班子健全，设置合理，按时换届(3分);(3)机关党组织书记由单位党政主要负责人兼任或党组(党委)班子成员担任(3分)。加分项：机关党委配备有专职副书记的加2分。
2.有精干的专(兼)职党务干部队伍(5分)：(1)有1名以上专职党务干部，兼职党务工作人员应为单位业务骨干，专(兼)人数按机关工作人员总数的2%以上配备,党务干部党性强、品行好、作风正、能力强，在机关党建实际工作中作用发挥明显(4分);(2)机关党委(党总支)与下属各支部设立党建联络员，发挥作用好(1分)。
3.有规范的党建阵地(可与精神文明创建工作共建共用)(15分)：(1)打造室内固定党员活动场所(可与会议室并用)，在场所内醒目位置打造展板，包括固定内容：上有党旗、下有入党誓词。上有镰刀斧头标志，下有：“一个支部一堡垒，一个党员一面旗，聚是一团火，散是满天星”字样(每句一行，居中排列，保证效果美观)。其它内容：彰显本单位党建工作特色的文字或图片。场所内配备电教设备和学习资料(5分);(2)在本单位其它明显位置设立宣传阵地，展示党建活动内容，主要包括：服务中心工作攻难关情况(可从主题党日活动中选取)，志愿服务群众办实事情况，服务本单位干部职工暖人心情况，本单位先进集体和个人图片及事迹简介，读书会、书画、心理咨询等活动开展情况，党支部和党员流动评星等内容(5分);(3)有网上党建阵地，内容丰富、更新及时、学习教育效果好(2分);(4)有党建工作档案，记录详实、分类管理(2分);(5)版面设计图文并茂，新颖不刻板，色彩大气(1分)。
4.有规范标准的组织生活，且与业务工作深度融合(15分)：(1)按规定次数、程序落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主生活会、民主评议、谈心谈话等九类组织生活制度(5分);(2)结合单位重点难点工作和需要解决的突出问题确定各类组织生活主题，采取研讨式、互动式、碰撞式、情景式、现场式和团队列名法开展集中学习或活动，组织生活与业务工作贴得紧、融得深，助推中心工作成效明显(8分);(3)各类组织生活记录、图文资料规范齐全(2分)。扣分项：组织生活缺一项扣1分;没有采用新模式、与业务工作结合不紧密的扣2分。
5.服务中心工作成绩突出(10分)：(1)党建工作与中心工作深度融合，有比较成熟的机关党建服务中心工作实践载体(3分);(2)积极开展“五比一争”活动，围绕中心大力营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，在服务“四个一百”、郑许一体化、三大攻坚战、乡村振兴、百城提质、扫黑除恶等中心工作中，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥明显(4分);(3)党建助推中心工作成效突出，获得一定荣誉(3分)。
6.服务基层群众满意度高(15分)：(1)落实机关党组织和党员干部到社区的“双报到、双报告、双服务”制度，解决实际问题成效明显，在共商区域发展、共抓基层党建、共育家风、共同服务群众、共建美好家园方面措施实、效果好，群众满意度高(10分);(2)积极开展机关党组织和农村基层党组织结对共建“手拉手”活动，在共建班子、共带队伍、共促产业、共惠民生、共树新风上下功夫，成效显著(5分)。
7.服务党员干部成效显著(5分)：党组织积极主动开展人文关怀，采取多种方式正向激励党员，从政治上、思想上、生活上关心爱护党员，定期开展帮扶走访慰问，积极开展文体活动，做好思想和心理疏导工作，保证党员干部的身心健康，党员的荣誉感归属感强。
8.有特色党建工作品牌(10分)：向同级工委申报立项党建项目，有醒目的品牌名称、创新的品牌内涵、丰富的载体抓手、务实管用的推进措施，党建品牌示范效应明显，有良好的社会影响。
9.有良好的政治文化氛围(5分)：(1)重视机关政治文化建设，办公区楼道、走廊、庭院等明显位置设置有政治文化牌匾(2分);(2)将政治文化融入党内经常性活动中，政治文化氛围浓厚(3分)。加分项：有条件的还可创设较大政治文化主题空间，作为党员教育基地，每有一项加3分。
10.有健全的党建工作机制(10分)：党建工作责任制、党务公开、党费收缴管理使用、激励关怀帮扶党员、处置不合格党员等党建工作制度健全并落到实处。
四、实施步骤
第一阶段：组织实施阶段(6月至11月)。各机关党组织对照创建标准，制定切实可行、具有针对性和可操作性的创建活动方案，并组织实施，工委将适时安排观摩点评、交流学习等活动，推动创建工作又好又快扎实开展。
第二阶段：考核评选阶段(12月前)。工委组成考评组，对申报单位“党建示范点”创建活动进行考核验收，在考核验收的基础上，成熟一个，命名一个，挂牌一个，进行专项通报表扬。
第三阶段：宣传推广阶段(2020年1至2月)。组织学习推广“机关党建示范点”的好思路、好经验、好做法，带动提升机关党建整体工作质量。
五、有关要求
一是加强组织领导。各级机关党组织要把“机关党建示范点”创建活动作为模范机关建设的一项重要内容抓实抓好，各单位党组(党委)书记是创建活动的第一责任人，机关党组织书记对创建活动负总责，要明确专人负责，制定创建措施，抓好活动落实。市直工委将从留存党费中列出专项资金对创建活动予以支持。
二是突出问题导向。各级机关党组织要把服务中心大局意识贯穿创建活动全过程，注意结合本单位重点难点工作及当前需要解决的主要问题，有针对性地开展创建活动，切实解决党建工作与业务工作“两张皮”、组织生活实效性不强、党务干部力量薄弱等问题。
三是力戒形式主义。树立简约务实工作理念，党建示范点创建工作要与精神文明创建工作紧密结合，互促共进，注重工作实效，切实避免重复和浪费。鉴于今年财政紧张，示范点创建工作不提倡向财政申请专项资金。
四是注重作用发挥。运用新闻媒体、报刊电视及微信平台等有效载体，大力宣传示范点的经验做法，互相学习借鉴，营造比学赶超的良好氛围，发挥示范点的辐射力、带动力，推动机关党建整体进步、全面提升。
党建示范点特色亮点篇12
xx县高桥镇xx学校地处距县城x公里的一个小山村，上世纪80-90年代，联合国教科文组织x次到学校考察，19xx年全国体育暨防近视工作现场会曾在学校召开。学校秉承“以正治校，让智慧做主人生”办学理念，努力打造乡村特色学校。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，xx学校联合党支部继往开来接续奋斗，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，着力打造乡村学校党建新高地，谱写乡村教育发展的新篇章。
一、抓阵地建设，让党建有平台
建高标准活动场地。20xx年，在办公经费偏紧的情况下，学校党支部投入x万元按“五化”标准建设新的党员活动室，保障党员活动有阵地，凝聚党心民心，让党员有归属感。
建红色党建走廊。20xx年，党支部筹资建设红色党建走廊，生动直观展示党史、新中国史、党建+融合成果、党务公开、党员活动、党员身份信息等内容，营造了浓厚的党建文化氛围，进一步激发了党员干事创业激情。
建网上支部。20xx年，由x所村小和x所幼儿园组建了xx学校联合党支部，依托红星云、美篇、微信群等工具及时分享“学校的样子”“播撒教育智慧，滋养教育情怀”“班级的样子”等支部活动精彩内容，记录学校每周故事与学生成长，充分发挥xx学校优质教育辐射作用。并安排专人负责建立网上支部，开展网络会议、网上缴纳党费等，逐步推进智慧党建在乡村落地生根。
二、抓活动开展，让党建有温度
师徒结对，党员做在前。每学年初，党支部开展“青蓝工程，师徒结对”活动，为年轻教师指路引航。开展与联合支部兄弟学校“手拉手”活动，送教到校，研讨交流，捆绑评价，引领联合支部学校共同进步。联合支部宣传委员、xx省特级教师、xx省优秀乡村教师xx，扎根xx学校x年，每学期都为联合支部所辖学校教师上教研主题讲座、示范课，多次指导青年教师获省、市、县教学比武一等奖。
全员家访，党员冲在前。支部每学期安排党员开展大家访志愿服务，将党的政策、学校动态宣传到家。疫情期间，党员教师带头通过电话等形式开展在线家访x人次，对广大学生和家长进行心理辅导。今年暑假期间，党员带头上门宣传防溺水安全教育实现全覆盖。通过家访活动，群众对学校的口碑越来越好，20xx年至今回流学生近x人，有效缓解了城镇大班额压力。
精准扶贫，党员干在前。党员教师带头与家庭经济困难学生结对帮扶，面对面辅导，关爱特殊群体学生。有的自掏腰包为困难学生购买米、面等生活用品及学习用品。有的党员教师结对帮扶建档立卡贫困户子弟，一大批贫困家庭子女得到了更多的温暖关爱。学校党支部还联合相关部门积极对x名特殊儿童开展送教上门活动，保障了特殊儿童就学权益。
红色教育，党员守初心。联合党支部充分挖掘xx本土红色教育资源，组织全体党员为张俊之烈士扫墓，前往张子清烈士纪念馆学习，让党员普遍接受红色革命传统教育。组织开展“诵读红色经典永葆初心本色”教师诵读比赛，利用“七一”特殊节日开展“党啊，我想对你说”活动，让党员普遍牢记初心使命。组织党员参观xx市反腐倡廉警示教育基地，让党员普遍筑牢廉洁从教底线。组织党员集中观看“师长让盐”等xx好家风系列片，让党员普遍加强家风教育并传承好家风。支部还每月为党员过好政治生日，送上政治生日贺卡和祝福，让党员在重温入党誓词同时倍感温暖。
三、抓融合引领，让党建有实效
抓思政课建设促养成。党支部将思政课作为党建+德育融合工程主要阵地，利用乡村优势，开辟科学实践基地，将课堂知识运用到生活实践；积极向上级争取项目资金，高标准建设少年宫，丰富学生思政课内容。由党员教师担任思政课教师，开展思政课专项比武，通过思政课教育学生自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、价值观、人生观。
抓常规活动促管理。每学期初，少先队根据联合支部工作要求，结合实际安排“垃圾分类，从我做起”“祖国，我为你骄傲”“爱护地球，勤俭节约”“我和书籍做朋友”“知法守法，与法同行”等班队主题活动；开展“六一”文艺汇演、迎国庆黑板报比赛、庆元旦主题合唱等活动。坚持每周一由支部书记或党员教师轮流进行“国旗下讲话”，引导学生增强爱党、爱国、爱人民情怀。
抓特色活动促成长。通过宣传栏、升旗仪式、主题班队、广播站等阵地开展形式多样的宣传，积极推进社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂，全面落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》。将法制辅导员请进来，为孩子们上法律课，增强学生法律意识。定期召开家长会，充分发挥家校教育合力，提高学校教育针对性、实效性。创建无声食堂，传承中华民族美德，倡导“食不言，寝不语”，开展“光盘行动”，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气。
党建工作的有力有效推动了学校各项工作创优争先，近三年学校先后获评xx县课改名校、xx县三八红旗集体和学习强国、安全工作、教育教学管理、教育教学质量先进单位、20xx年xx省巾帼建功标兵岗，支部连续x年被评为先进基层党组织。学校先后有x人次获得县级以上荣誉称号，其中特级教师x人，省优秀教师x人，市优秀教师x人、名师x人、名班主任x人、师德先进个人x人、优秀少先队辅导员x人，县名师x人、名班主任x人、优秀教师x人、优秀班主任x人、骨干教师x人、优秀辅导员x人，xx县优秀共产党员x人。
僻在乡村，党建泽润心田。在党建工作新征途上，xx学校联合党支部将继续坚守初心使命，建强联合支部战斗堡垒，打造乡村学校党建新高地，扎根乡村，办好人民群众满意的教育。
党建示范点特色亮点篇13
古往今来以勤奋精神立学、立志、立德和立业者如恒河沙数，悬梁刺股，韦编三绝、谓之勤学。下面是范文网小编为您推荐关于开展机关党建示范点创建活动实施方案。
一、总体目标
紧紧围绕全市中心工作，牢固树立大抓基层的鲜明导向，按照“阵地凸显、支部规范、服务多元”要求，开展机关党建示范点创建活动，在全市选树一批有较强示范辐射和带动作用的机关党建工作典型，以创建促规范，以示范带全盘，全面提高机关党建工作质量，为推动许昌在中原更加出彩中走在前列提供坚强组织保证。
二、创建原则
1、注重服务中心。找准机关党建工作服务市委市政府工作大局、服务单位重点难点任务、服务基层和群众的最佳切入点，深度融入“不忘初心，牢记使命”主题教育，以示范点的方式，走出一条党建工作与业务工作深度融合、互促互进的新路子。
2、突出阵地建设。以阵地建设为主要抓手，鼓励各单位机关党组织积极借鉴探索创新，与文明单位创建融为一体，互促共建，打造彰显本单位党建工作特点的党员活动阵地。
3、夯实基层基础。把大抓支部作为机关党建示范点创建的重中之重，每个单位不仅要按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》规定对标开展工作，而且要注重总结归纳，形成对本单位支部工作的规律性认识，提炼出行之有效的支部工作法并加以推广。每月要对支部工作开展监督检查，及时发现和解决问题。
4、稳步有序推进。全市示范点创建要立足实际，分步实施，今年不搞全覆盖创建，重点培育一批有条件、基础好、积极性高、特色鲜明、实效性强的机关党建工作示范点。
三、创建指标及评分标准
“机关党建示范点”要按照“一重六有三服务”的标准创建，考核评价按百分制计算，具体标准是：
1.领导班子高度重视机关党建工作（10分）：（1）党组（党委）落实《中国共产党党组工作条例》，一把手及时组织研究解决机关党建工作中的重要问题，其他领导抓好分管范围党建工作，机关党委（党总支）督促检查各支部工作，形成围绕市委市政府中心工作和本单位重点工作抓党建，党建工作与中心工作同谋划、共部署、齐考核局面（4分）；（2）机关党组织班子健全，设置合理，按时换届（3分）；（3）机关党组织书记由单位党政主要负责人兼任或党组（党委）班子成员担任（3分）。加分项：机关党委配备有专职副书记的加2分。
2.有精干的专（兼）职党务干部队伍（5分）：（1）有1名以上专职党务干部，兼职党务工作人员应为单位业务骨干，专（兼）人数按机关工作人员总数的2%以上配备，党务干部党性强、品行好、作风正、能力强，在机关党建实际工作中作用发挥明显（4分）；（2）机关党委（党总支）与下属各支部设立党建联络员，发挥作用好（1分）。
3.有规范的党建阵地（可与精神文明创建工作共建共用）（15分）：（1）打造室内固定党员活动场所（可与会议室并用），在场所内醒目位置打造展板，包括固定内容：上有党旗、下有入党誓词。上有镰刀斧头标志，下有：“一个支部一堡垒，一个党员一面旗，聚是一团火，散是满天星”字样（每句一行，居中排列，保证效果美观）。其它内容：彰显本单位党建工作特色的文字或图片。场所内配备电教设备和学习资料（5分）；（2）在本单位其它明显位置设立宣传阵地，展示党建活动内容，主要包括：服务中心工作攻难关情况（可从主题党日活动中选取），志愿服务群众办实事情况，服务本单位干部职工暖人心情况，本单位先进集体和个人图片及事迹简介，读书会、书画、心理咨询等活动开展情况，党支部和党员流动评星等内容（5分）；（3）有网上党建阵地，内容丰富、更新及时、学习教育效果好（2分）；（4）有党建工作档案，记录详实、分类管理（2分）；（5）版面设计图文并茂，新颖不刻板，色彩大气（1分）。
4.有规范标准的组织生活，且与业务工作深度融合（15分）：（1）按规定次数、程序落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主生活会、民主评议、谈心谈话等九类组织生活制度（5分）；（2）结合单位重点难点工作和需要解决的突出问题确定各类组织生活主题，采取研讨式、互动式、碰撞式、情景式、现场式和团队列名法开展集中学习或活动，组织生活与业务工作贴得紧、融得深，助推中心工作成效明显（8分）；（3）各类组织生活记录、图文资料规范齐全（2分）。扣分项：组织生活缺一项扣1分；没有采用新模式、与业务工作结合不紧密的扣2分。
5.服务中心工作成绩突出（10分）：（1）党建工作与中心工作深度融合，有比较成熟的机关党建服务中心工作实践载体（3分）；（2）积极开展“五比一争”活动，围绕中心大力营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，在服务“四个一百”、郑许一体化、三大攻坚战、乡村振兴、百城提质、扫黑除恶等中心工作中，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥明显（4分）；（3）党建助推中心工作成效突出，获得一定荣誉（3分）。
6.服务基层群众满意度高（15分）：（1）落实机关党组织和党员干部到社区的“双报到、双报告、双服务”制度，解决实际问题成效明显，在共商区域发展、共抓基层党建、共育家风、共同服务群众、共建美好家园方面措施实、效果好，群众满意度高（10分）；（2）积极开展机关党组织和农村基层党组织结对共建“手拉手”活动，在共建班子、共带队伍、共促产业、共惠民生、共树新风上下功夫，成效显著（5分）。
7.服务党员干部成效显著（5分）：党组织积极主动开展人文关怀，采取多种方式正向激励党员，从政治上、思想上、生活上关心爱护党员，定期开展帮扶走访慰问，积极开展文体活动，做好思想和心理疏导工作，保证党员干部的身心健康，党员的荣誉感归属感强。
8.有特色党建工作品牌（10分）：向同级工委申报立项党建项目，有醒目的品牌名称、创新的品牌内涵、丰富的载体抓手、务实管用的推进措施，党建品牌示范效应明显，有良好的社会影响。
9.有良好的政治文化氛围（5分）：（1）重视机关政治文化建设，办公区楼道、走廊、庭院等明显位置设置有政治文化牌匾（2分）；（2）将政治文化融入党内经常性活动中，政治文化氛围浓厚（3分）。加分项：有条件的还可创设较大政治文化主题空间，作为党员教育基地，每有一项加3分。
10.有健全的党建工作机制（10分）：党建工作责任制、党务公开、党费收缴管理使用、激励关怀帮扶党员、处置不合格党员等党建工作制度健全并落到实处。
四、实施步骤
第一阶段：组织实施阶段（6月至11月）。各机关党组织对照创建标准，制定切实可行、具有针对性和可操作性的创建活动方案，并组织实施，工委将适时安排观摩点评、交流学习等活动，推动创建工作又好又快扎实开展。
第二阶段：考核评选阶段（12月前）。工委组成考评组，对申报单位“党建示范点”创建活动进行考核验收，在考核验收的基础上，成熟一个，命名一个，挂牌一个，进行专项通报表扬。
第三阶段：宣传推广阶段（2020年1至2月）。组织学习推广“机关党建示范点”的好思路、好经验、好做法，带动提升机关党建整体工作质量。
五、有关要求
一是加强组织领导。各级机关党组织要把“机关党建示范点”创建活动作为模范机关建设的一项重要内容抓实抓好，各单位党组（党委）书记是创建活动的第一责任人，机关党组织书记对创建活动负总责，要明确专人负责，制定创建措施，抓好活动落实。市直工委将从留存党费中列出专项资金对创建活动予以支持。
二是突出问题导向。各级机关党组织要把服务中心大局意识贯穿创建活动全过程，注意结合本单位重点难点工作及当前需要解决的主要问题，有针对性地开展创建活动，切实解决党建工作与业务工作“两张皮”、组织生活实效性不强、党务干部力量薄弱等问题。
三是力戒形式主义。树立简约务实工作理念，党建示范点创建工作要与精神文明创建工作紧密结合，互促共进，注重工作实效，切实避免重复和浪费。鉴于今年财政紧张，示范点创建工作不提倡向财政申请专项资金。
四是注重作用发挥。运用新闻媒体、报刊电视及微信平台等有效载体，大力宣传示范点的经验做法，互相学习借鉴，营造比学赶超的良好氛围，发挥示范点的辐射力、带动力，推动机关党建整体进步、全面提升。
党建示范点特色亮点篇14
xx市xx初级中学成立于20xx年x月x日，学校占地x亩，现有在校生x人，教职工x人，是xx市设施最完备、师资力量最雄厚的花园式现代化初中。近年来，学校重视抓好党建工作，创建“荷美”校园党建品牌，促进教育教学大发展。学校先后荣获“全国科研先进单位”、“全国和谐校园”、“全国国防教育特色学校”、“自治区爱国拥军模范单位”、“自治区文明校园”、“xx市先进基层党组织”等荣誉。
一、注重党建与教学工作融合，培养“荷美”教师
启动名师培养工程，开展“师徒结对活动”，组织优秀的党员教师和年轻教师结对子、认师徒，帮助年轻教师成长成才，今年共有x位优秀年轻教师递交入党申请书，有x位优秀党员教师成为学校中层领导。实施“一师一优课、一课一名师”工程，举办班主任和骨干教师经验交流会，采用选送培训、远程网络培训、校本培训和送教下乡等多种方式，打造高素质专业化教师队伍。目前，学校共有研究生学历x人，本科学历x人，高级教师x人，自治区特级教师x人，自治区级先进个人x人，地市级先进个人x人。
二、注重党建与德育工作融合，培育“荷美”少年
通过“红歌献给党，共圆中国梦”红歌比赛、《红色传奇》进校园系列活动、“爱国主义”读书教育活动、参观黄大年纪念馆等活动，以学生喜闻乐见、生动活泼的形式，让“红色种子”在学生的心中播种、生根。同时，开展党建带团建活动，坚持党、团、队建配套联动，相互促进，共同发展。学校先后有学生x多人次获得各项荣誉，如“xx青少年科技创新大赛一等奖”、“全市首届校园足球联赛冠军”、“xx市青少年篮球联赛冠军”、“xx市三好学生”等荣誉。在20xx年《红色传奇》进校园系列活动中，xx同学的绘画作品《小红军》荣获自治区20xx年《红色传奇》进校园系列活动之“红色画卷”书画评比（中学组）一等奖。
三、注重党建与师德师风建设融合，树立“荷美”师德
一是开展师德师风大讨论活动，组织党员深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德》等，组织党员干部观看警示教育片，让每一名党员熟知党纪条规，增强自律意识，营造廉洁从教的良好环境。二是各支部通过集中学、自学等形式，组织党员干部认真学习《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《巡视工作条例》等相关文件，提高遵纪守法的意识。三是营造廉政文化氛围。学校班子成员经常进行交心沟通，通过扯袖子等形式进行提醒，共同维护班子的团结和荣誉。各班子成员也根据自己的分管范围，与联系的学科和科室的主要负责人进行约谈或谈话谈心。学校主要领导与各科室、科组长负责人进行任职前廉政谈话等，认真履行自身职责，督促党员教师落实好“一岗双责”。
四、注重党建与家校沟通融合，创设“荷美”育人环境
经常开展“爱心家访”活动，党委班子率领党员教师到贫困学生中家访，让每一个贫困家庭都能感受学校的关怀和帮助。截至20xx年x月，全校共有x名贫困学生获得生活补助。在学校党委领导下，家委会每学期组织举办户外亲子活动，安排公安、交警、消防等专业部门的家长到校上法制课、安全课，充实学校管理力量，共同营造“荷美”校园。
党建示范点特色亮点篇15
xx学校：党建引领助力学校发展
xx县xx学校地处xx镇xx路与xx路交汇处，倚山临水、环境优美，学校创建于20xx年x月，占地面积x亩，建筑面积x平方米，现有教学班x个，教师x人，党员x人，学生x人。
近年来，xx学校始终坚持用党建引领学校发展，将党建工作落实到学校日常管理中，促进了学校全面发展，先后获得了“全县先进基层党组织”“xx县基层党建示范点”“xx省经典诵读特色学校”“全国青少年校园足球、篮球特色学校”等x多项荣誉，近三年教育教学质量获得全县优胜单位，今年x月被评为首批“益阳市教育系统基层党建示范点”。
一、党建引领强队伍，推动党员教师当表率
xx学校每栋教学楼都设置了党员示范岗，每个班都张贴了家长党员形象照，成立了党员护学岗。学校党支部倡导每一个党员“给一个岗位就发光、每一个岗位都出彩”，通过学习研讨、轮流主讲、实地参观、社会实践等多种形式，将“三会一课”“主题党日”落到实处，在党员教师中掀起争先创优热潮，涌现出了很多感人的故事。
教师xx的微党课《老百姓的日子为什么越过越红火》，从细微处着手，以平实生动的语言激发师生们对党和国家的深切认同感，获得了xx市微宣讲比赛一等奖。临近退休的xx老师不但承担了政工、党建、计生、师训等多项工作，还承担了一个毕业班的数学任务，甚至母亲病危期间都未曾耽误一节课。
总务处副主任xx，去年x月病倒在岗位上，手术刚结束他就立即返回工作岗位。今年疫情期间，xx、xx等党员教师带头捐献了x个口罩及相关物质。90后党员教师xx，牺牲照看双胞胎宝宝的时间，强忍生病折磨临时受命参加全县美术素养大赛，荣获一等奖。
二、党建引领促德育，推动立德树人见实效
学校党支部运用校园网、校园广播、宣传栏等，深入宣传核心价值观，打造了一条核心价值观文化长廊，将核心价值观与学生行为习惯培养结合起来，倡议学生“向不良行为告别”。各班从“争做新时代好少年”“节约粮食”等各个不同角度选取小主题进行班队活动。
积极探索“党建带队建”工作，开展“放飞梦想、追逐未来”“争做四有好老师、争当四有好少年”的主题签名宣誓活动，给予了全体师生满满的正能量和仪式感。每学期组织“跳蚤市场”义卖活动，交易所得的款项全部集中到“红领巾爱心基金会”用于帮助困难学生，现已资助学生x人。
三、党建引领弘文化，推动红色教育显特色
xx学校红色文化氛围浓厚，以党建文化引领校园文化，将红色教育贯彻学生教育始终，打造了3条以红色教育为主线的文化宣传长廊。
第一条是学校大门的红色文化长廊，分为红色传承、红色思想、红色堡垒、红色团队、红色教育、红色行动、红色硕果共7个板块，各个板块一脉相承而又各具特色。第二条是党建工作宣传长廊，内容是追忆红色经典、学先辈争先锋和党史博览。第三条是社会主义核心价值观引领下的“党建+”文化长廊。
学校党支部和少先队大队部利用每周星期四红领巾广播站的时间，结合家乡先进人物给学生讲红色故事，如介绍革命先烈卢天放、姚炳南为了新中国不怕牺牲的大无畏英雄主义精神，介绍邓克明、李作成敢于战胜困难、争取胜利的英雄气概，教导学生崇敬英雄才会产生英雄、争做英雄才会英雄辈出。
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